أعلنت الحكومة، اليوم، عن موافقتها على قرار يتيح إطلاق مسابقات جديدة لتعيين معلمين مساعدين في وزارة التربية والتعليم، وذلك لمن سبق لهم التدريس في المدارس الحكومية وفقًا للضوابط والقواعد المحددة.

 وجاء هذا القرار بناءً على اقتراح من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتمت الموافقة عليه بعد مناقشته خلال اجتماع مجلس الوزراء.

وأوضح الكاتب الصحفي رفعت فياض، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود في برنامج "صالة التحرير" على قناة “صدى البلد”، أن القرار يهدف إلى معالجة النقص في أعداد المعلمين بالمدارس الحكومية، ومنح خريجي كليات التربية فرصة للانضمام إلى السلك التعليمي من خلال التقدم في هذه المسابقات.

وأشار فياض إلى أن الإعلان عن المسابقات سيتم على مستوى كل إدارة تعليمية، مما يتيح استهداف أكثر دقة لسد العجز في أعداد المعلمين المطلوبة. 

وأضاف أن هذه الخطوة ستكون بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة لضمان تطبيق القواعد المنظمة بشكل شفاف وفعال.

وأكد أن هذا القرار يأتي كجزء من جهود الحكومة لتعزيز العملية التعليمية وتحسين جودة التعليم في المدارس الحكومية، من خلال توفير كوادر تعليمية مؤهلة تسهم في الارتقاء بمستوى التعليم في مصر.

مواعيد بدء تدريب المعلمين الفائزين بمسابقة الـ 30 ألف معلم بالقليوبية

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية انطلاق برنامج التأهيل التربوي للمعلمين الناجحين في مسابقة الـ 30 ألف معلم لشغل وظائف معلمين مساعدين رياض أطفال ومعلم فصل اليوم الإثنين وذلك بناء على تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، واللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية وسماح إبراهيم وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، وسعيد ندا وكيل المديرية.

 

وقالت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية إنه تتضمن الحقيبة التدريبية للبرنامج التربوي للمعلمين الجدد الناجحين في "مسابقة 30 ألف معلم"، أربعة أيام تدريبية، يتناول اليوم الأول إدراك الإطار العام لقدرات المعلمين، وفهم المرحلة العمرية للمتعلمين، وصياغة نواتج التعلم، أما اليوم الثاني سيتناول استراتيجيات التدريس، ويتناول اليوم الثالث التكنولوجيا وتعزيز مهارات التفكير العليا، واستراتيجية إدارة الصف بكفاءة، كما يتناول اليوم الرابع استخلاص ملامح التعليم في ضوء رؤية مصر للتعليم 2030، ووصف منظومة التعليم الجديدة، وتقييم الأداء، وتحسين فعالية منظومة التعليم الجديدة في تحسين ممارسات المعلم والمتعلم.

وتابعت أنه تم تحديد عدد من ضوابط الالتحاق ببرنامج التأهيل التربوي للمعلمين الناجحين في مسابقة الـ 30 ألف معلم، منها بداية التدريب من اليوم الإثنين الموافق 13 مارس حتى الخميس 16 مارس 2023 الساعة 9 صباحا.، كما أن حضور التدريب الخاص بمسابقة 30 ألف معلم (معلم فصل - رياض أطفال) طبقا للجدول المعلن، موضحة أن الحضور ببطاقة الرقم القومي وسوف يحصل المتدرب على إخلاء طرف نهاية التدريب، وكذلك التنبيه المشدد بعدم التخلف، حيث أن إخلاء الطرف من مسوغات التعاقد، وفي حال وجود استفسار يتم التواصل مع مسئول التدريب بالإدارة.

وأكدت المديرية أنه تم تجهيز عدد من القاعات والمسارح ومقسمة كما يلي وعلى كل متدرب الالتزام بالمكان، إدارة بنها التعليمية مدرسة الثانوية بنات، إدارة الخانكة التعليمية مركز التنمية المهنية التابع لإدارة الخانكة، إدارة العبور التعليمية مدرسة العبور الثانوية بنات، إدارة القناطر الخيرية التعليمية مدرسة السيدة خديجة التجريبية بجوار الإدارة، إدارة شبين القناطر التعليمية مدرسة شبين القناطر الثانوية، إدارة غرب شبرا الخيمة التعليمية مدرسة نجيب محفوظ الرسمية لغات.

واستطردت، أنه بالنسبة لإدارة قليوب التعليمية مدرسة الشهيد وليد إسماعيل الثانوية بنين بقليوب المحطة، وإدارة كفر شكر التعليمية مركز التنمية المهنية التابع لإدارة كفر شكر التعليمية، إدارة طوخ التعليمية مدرسة الشهيد محمد جمال الأكشر الثانوية، إدارة شرق شبرا الخيمة التعليمية مدرسة بهتيم الثانوية بنات.

وكانت محافظة القليوبية قد أعلنت كشوف أسماء المقبولين في مسابقة 30 ألف معلم لشغل وظيفة معلم مساعد بالتعاقد في مسابقة رياض الأطفال وتخصص معلم فصل، وبلغ إجمالي المقبولين في تعليم القليوبية 1465 معلم رياض أطفال ومعلم فصل.

أوضحت المحافظة أن كشوف أسماء المقبولين في مسابقة 30 ألف معلم بالقليوبية بلغ إجمالي المقبولين بها 1465 معلم معلم مساعد رياض الأطفال ومعلم فصل، وسيجري اتخاذ الإجراءات اللازمة لإنهاء التعاقدات الخاصة بهم وتسليمهم العمل.

وأصدرت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية بيانا بمواعيد حضور المرشحين لشغل وظيفة معلم مساعد بالتعاقد، وفق كشوف أسماء المقبولين في مسابقة 30 ألف معلم بالقليوبية، على أن يتم الحضور للمرشحين وفق الرقم المسلسل.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الحكومة معلمين مساعدين المدارس الحكومية المدارس وزارة التربية والتعليم التربیة والتعلیم مسابقة 30 ألف معلم التعلیمیة مدرسة المقبولین فی فی مسابقة معلم فصل

إقرأ أيضاً:

وزير التربية الوطنية: المدارس تبذل جهودا في تربية الناشئة على الالتزام بالصلوات الخمس في أوقاتها

قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، إن المؤسسات التعليمية « تبذل جهودا متواصلة في تربية الناشئة على القيم الدينية وعلى رأسها الالتزام بالصلوات الخمس في أوقاتها ».

وأوضح الوزير في جوابه عن سؤال كتابي للمستشار البرلماني خالد السطي، عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، حول موضوع « تربية الناشئة على الصلاة »، أن تلك الجهود « تتجلى من خلال مجموعة من المبادرات التربوية والتنظيمية، بالإضافة إلى مشاريع تهيئة الفضاءات والزمن المدرسي ».

وقال المسؤول الحكومي أيضا، إن « ما تقوم به وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يتجلى في محورين أساسيين، أولًا: جهود المدرسة المغربية في تربية الناشئة على الالتزام بالصلوات الخمس، حيث على مستوى الإطار القانوني، يُعتبر تعزيز التربية على القيم في المدرسة المغربية إحدى الدعامات الأساسية التي ارتكزت عليها الإصلاحات التربوية الأخيرة، حيث أكد الإطار القانوني المنظم لمنظومة التربية والتكوين على أهمية هذا البعد في بناء شخصية المتعلم وتنمية وعيه الديني والوطني والإنساني ».

وعملت الوزارة على تنزيل ترسانة قانونية متعلقة بذلك، يشير الوزير إلى الرافعة 17 من الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، التي أعدها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، والتي تؤكد على ضرورة إيلاء أهمية خاصة للتربية على القيم في جميع أبعادها ومكوناتها الإسلامية والوطنية، والإنسانية والمجتمعية ».

وقال الوزير، إن « المؤسسة التعليمية لها دور أساسي في بناء شخصية المتعلم، كما أنها تسعى إلى تكريس القيم والمبادئ التي تسهم في تكوين مواطن صالح وفاعل في مجتمعه، علاوة على كونها فضاء تربويا واجتماعيا تتفاعل فيه مختلف الأبعاد النفسية والأخلاقية والاجتماعية للمتعلم ».

وشدد الوزير على أن المادة الثانية من القانون الإطاررقم 51.17، تنص على أن « الغاية من التربية والتكوين والإدماج المهني هي تمكين المتعلم من القيم الدينية والوطنية والإنسانية الكونية، وتنمية الحس بالمسؤولية وروح المبادرة »، ويُفهم من هذا المقتضى، وفق الوزير، أن المدرسة المغربية لا تقتصر على نقل المعارف الأكاديمية، بل تتجاوز ذلك نحو تأهيل المتعلم ليكون مواطنًا صالحًا، متشبعًا بالقيم الإسلامية السمحة، معتزا بوطنه وتاريخه، قادرًا على التفاعل الإيجابي مع تنوع الثقافات والأفكار في إطار من الاحترام والاعتدال ».

وعلى مستوى المناهج والبرامج التعليمية، « تحرص المنظومة التربوية على ترسيخ مبادئ العقيدة الإسلامية وتعاليمها السامية وفي مقدمتها أركان الإسلام وعلى رأسها الصلاة، وذلك من خلال مادة التربية الإسلامية التي تُدرّس بشكل تدريجي ومتكامل انطلاقًا من التعليم الابتدائي ومرورًا بالإعدادي ثم الثانوي »، يؤكد الوزير.

يضيف المسؤول الحكومي، « ويتم التركيز في هذا السياق على بيان مكانة الصلاة وفضلها العظيم في حياة المسلم، وآثارها التربوية والسلوكية مع تعليم المتعلمين شروطها وأركانها وسننها وكيفية أدائها، مما يساهم في تنشئتهم الدينية والروحية. كما تتضمن البرامج حصصًا تطبيقية يتم خلالها تدريب التلاميذ عمليًا على الوضوء والصلاة، سواء داخل الفصول أو في فضاءات مخصصة داخل المؤسسات التعليمية، كلما تطلب الأمر ذلك ».

وقد شهد منهاج التربية الإسلامية سنة 2016 عملية تنقيح وتحيين شاملة لمختلف الأسلاك، في إطار الإصلاح التربوي الشامل، حيث تم الحرص على توظيف القصص القرآنية ومحطات من السيرة النبوية بشكل تربوي هادف، بما يسهم في جذب المتعلمين إلى القيم الدينية وتحبيهم في أداء الصلاة منذ سن مبكرة، وإظهار كيف كانت الصلاة ركنًا ثابتًا في حياتهم اليومية ومصدرًا للطاقة الروحية والقيمية.

مقالات مشابهة

  • أبو ريدة يجتمع بنائب وزير التربية والتعليم لتوقيع بروتوكول تعاون لاكتشاف المواهب
  • اجتماع بين اتحاد الكرة ووزارة التربية والتعليم لبحث التعاون في اكتشاف المواهب
  • مبادرة لدعم استثمار المرافق التعليمية في المدارس الخاصة خارج أوقات الدوام
  • بحد أقصى 20 حصة.. تنظيم وزاري ينهي تكدس الحصص لدى المعلمين
  • بالصور: التربية والتعليم تعلن أسماء أوائل الثانوية العامة للعام 2025
  • تسليم شهادات الثانوية العامة 2025 لمديريات التربية والتعليم اليوم لتسليمها للطلاب
  • شركة الفال التعليمية توفر وظائف شاغرة
  • وزارة التربية والتعليم تنظم برنامج «الصيف بالخارج» لعام 2025
  • وزير التربية الوطنية: المدارس تبذل جهودا في تربية الناشئة على الالتزام بالصلوات الخمس في أوقاتها
  • وزارة التربية والتعليم تنفي ما يتم تداوله حول تحديد موعد بدء العام الدراسي الجديد