رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان يوجه باعتماد الجامعة إجازة شهر رمضان للطلبة للثلاثة الأعوام القادمة
تاريخ النشر: 21st, November 2024 GMT
وجّه سمو الأمير عبد العزيز بن عياف رئيس مجلس أمناء جامعة الأمير سلطان اليوم الخميس 21 نوفمبر 2024 أن تعتمد الجامعة للأعوام 2025، 2026، و2027 شهر رمضان المبارك إجازة للطلبة.
وأوضحت الجامعة أنه سيتم الانتهاء من الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثاني قبل بدء إجازة الحج، مع الالتزام الكامل بالمعايير الأكاديمية وعدد الأسابيع الدراسية المطلوبة والإجازات الرسمية.
وتأتي هذه الخطوة انطلاقًا من حرص الجامعة على تحقيق التوازن بين احتياجات الطلبة الأكاديمية والتزاماتهم الاجتماعية والدينية، ويعزز التكيف مع احتياجات الطلبة وظروفهم مع الحفاظ على جودة التعليم ومستوى الأداء الأكاديمي الذي تلتزم به جامعة الأمير سلطان.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
المدارس الحكومية تبدأ مراجعات شاملة لمقررات امتحانات نهاية العام
دينا جوني (أبوظبي)
بدأت المدارس الحكومية في مختلف إمارات الدولة مراجعات شاملة للمواد الدراسية والمقررات التعليمية، استعداداً لانطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث، والمقرر إجراؤها، خلال الفترة من 10 إلى 19 يونيو الجاري، وفق جدول زمني معتمد من وزارة التربية والتعليم.
تأتي هذه المرحلة ضمن استعدادات المدارس لتقديم دعم أكاديمي ممنهج للطلبة، حيث تسهم المراجعات في تعزيز فهم المفاهيم الأساسية، ومعالجة الفاقد التعليمي، من خلال تحليل نتائج الاختبارات المركزية السابقة التي توفر بيانات غنية تسهم في تحديد نواتج التعلم التي شكلت تحدياً لدى بعض الصفوف الدراسية.
وأتاحت هذه النتائج للهيئات التدريسية فرصة التدخل المدرسي المبكر لسد الفاقد التعليمي خلال الفصلين السابقين، بالإضافة إلى توظيف الاختبارات التكوينية التي نُفذت على مدار العام الدراسي في تتبع نمو الطلبة وتقدمهم في المعايير الأساسية، بما يضمن نقل بيانات دقيقة تسهم في بناء خطط تعليمية انتقالية فعالة للعام الدراسي المقبل.
واختبارات مواد المجموعة «ب» العملية تختتم اليوم الأربعاء، وتشمل مجموعة من المواد التطبيقية التي تعزز المهارات العملية والابتكارية للطلبة، وهي الحوسبة والتصميم الإبداعي والابتكار، الفنون، التربية البدنية والصحية، إدارة الأعمال، اللغة الثالثة، والعلوم الصحية.
وتهدف وزارة التربية والتعليم إلى ضمان الجاهزية الأكاديمية للطلبة قبل دخول امتحانات المواد الأساسية، من خلال تفعيل الخطط الدراسية والبرامج الإثرائية التي تراعي الفروق الفردية، وتستند إلى تحليل معمق للبيانات التي تقدمها نظم التقييم المركزية.
ومن المتوقع أن تسهم المراجعات في دعم الطلبة، وتحقيق أفضل النتائج الممكنة، بما يواكب تطلعات المنظومة التعليمية في الدولة نحو ترسيخ مخرجات تعليمية عالية الجودة، تعزز من تنافسية الطلبة.
أخبار ذات صلة