الاقتصاد نيوز - بغداد

أكد محافظ بغداد، عبد المطلب العلوي، الاثنين، أهمية إنشاء وتأهيل المدارس لتوفير بيئة تعليمية صحيحة، فيما أشار إلى إنشاء وتسليم 300 مدرسة في بغداد إلى الان.

وقال العلوي، في تصريح أوردته وكالة الأنباء الرسمية، واطلعت عليه "الاقتصاد نيوز"، إن "مشروع بناء المدارس وإنشائها وتأهيلها تتقاسمه جهات متعددة في الدولة العراقية لأهميته، إذ إن الأمانة العامة لمجلس الوزراء مطلعة على موضوع المدارس الصينية حيث تم افتتاح عدد كبير منها"، مشيراً إلى "مشروع وزارة التربية رقم واحد المعني بتأهيل المدارس".

وأضاف أن "المحافظة أيضا معنية بالمدارس وقد أنشأت وسلمت الى وزارة التربية إلى الان 300 مدرسة في بغداد، ولدينا مدارس على برامجنا وخططنا المستقبلية والان هي قيد الإنشاء، إذ إن هناك عدداً كبيراً من المدارس"، مردفاً أن "صندوق إعمار المناطق المتضررة أو المحررة من الإرهاب اضطلع أيضاً بعدد كبير من المدارس ضمن الرقعة الجغرافية المسؤول عنها".

ولفت إلى أن "كل هذا الجهد هو إدراك ومعرفة ووعي لأهمية التعليم الذي يبدأ أساساً من توفير بيئة تعليمية صحيحة من المدرسة ومتطلباتها واحتياجاتها والمستلزمات، ومن ثم بالملاكات التدريسية والتعليمية، فضلاً عن المناهج وأساليب التدريس والتعليم وإدارة هذه المؤسسات"، منوهاً بأن "جميع هذه العوامل منظورة من قبل المعنيين في الدولة العراقية".


ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التيليكرام

المصدر: وكالة الإقتصاد نيوز

كلمات دلالية: كل الأخبار كل الأخبار آخر الأخـبـار

إقرأ أيضاً:

حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية .. مشروع قانون

تقدم المستشار بهاء أبو شقة وكيل أول مجلس الشيوخ، بمشروع قانون، للجلسة العامة، اليوم؛ لإثباته في المضبطة، ويهدف إلى تطوير كليات التربية وربطها باحتياجات العصر وسوق العمل.

برلماني: 30 يونيو أنقذت الدولة من الفوضى .. وأعادت تصحيح المساربرلماني: وقف إطلاق النار بين إيران وإسرائيل تطور إيجابي يبنى عليه لإحلال السلامبرلمانية : مواقع التواصل بيئة خصبة لانتشار التنمر..ومواجهتها بهذه الإجراءاتالحق اشتري.. توقعات برلمانية بارتفاع أسعار الذهب

ووفقا لمشروع القانون فإن أبرز اهدافه تتلخص في تطوير منظومة كليات التربية في مصر وفقًا لمتطلبات العصر الرقمي، ربط مخرجات كليات التربية بسوق العمل واحتياجات الدولة التنموية، والارتقاء بمستوى المعلم أكاديميًا ومهنيًا وماديًا، واعتماد مفاهيم الجيل الرابع في مؤسسات التعليم والبحث العلمي.

كما يستهدف أيضا تعزيز الاستثمار في العنصر البشري كمحور أساسي في التنمية المستدامة.

ونصت المادة الرابعة على وجود حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية حيث نصت على أن تُخصص وزارة المالية حوافز مالية شهرية لأوائل طلاب كليات التربية بنسبة لا تقل عن 10% من إجمالي الدفعة.

ويُعفى الطلاب الخمسة الأوائل في كل كلية تربية سنويًا من الخدمة العامة ويُمنحون فرصًا للدراسات العليا داخل مصر وخارجها.

يُمنح المتفوقون الأولوية في التعيين بالوظائف القيادية التعليمية.

ونصت المادة الثانية على أن تنشأ مدرسة تطبيقية نموذجية تابعة لكل كلية تربية حكومية أو خاصة، وتُعد هذه المدرسة بيئة تدريب حقيقية للطلاب، على أن:

تُدار من خلال شراكة بين الكلية ووزارة التربية والتعليم.

يعمل بها طلاب السنوات النهائية كمتدربين تحت إشراف أكاديمي.

تُستخدم لتجريب المناهج الجديدة وقياس أثرها الفعلي.

طباعة شارك المستشار بهاء أبو شقة مجلس الشيوخ كليات التربية تطوير كليات التربية احتياجات العصر

مقالات مشابهة

  • واحد بغداد يتوسع.. 8 زعماء يتنافسون على العاصمة
  • تكريم المدارس المجيدة في الأنشطة التربوية بالداخلية
  • محافظ أسوان يتفقد مشروع إنشاء مجمع مدارس التربية الخاصة بكوم أمبو
  • محافظ أسيوط يستجيب لأهالي نجع سبع: إنشاء مدرستين وتوفير أطباء وإسعاف
  • تفاصيل إنشاء مدارس تطبيقية تابعة لكليات التربية .. مشروع قانون
  • بحضور محافظ حلب… انطلاق مشروع إزالة الأنقاض في 16 حياً من أحياء مدينة حلب
  • لأول مرة.. TBC تطلق مشروع 166 مدرسة بلا أسوار في المملكة
  • حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية .. مشروع قانون
  • إعلان نتائج المشاريع الفائزة في برنامج "شل إنكسبلوررز"
  • محافظ الأقصر يعلن أوائل الإعدادية.. 37 طالبًا وطالبة يحصلون على الدرجة النهائية