عاجل:- التعليم العالي يعلن بدء المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات 2024
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
أعلن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن بدء المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات الحكومية والمعاهد، والتي ستُجرى عبر موقع التنسيق الإلكتروني tansik.digital.gov.eg.
تبدأ المرحلة الثانية يوم الثلاثاء 20 أغسطس 2024 وتستمر حتى يوم السبت 24 أغسطس 2024، لمدة 5 أيام.
الحدود الدنيا للقبول في المرحلة الثانيةللشُعب العلمية:الحد الأدنى: 265 درجة فأكثر، وهو ما يعادل نسبة 64.63%.عدد الطلاب المتوقعين: 286،088 طالبًا.للشُعبة الأدبية:الحد الأدنى: 230 درجة فأكثر، أي بنسبة 56.09%.عدد الطلاب المتوقعين: 66،969 طالبًا.الإجمالي:إجمالي عدد الطلاب: 353،057 طالبًا.تفاصيل المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات
تعد المرحلة الثانية من التنسيق فرصة للطلاب الذين لم يتمكنوا من التقديم في المرحلة الأولى أو الذين لم يحصلوا على درجات تؤهلهم للقبول في كلياتهم المفضلة.
توفر هذه المرحلة فرصة جديدة للالتحاق بالجامعات والمعاهد المتاحة.
كيفية التقديمزيارة موقع التنسيق الإلكتروني: يمكن للطلاب التسجيل وتقديم رغباتهم من خلال موقع التنسيق الإلكتروني.المدة الزمنية: يُفتح باب التسجيل من 20 أغسطس حتى 24 أغسطس 2024.التفاصيل المطلوبة: يجب على الطلاب إدخال بياناتهم الشخصية ودرجاتهم بعناية لضمان القبول في التخصصات المتاحة.نصائح للطلاب:التأكد من صحة البيانات: تحقق من إدخال البيانات الشخصية والدرجات بدقة لتفادي أي مشاكل في القبول.اختيار التخصصات المناسبة: قم بمراجعة التخصصات المتاحة وتأكد من أنها تتناسب مع ميولك ودرجاتك.متابعة المواعيد: تأكد من الالتزام بالمواعيد النهائية لتجنب ضياع فرصة القبول.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: عاجل التعليم التعليم العالي المرحلة الثانية لتنسيق المرحلة الثانیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يستعرض أمام الشيوخ خطة إعداد المعلم في الجامعات المصرية
حضر المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، جلسة مجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس المجلس، جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وناقش مجلس الشيوخ تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عن الدراسة المقدمة من السيدتين النائبتين / هبه شاروبيم، ورشا مهدى، بشأن" كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول".
واستعرض الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، جهود وخطة إعداد المعلم في الجامعات المصرية، مشيرًا إلى أن ذلك يتم من خلال إعداد تكاملي يجمع بين التخصص والتربية في الوقت نفسه، بالإضافة إلى إعداد تتابعي لخريجي التخصصات المختلفة ليكونوا معلمين، مع زيادة مساحة التربية العملية لتصبح عامًا دراسيًا كاملًا على غرار سنة الامتياز، فضلًا عن تطوير المقررات الدراسية لتصبح بينية وتكاملية.
وأكد وزير التعليم العالي، أن الخطة تتضمن الاهتمام بإعداد المعلم الباحث من خلال دراسة بحوث الفعل وتنفيذ المشروعات المهنية، واستحداث مسارين لإعداد معلم المرحلة الابتدائية، أحدهما لمعلم الفصل، والآخر لمعلم المجال، مع تقليل عدد الساعات النظرية لصالح زيادة الساعات التطبيقية والخبرات الميدانية. كما تتضمن الخطة طرح برامج جديدة لتدريس العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى إعداد معلمي STEM والمدارس الدولية.
وأشار إلى مبادرة “تميز المعلم”، التي تُنفذ بشراكة بين وزارة التعليم العالي، ووزارة التربية والتعليم، والمجلس الأعلى للجامعات، وثلاث جامعات دولية، مؤكدًا حرص الوزارة على الارتقاء بكليات التربية باعتبارها حجر الزاوية في تطوير المنظومة التعليمية، من خلال تنمية قدرات الكوادر الأكاديمية والإدارية، وتعزيز الشراكات مع الجهات الدولية، وإطلاق مبادرات تستهدف تحسين مخرجات التعليم التربوي.
وأضاف الدكتور أيمن عاشور، أن هناك 16 جامعة تم تطبيق هذه البرامج عليها لتطوير مفهوم التميز لدى الخريجين، إلى جانب برامج لإعداد المعلم في مرحلة الدراسات العليا. وأوضح أن 7500 معلم في مرحلة البكالوريوس استفادوا من هذه البرامج، بالإضافة إلى 500 معلم في برامج الدراسات العليا، و50 من القيادات، إلى جانب 356 عضو هيئة تدريس شاركوا في هذه البرامج. كما أكد أن الخطة تتضمن تنظيم ورش عمل وبرامج تدريبية، إلى جانب تجهيز البنية التحتية اللازمة لدعم تنفيذ هذه البرامج.
ووافق مجلس الشيوخ على تقرير اللجنة والمقترحات والتوصيات الواردة به وإحالته إلى الحكومة لاتخاذ ما يلزم تجاه ما ورد به من توصيات.
تخرج 9 دفعات من الضباط وضباط الصف بالمدرسة العليا للمشاة بشرشال