شروط الاعتذار عن عدم المشاركة في امتحانات الدبلومات الفنية
تاريخ النشر: 20th, May 2024 GMT
أعلنت مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني عن الحالات المقبولة لاعتذارات عدم المشاركة في امتحانات الدبلومات الفنية لعام 2024 بجميع تخصصاتها: الزراعي، التجاري، الفندقي، والصناعي.
امتحانات الدبلومات الفنيةأوضحت مديريات التربية والتعليم أن الحالات المقبولة لاعتذارات عدم المشاركة في امتحانات الدبلومات الفنية لعام 2024، تأتي على النحو التالي:
- العذر المرضي: يجب تقديم تقرير طبي حديث لعام 2024 من القومسيون الطبي، ولن يتم قبول أي شهادات طبية أخرى سواء من مستشفيات حكومية أو خاصة.
- حالات الوفاة: يجب تقديم شهادة وفاة للزوج أو الزوجة، بشرط ألا تتجاوز الوفاة مدة عام.
- الأم التي لديها طفل عمره لا يزيد على عامين: يجب إرفاق شهادة ميلاد الطفل.
- ندب الزوجين لأعمال الامتحانات: يقبل اعتذار أحد الزوجين فقط حسب رأي اللجنة، مع ضرورة إحضار أصل خطاب الندب للاطلاع.
- أداء امتحانات الدراسات العليا: يجب إحضار ما يثبت التقدم للامتحان مرفق بجدول الامتحانات.
- رعاية الأبناء ذوي الاحتياجات الخاصة: يجب تقديم تقرير طبي معتمد.
- تعيين نسبة 5%: يجب إحضار ما يثبت ذلك.
ويتولى مديرو المدارس تجميع طلبات الاعتذار من الراغبين في الاعتذار ومراجعتها وفقًا للتعليمات المحددة.
ويتم تكليف مندوب من المدرسة بتسليم هذه الطلبات إلى لجنة الإدارة.
ولن يتم قبول أي نماذج اعتذار قبل تسليم كشوف العضوية للجنة الإدارة وبعد الميعاد المحدد في إعلان قبول الاعتذارات، لن يتم قبول أي اعتذارات إضافية.
موعد امتحانات الدبلومات الفنيةأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جدول امتحانات الدور الأول للدبلومات الفنية لعام 2024، حيث من المقرر أن تبدأ الامتحانات في 25 مايو القادم وتستمر حتى 6 يونيو 2024.
وشدد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، على أن امتحانات الدبلومات الفنية لا تقل أهمية عن امتحانات الثانوية العامة، وأن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بهذه الامتحانات.
ووجه الوزير بالتنبيه على جميع أعضاء لجان الإدارة بعدم التدخل المباشر في عمل رئيس اللجنة، وبدلًا من ذلك، التواصل المستمر مع لجنة الإدارة وتجميع التقارير اليومية حول السلبيات والمشاكل وتقديمها في الوقت المناسب.
كما شدد على ضرورة تنفيذ الإجراءات المتعلقة بضبط لجان سير الامتحانات، والقيام بتفتيش دقيق قبل دخول اللجان، واستخدام العصا الإلكترونية للكشف أجهزة المحمول والأجهزة الإلكترونية، بالإضافة إلى منع المراقبين من اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات الدبلومات امتحانات الدبلومات الفنية التربية والتعليم المشاركة في امتحانات الدبلومات موعد امتحانات الدبلومات الفنية امتحانات الدبلومات الفنیة التربیة والتعلیم لعام 2024
إقرأ أيضاً:
تغييرات جديدة بخريطة قيادات وزارة التربية والتعليم .. تفاصيل وأسماء
قرر محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني تعيين الدكتور جبريل حميدة رئيساً للإدارة المركزية لتطوير المناهج التعليمية بوزارة التربية والتعليم خلفا للدكتور أكرم حسن الذي أصبح مساعدا لوزير التربية والتعليم في حركة التغييرات الجديدة .
وكان الدكتور جبريل حميدة أستاذاً لتطوير المناهج في مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم قبل تصعيده للمنصب المذكور .
تأتي هذه القرارات استكمالا لحركة التغييرات التي تشهدها خريطة قيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، حيث سبق وأن تم الإعلان منذ ساعات عن التغييرات الآتية :
الدكتورة فاتن عزازي، رئيس مجلس إدارة الجمعية العامة للمعاهد القومية والمدير التنفيذي لها، خلفًا لمحمد عطية.الدكتور محمد غازي الدسوقي مديراً للمركز القومي للبحوث التربوية.محمد عطية مستشاراً للهيئة العامة لمحو الامية وتعليم الكبار.خالد عبد الحكم مستشاراً لوزير التربية والتعليم لشئون الامتحانات.وعلى جانب آخر ، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا رفيع المستوى من بنك الاستثمار الأوروبي ، وذلك لبحث سبل تعزيز مجالات التعاون المشترك ودعم الجهود المبذولة لتطوير قطاع التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وضم وفد بنك الاستثمار الأوروبي السيد ليونيل راباي مدير إدارة التوسع والجوار الأوروبي، والسيد أولريش برونهوبِر رئيس قطاع عمليات الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وعدد من المسئولين بالبنك، كما شاركت السيدة داليا صادق معاون وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي لمتابعة تنسيق التعاون مع بنك الاستثمار الأوروبي.
وفي مستهل الاجتماع، ثمن الوزير محمد عبد اللطيف مسارات التعاون المثمرة مع الجانب الأوروبي في مختلف المشروعات التعليمية.
واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف الجهود التي بذلتها الوزارة خلال الأشهر الماضية والتي تضمنت تنفيذًا واسعًا لحزمة إصلاحات جوهرية استهدفت معالجة عدد من التحديات التي كانت تواجه النظام التعليمي.
كما أشار الوزير إلى إدخال مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لأول مرة للصف الأول الثانوي بالتعاون مع اليابان عبر منصة "كيريو"، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف إتقان طلاب المرحلة الثانوية لمهارات البرمجة، في ظل تزايد اعتماد مختلف الوظائف بمختلف القطاعات على البرمجة .
واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف كذلك رؤية الوزارة لتطوير قطاع التعليم الفني من خلال الشراكة مع القطاع الخاص والتوسع في الشركات الدولية لمنح خريجي التعليم الفني شهادات معتمدة دوليًا، مشيرًا إلى التعاون القائم حاليا مع إيطاليا في 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، فضلا عن التعاون مع النمسا في تخصص الضيافة والفنادق، كما أشار إلى الجهود القائمة لتعزيز التعاون مع ألمانيا وسنغافورة، بما يستهدف التوسع في قاعدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف التخصصات عبر شراكات دولية.
الإفتاء: ينبغي المسارعة للغسل من الجنابة.. ولا إثم في تأخره