بعد تعرضه لحريق ضخم.. كل ما تريد معرفته عن استوديو الأهرام
تاريخ النشر: 16th, March 2024 GMT
حريق استوديو الأهرام.. تعرض صباح اليوم السبت 16 مارس والموافق 6 رمضان، استوديو الأهرام إلى حريق هائل، وذلك عقب عودة التصوير به بعد أن توقف نحو 7 سنوات.
نشوب حريق استوديو الأهرام صباح اليومشهد استوديو الأهرام على مر تاريخه الحافل بالمسلسلات، الأعمال الدرامية التي نشأت به، وشهد أزمات كبيرة وكان آخرهم ما حدث صباح اليوم وهو اندلاع حريق كبير به، ما أدى إلى حريق ديكورات مسلسل «المعلم» بالكامل والذي يشارك في الماراثون الرمضاني لعام 2024.
ديكورات استوديو الأهرام قبل الحريقتاريخ إنشاء استوديو الأهرامأنشأ استوديو الأهرام في عام 1944، ومنذ إنشائه شهد تصوير لأكثر من 5020 عملا دراميا وسينمائيا، أبرزها مسلسل حضرة المتهم أبي بطولة الفنان الراحل نور الشريف، ومسلسل المال والبنون الجزء الأول، ومسلسل ليالي الحلمية الجزء الرابع، وغيرها من الأعمال الدرامية الخالدة.
توقف استوديو الأهرام عن العمل لعدة سنواتوتوقف استوديو الأهرام عدة أعوام عن التصوير به أو المشاركة في الأعمال الدرامية والسينمائية، وذلك عقب تصوير مسلسل الجامعة الجزء الثاني في عام 2017، ولم يتم التصوير فيه بعد ذلك.
ديكورات استوديو الأهرام قبل الحريقإعادة استوديو الأهرام للعمل مرة آخرىوتوقف التصوير في استوديو الأهرام حتى العام الماضي 2023، حيث تم افتتاحه مرة آخرى لاستقبال الأعمال الدرامية، عندما قرر فريق عمل مسلسل بابا المجال من بطولة الفنان شعبان مصطفى تصوير المسلسل به.
تصوير مسلسل المعلم في استوديو الأهراموعقب الانتهاء من تصوير مسلسل بابا المجال، قرر فريق العمل تجديد التصوير مرة أخرى في استوديو الأهرام للمسلسل الجديد والذي من بطولة الفنان مصطفى شعبان والذي يدعى «المعلم».
حريق استديو الأهراماندلاع حريق في استوديو الأهرامولم يمر سوى أشهر قليلة، حتى اندلع حريق هائل في استوديو الأهرام، ابتلعت كافة الديكورات الموجودة فيه، ووصلت نيران حريق استوديو الأهرام حتى المباني المجاورة له، وحتى الآن لم يتم الإعلان عن تأذي أي شخص من هناك.
محاولة السيطرة على حريق استوديو الأهراموتلقت قوات الحماية المدنية، بلاغ بشأن اندلاع حريق هائل في استوديو الأهرام خلال الساعات الأولى من صباح اليوم السبت، وعلى الفور تحركت القوات نحو المكان المذكور للسيطرة على حريق استوديو الأهرام.
حريق استديو الأهرامإخماد نيران حريق استوديو الأهرامودفعت مديرية أمن الجيزة بـ 16 سيارة إطفاء بعد تلقيها البلاغ، وعلى الفور انتقل مدير مباحث الجيزة، اللواء هاني شعراوي، وتمّ فرض كردونًا أمنيًا، حول موقع حريق استوديو الأهرام، وبدأت محاولات إخماد نيران استوديو الأهرام.
اقرأ أيضاًبعد حريق استوديو الأهرام.. حسم أمر تصوير مشاهد مسلسل «المعلم» المتبقيةالتفاصيل الكاملة لمحاولة السيطرة على حريق استوديو الأهرام بالجيزة
مصطفى شعبان يكشف تفاصيل حريق استوديو الأهرام.. فيديو
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الهرم حدائق الاهرام الاهرام حريق ستوديو الأهرام استوديو الأهرام حريق الاهرام حريق استديو الأهرام استوديو الاهرام استديو الاهرام حريق استوديو الاهرام حريق استوديو الأهرام بالجيزة حريق في استديو الأهرام ستوديو ستوديو الاهرام الأهرام الان استوديو حریق استودیو الأهرام فی استودیو الأهرام الأعمال الدرامیة
إقرأ أيضاً:
الإطار العام لحوافز الإجادة المؤسسية وجودة المعلم
علي بن حمد بن عبدالله المسلمي
aha.1970@hotmail.com
في ظل النهضة المتجددة التي يقودها حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم - حفظه الله ورعاه - في سلطنة عُمان، وسعيها الدؤوب في تطوير الأنظمة والقوانين؛ من أجل تجويد العمل، وفي إطار رؤية 2040، ومن أجل الإبداع والابتكار في العمل المؤسسي والإطار الفردي، طُبِّقت في بداية عام 2022 منظومة قياس الأداء الفردي والإجادة المؤسسية، كما تم تدشين الإطار العام لحوافز الإجادة المؤسسية نهاية 2024؛ لحفز الموظفين، واكتشاف المبادرين والمبتكرين المجيدين، وتحقيق قدر أكبر من المنافسة، والعدالة بين الجميع في ظل تكافؤ الفرص.
وبما أن وزارة التربية والتعليم تنضوي تحت مظلة الوزارات الحكومية والمشرفة على التعليم؛ طبقت هذه المنظومة مثلها مثل الوحدات الحكومية الأخرى.
ويُعد المعلم أحد موظفيها، وهو حجر الزاوية في العملية التعليمية، وهو من أهم مدخلاتها في النظام التعليمي، وهو بلا شك صانع التغيير فيها وربانها، وصانع للأجيال، وهو مهندس العملية التعليمية ومخرجاتها؛ ومن أجل تجويد عمله وكي يتسنى له المنافسة الشريفة في منظومة إجادة وإطارها المؤسسي، وفي ظل التطوير والتجديد التي تنتهجه الحكومة، لا بد من النظر إلى التحديات التي يواجهها، ولا شك أن الملاحظات التي نتجت عنها تقارير الرقابة الإدارية والمالية للحكومة العام الماضي؛ والتي أسفرت في أحد بنودها عن أن المعلم يقوم بأعمال غير أعماله بنسبة 38%، لدليل على ذلك؛ لذا ينبغي النظر إلى تلك الأعمال بعين الاعتبار؛ من أجل جودة التعليم، وإعادة النظر في المهام الموكلة له؛ ليتسنى له تجويد عمله في ظل الهدف المنشود للمنظومة: الإبداع، والابتكار، والمبادرة، والمنافسة.
والواقع التربوي يشي بذلك، فإذا نظرنا إلى حجم المعوقات التي تعيق عمله وتحد من جودة أعماله، وتثقل من كاهله، والناظر إلى المهام الموكلة إليه؛ لتنوء بها أولو العصبة، وتنعكس سلبًا على المخرجات التعليمية وأثرها على المستفيدين منها ومؤسسات التعليم العالي.
ومن هذه المعيقات: المناوبة اليومية صباح مساء في ظل متغيرات المناخ والفصول الأربعة، وانعدام مظلات الاستراحة، والاحتياط نتيجة الإجازات بأنواعها، وتأخر تعيين المعلمين، والتنقلات الداخلية والخارجية، والدورات والمشاركات، وتربية الفصل، والإشراف على الأنشطة المدرسية، واللجان المدرسية والطلابية وشؤون الطلبة، والامتحانات، والإشراف على شركة النظافة والأمن والسلامة المدرسية، والجمعية، والصحة المدرسية، ومجالس أولياء الأمور والمناسبات الوطنية والدينية، والمسابقات المحلية والدولية، والإرشاد والتوجيه، والمشاريع المدرسية، وتنمية الموهوبين من الطلبة، ومعالجة متدني التحصيل الدراسي، وملتقيات أولياء الأمور وزيارتهم، والإشراف الفني والإداري الذي يخضعون له، ومعالجة ووضع الخطط الدراسية وخطة إجادة، والمشاركة في خطط الإنماء المهني، وخضوعهم لبرامج المعهد التخصصي للمعلمين، وحضور المشاغل على المستوى المدرسي والمحلي وتنفيذها، ومتابعة الأنظمة الجديدة: كالبوابة التعليمية ومنصة كلاسيرا (نور التعليمية) ونظام مورد ومنظرة وإجادة ونظام المراسلات والبريد الإلكتروني والتعليم عن بُعد، وهلُم جرًّا.
يقول القائل إن هناك وظائف مساندة.. نعم، موجودة، لكنها غير كافية، وإن وُجِدت نوعًا ما، فلا توجد نسبة وتناسب بين أعداد الطلبة والوظيفة المتاحة وحجم الأعمال المطلوبة.
وإذا حللنا جميع هذه المعوقات التي تثقل كاهل المعلم؛ لوجدنا أنها تحول دون تجويد مهمته الأساسية وهي التدريس، وتؤثر على المستوى التعليمي لطلبته، وتنعكس سلبًا على أدائه؛ وبالتالي تنعكس على جودة المخرجات التعليمية.
بالإضافة إلى أن هناك بعض الأعمال تقلل من مكانة المعلم وهيبته، فالمعلم كما قال الشاعر أحمد شوقي:
قم للمعلّم وفّه التبجيلا // كاد المعلّم أن يكون رسولا
ولذا نقترح على وزارة التربية والتعليم الاستفادة من النظام التعليمي في دولة قطر الشقيقة، وأنظمة بلاد المغرب العربي كتونس مثلًا، وأنظمة الدول المتقدمة كفنلندا خير مثال، التي رفعت الأغلال عن كاهل المعلم وجعلت مهمته الرئيسية التدريس؛ حتى يتسنى له الإبداع والتطوير، وتجويد عمله، ونيل حقه في منظومة إجادة وإطارها المؤسسي، وتمتعه بالصحة النفسية والجسدية، ويتحقق له الرضا الوظيفي.
الاطلاع على سير العمل في مكتب الخارجية بالحديدة