بعد قليل.. اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 5th, August 2024 GMT
اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024.. تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد قليل، اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024، بعد الانتهاء من تصحيح امتحانات الثانوية 2024، وانتهاء جاهزيتها وتحديد الأوائل.
ومن المقرر أن يتصل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني هاتفيا مع الأوائل بعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024.
وكشفت مصادر في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توقع اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024 من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد قليل.
للوصول إلى رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 وزارة التربية والتعليم، يجب على طلاب الثانوية العامة 2024 الدخول على بوابة مركز المعلومات على موقع وزارة التربية والتعليم من خلال الضغط على هذا الرابط.
وأكدت وزارة التعليم أن جميع البيانات والدرجات المذكورة على رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 وزارة التربية والتعليم مضمونة ومعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
خطوات الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة لعام 2024يمكنك الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة لعام 2024 باستخدام رقم الجلوس من خلال الخطوات التالية:
- زيارة رابط مركز معلومات وزارة التربية والتعليم.
- اختيار بوابة الثانوية العامة من هذا الرابط.
- الضغط على أيقونة نتيجة الثانوية العامة 2024 التي ستظهر بعد اعتماد النتيجة.
- إدخال رقم الجلوس ثم الضغط على عرض النتيجة.
أسماء أوائل الثانوية العامة 2024وتعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024، أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 علمي علوم، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 علمي رياضة، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 ادبي، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 المتفوقين، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 المكفوفين، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 الدمج.
وتشمل قائمة أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 أكثر من 30 طالبًا وطالبة على مستوى الجمهورية من مختلف الشُعب «علمي علوم - علمي رياضة - أدبي».
وأكدت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لم يحصل أي طالب من أوائل الثانوية العامة 2024 على مجموع 100%، حيث اختفت من نتيجة الثانوية العامة 2024 المجاميع المبالغ فيها التي كانت منتشرة في السنوات الماضية والتي كانت عبارة عن 100% وأكثر أحيانا
ونفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ما تم تداوله مؤخراً بشأن تسريب أوائل الثانوية العامة 2024، قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ان هذا الكلام لا اساس له من الصحة، مشددة على أن قائمة أوائل الثانوية العامة 2024 مازالت سرية حتى الان، وسوف يتم الاعلان عن تفاصيلها في بيان رسمي خلال ساعات.
اقرأ أيضاًقبل إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024.. تعرف على المعاهد العليا المٌعتمدة
نتيجة الثانوية العامة 2024.. مصادر تكشف عن نسبة النجاح
نتيجة الثانوية العامة 2024.. رابط سريع للحصول عليها برقم الجلوس
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة الثانويه العامه نتيجة الثانوية رابط نتيجه الثانويه العامه الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة ثانوية عامة 2024 نتيجة الثانوية العامة في مصر نتيجة الثانوية العامة الآن برقم الجلوس رابط نتيجة الثانوية لينك نتيجة الثانوية رابط نتيجة الثانوية العامة الآن نتيجة ثانوية عامة نتيجة ثانوية عامة الآن وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی اعتماد نتیجة الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: دراسة البرمجة تعلم مهارات تفكير حديثة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي.
جاء ذلك خلال زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تعلم البرمجة توفر مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن البرمجة تأهل الطلاب للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
ونبه وزير التربية والتعليم بأن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن دراسة البرمجة على منصة "كيريو" تؤهلهم للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس".
وزير التربية والتعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس دمياطأجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.