رئيسا الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني والفيوم يناقشان التعاون المستقبلي وطرح برامج أكاديمية بينية
تاريخ النشر: 24th, February 2024 GMT
توجه الدكتور هشام عبد السلام رئيس الجامعة المصرية للتعلم الالكتروني الأهلية الي جامعة الفيوم حيث التقي الدكتور ياسر حتاتة للمتابعة الأكاديمية للبرامج المشتركة ومناقشة آليات العمل بين الجامعتين، وذلك في ضوء انعقاد الاجتماع الأول لمجلس البرامج المشتركة بحضور وفد ممثل للجامعة شمل كلاً من الدكتور محمود شومان نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، ومن جامعة الفيوم الدكتور محمد فاروق الخبيري نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمد علي أغا مدير فرع الفيوم الدراسي.
استهل عبد السلام اللقاء بشكر رئيس جامعة الفيوم على استضافته الكريمة مشيداً بدعمه الدائم للجامعة وحرصه على تذليل كافة الصعوبات التي تؤثر على تفعيل سبل التعاون المشترك بين الجامعتين وتطوير لفرع الفيوم الدراسي لما فيه الصالح لأبنائنا الطلاب.
حيث تضمن الاجتماع عددًا من الموضوعات الهامة في ضوء بروتوكول التعاون المشترك بين الجامعتين وتمثل أبرزها في مناقشة اللائحة التنظيمية للبرامج المشتركة، ومناقشة الخطة التوسعية للمركز خاصة في ظل زيادة أعداد الطلاب الراغبين في الالتحاق بالجامعة وذلك من خلال التوسع في المعامل والقاعات المخصصة للجامعة داخل جامعة الفيوم، فضلاً عن تعظيم الاستفادة من الموارد المتاحة بجامعة الفيوم بخصوص البنية التحتية، والموارد البشرية، وكذلك توفير رعاية طبية مستمرة لطلاب الفرع خلال فترة الاختبارات وطوال العام الدراسي وأفراد أمن مخصصين للفرع.
وأثنى رئيسا الجامعتين على دور الهام الذي تلعبه الدولة المصرية تحت رعاية وتوجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية لتطوير قطاع التعليم العالي والبحث العلمي تماشياً مع رؤية مصر المستقبلية 2030 وتحقيق أهداف التنمية المستدامة التي ترتكز على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص في الحصول على خدمات تعليمية عالية الجودة، وكذلك الدعم الكبير للتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية وزيادة التحالفات المثمرة بين المؤسسات التعليمية فضلاً عن توفير برامج أكاديمية مستحدثة ودرجات علمية مشتركة وذلك للنهوض بمستوى التعليم العالي في الدولة.
في سياق متصل، أكد رئيسا الجامعتين على أهمية تلبية الحاجة الضرورية للتوسع في البرامج الجديدة، والاستجابة لاحتياجات سوق العمل بعيدًا عن التخصصات التقليدية المعتادة وذلك من خلال طرح برامج أكاديمية بينية تماشياً مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي وتوجيهات معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور أيمن عاشور حيث ترتكز الاستراتيجية على إتاحة فرص أكبر للبرامج الدراسية البينية بالجامعات الأهلية وتدعيم البرامج الأكاديمية المشتركة.
وجدير بالذكر أنه قد تم تقديم عدداً من المقترحات في ضوء زيادة التعاون المشترك بين الجامعتين وتمثل أبرزها في مشاركة طلاب الجامعة في مختلف الأنشطة الطلابية والدورات التدريبية التي تطرحها جامعة الفيوم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة الفيوم رئيس الجامعة المصرية للتعلم الالكتروني الأهلية بین الجامعتین جامعة الفیوم
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ يشهد حفل تخريج طلاب التربية النوعية .. صور
شهد الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، حفل تخريج دفعة عام 2025 لطلبة كلية التربية النوعية بالجامعة، بمسرح قاعة المؤتمرات.
جاء ذلك بحضور الدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور علي أبو شوشة، نائب رئيس الجامعة الأسبق لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور حسن يونس، نائب رئيس الجامعة السابق للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة نجلاء الأشرف، عميد كلية التربية النوعية، وبحضور عمداء الكليات، وأعضاء مجلسي النواب والشيوخ.
قال رئيس جامعة كفر الشيخ، يسعدني ويشرفني بالنيابة عن أسرة جامعة كفر الشيخ أن نرحب بضيوف الجامعة وأولياء الأمور، فى درة التاج للجامعات المصرية جامعة كفر الشيخ، موجهاً الشكر لأسرة كلية التربية النوعية على إقامة هذا الحفل الكريم للاحتفال بتخريج دفعة جديدة لطلبة الكلية.
وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، أن الجامعة مفخرة الجامعات المصرية كلها، وكلية التربية النوعية من الكليات الرائدة على المستوي المحلي والاقليمي والدولي، ولكم أن تفخروا أن أبناءكم تخرجوا في كلية التربية النوعية جامعة كفر الشيخ.
كما أشار الدكتور عبد الرازق دسوقي، إلى حرص الدولة المصرية، بالاهتمام بالتعليم باعتبارها القضية الأولي للجمهورية الجديدة، وتوفير كافة الإمكانيات المتاحة لكل الخريجين لتحقيق أعلي مستوي من المهارة والمعرفة، ليصبح الخريج مناسب لسوق العمل على المستوي المحلي والإقليمي والدولي.
كما أكد رئيس جامعة كفر الشيخ، حرص الجامعة بالاهتمام بالأنشطة الطلابية لبناء شخصية سوية لتخريج الطلبة فى أبهي صورة تنفيذاً للتوجيهات السياسية، لتوسيع مدارك الطلبة حول كيفية ملء وقت الفراغ بما يلبي مختلف حاجاتهم وينمي مهاراتهم أو خبراتهم للمساهمة في تفتح قدراتهم الإبداعية المختلفة، وترسيخ المبادئ والقيم الجيدة لدى الطالب الجامعي بما يحقق تقدم وتطور المجتمع، وتعزيز قدرات الطالب على الانسجام والتفاعل مع البيئة التي ينتمي لها.