“التدريب التقني” تصدر 46 رخصة جديدة لمنشآت تدريب أهلية خلال يناير 2025
تاريخ النشر: 26th, February 2025 GMT
كشف فهد العتيبي المتحدث الرسمي للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني عن إصدار المؤسسة “46” رخصة جديدة لمنشآت تدريب أهلية في شهر يناير من هذا العام، وذلك لتقديم خدمات التدريب في عدة مجالات.
وأوضح أن المؤسسة تعمل على دعم وتعزيز استدامة قطاع التدريب الأهلي بالمملكة، وتقديم العديد من التسهيلات والمحفزات التي تساهم في نمو هذا القطاع وفق معايير الجودة، وتطبيق الأنظمة واللوائح الخاصة بذلك.
وأضاف بأن تلك التشريعات تشمل تنظيم الترخيص للأفراد الراغبين في تقديم البرامج التدريبية وفق الشروط الخاصة بهذا الجانب، من خلال خدمة المدرب المعتمد، التي تم من خلالها إصدار “49” بطاقة الشهر الماضي؛ وذلك لتمكينهم من مزاولة نشاط التدريب، وتقديم البرامج ضمن منشآت تدريبية مرخصة من المؤسسة.
وأكد المتحدث الرسمي أن المؤسسة مستمرة في أداء دورها الإشرافي على قطاع التدريب الأهلي؛ لضمان جودة التدريب والعمليات المرتبطة بالتشغيل من خلال جولات الفرق الإشرافية، وكذلك التعامل مع الملاحظات الواردة لها من المستفيدين؛ إذ تمّ إصدار “53” مخالفة وإنذارًا لمنشآت أهلية في نفس الفترة، وجرى التعامل معها حسب مقتضيات النظام.
وأضاف العتيبي: المخالفات المرصودة خلال الشهر الماضي تتنوع، ومن أبرزها عدم الالتزام بضوابط الإعلانات، وضوابط عقد الدورات التطويرية، وإصدار شهادات مخالفة لأي من أنظمة وتعليمات التدريب، إضافة إلى عدم التواجد في المقر المرخص، ووجود هيئة تدريبية غير معتمدة.
الجدير بالذكر أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تنفذ شهريًا اختبارات للمستفيدين من خدمات المعاهد والمراكز التدريبية الأهلية لضمان جودة المخرجات. وقد بلغ عدد المختبرين في الاختبارين الشامل والتأهيلي خلال نفس الفترة “7174” مختبرًا.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
خاصية جديدة في “تشات جي بي تي” تجعل دور المعلم في خطر
صراحة نيوز- أعلنت شركة أوبن إيه آي، المطورة لنظام الذكاء الاصطناعي الشهير ChatGPT، عن إطلاق ميزة تعليمية جديدة تحمل اسم “وضع الدراسة”، تهدف إلى دعم الطلاب والأكاديميين في فهم الدروس والتحضير للامتحانات، مع تقليل الاعتماد على الحلول الجاهزة والحد من الغش الأكاديمي.
وبحسب صحيفة الغارديان البريطانية، صُممت الميزة لتقديم تجربة تعليمية تفاعلية تساعد المستخدمين في التعلم عبر تحليل الأسئلة والمحتوى، بما في ذلك القدرة على التفاعل مع الصور واستخدامها لفهم اختبارات سابقة.
وتهدف الخاصية إلى تعزيز التعلم المسؤول، إذ لا تكتفي بإعطاء الإجابة، بل توجّه الطالب لفهم المفهوم الأساسي للمسألة، وذلك بالتعاون مع معلمين وخبراء تربويين ساهموا في تطوير الأداة.
وقالت جاينا ديفاني، مسؤولة التعليم الدولي لدى أوبن إيه آي، إن الميزة جاءت استجابة لتزايد استخدام ChatGPT في التعليم، حيث يستخدمه أكثر من ثلث طلاب الجامعات في الولايات المتحدة، مشيرة إلى أن ربع تفاعلاتهم تتعلق بالواجبات والمذاكرة والدروس.
وأكدت ديفاني أن معالجة الغش الأكاديمي تتطلب تغييرات شاملة في طرق التقييم وتعليمات واضحة بشأن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية.
وجاء هذا الإعلان بعد تقرير لصحيفة ذا غارديان كشف عن تسجيل نحو 7000 حالة غش مثبتة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات البريطانية خلال العام الأكاديمي 2023-2024، ما يعادل 5.1 حالات لكل ألف طالب، مقارنة بـ1.6 في العام السابق.