أسدلت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع الستار على فعاليات النسخة الافتتاحية من قمة "بالعربي"، التي استمرت يومين بمبنى "ملتقى" في المدينة التعليمية، وسط مشاركة واسعة من المفكرين والمبدعين ورواد الفكر والسياسة والثقافة من مختلف أنحاء العالم العربي.

جمعت القمة أكثر من 800 مشارك، حضروا للاستماع إلى أكثر من 20 متحدثًا ومحاضرا، في فضاء تفاعلي مكنهم من تبادل التجارب والقصص الملهمة التي تعكس غنى وعمق التجربة العربية المعاصرة.

وركزت جلسات القمة وأنشطتها على استشراف آفاق جديدة للتواصل الثقافي والفكري بين المجتمعات العربية.

قمة "بالعربي" مثلت فضاء تفاعلي مكنهم من تبادل التجارب والقصص الملهمة (الجزيرة)

وفي هذا السياق، قال أحد متحدثي القمة ومؤسس أكاديمية "كاملكود عبد الواحد زينل": "إن مبادرة بالعربي تأتي لنشر الوعي بأهمية تعزيز الحضور الرقمي للغتنا"، معبرًا عن أمله في أن تكون هذه الخطوة بداية انطلاقة حقيقية نحو تحقيق هذا الهدف. وأضاف أن مشروعه يتمحور حول تعليم أطفال الجيل الجديد مهارات العصر مثل الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والبرمجة، سعيًا لتقديم بدائل تعليمية هادفة تجعلهم منتجين ومبدعين.

وأكد رئيس معهد قطر للرعاية الصحية الدقيقة بالإنابة وعضو مؤسسة قطر الدكتور سعيد إسماعيل،، أن مبادرة "بالعربي" تمثل محطة فارقة لإحياء اللغة العربية، ليس بوصفها تراثًا لغويًا فقط، بل كمحرك للإبداع ورافعة للابتكار في عصر التكنولوجيا. وأضاف: "لا ننظر إلى اللغة العربية كتراث جامد، بل كلغة حية قادرة على استيعاب التطورات العلمية والتكنولوجية والتعبير عنها برؤية عربية أصيلة".

مبادرة "بالعربي" تمثل محطة فارقة لإحياء اللغة العربية، ليس بوصفها تراثًا لغويًا فقط، بل كمحرك للإبداع ورافعة للابتكار في عصر التكنولوجيا. وأضاف: "لا ننظر إلى اللغة العربية كتراث جامد، بل كلغة حية قادرة على استيعاب التطورات العلمية والتكنولوجية والتعبير عنها برؤية عربية أصيلة"

جمعت القمة أكثر من 800 مشارك، حضروا للاستماع إلى أكثر من 20 متحدثًا ومحاضرا (الجزيرة) جلسات متنوعة

وشهد اليوم الثاني من القمة تنوعًا واسعًا في الموضوعات المطروحة في جلسات فكرية ومحاضرات تحفيزية وعروض فنية تفاعلية. حيث قدّم الدكتور براء السراج من سوريا قراءة نفسية اجتماعية لمفهوم الصدمة الثقافية في جلسة "عوامل امتصاص الصدمة"، بينما استعرضت شوق العلوي من البحرين تجربتها عن علاقة المهنة بالهوية. كذلك قدمت الدكتورة عميدة شعلان من اليمن قراءة نسوية للتاريخ العربي في جلسة "إرث حفيدة ملكة سبأ"، في حين شدد الدكتور ليث علاونة من الأردن على أهمية التمسك باللغة والثقافة في مواجهة التحديات الرقمية.

جانب من قمة "بالعربي" التي انعقدت بالمدينة التعليمية (الجزيرة)

وضمّت القمة جلسات نوعية بمشاركة الروائي مهند الدابي من السودان، وتيمور الحديدي من مصر، وسمية الميمني من الكويت، ناقشوا خلالها موضوعات التكنولوجيا والهوية، والثقافة الرقمية، والريادة العربية، والتعددية اللغوية، وتحديات الذكاء الاصطناعي. كما عُقدت جلسة خاصة عن "البودكاست العربي" بمشاركة محمد الرماش (بودكاست أثير) وبشر النجار (بودكاست منبت-صوت).

إعلان

وشارك في القمة 10 شركاء من أنحاء العالم العربي لتعزيز التعاون المؤسسي ودعم المحتوى العربي، حيث نظّم مركز مناظرات قطر عرض "المهجور من اللغة العربية" ومناظرة شبابية عن تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على اللغة العربية، إضافة إلى عرض تفاعلي لمنصة الجزيرة 360 بعنوان "نحن الحكاية". وتنوعت الفعاليات التي قدمها الشركاء بين إحياء التراث اللغوي والتقنيات الحديثة، مثل عرض "مقامات الحريري" من مبادرة "قطر تقرأ"، وبرنامج "شمندر" الموجه للأطفال من إذاعة "صوت"، وعرض "مجلس أثر الشباب" من مؤسسة محمد بن سلمان "مسك"، إلى جانب تجارب الشباب السوري في التعليم والتوظيف الرقمي.

حظيت قمة "بالعربي" بدعم من مؤسسات ثقافية وتعليمية (الجزيرة) (الجزيرة)

واستعرضت جامعة حمد بن خليفة تطبيق "فنار" للذكاء الاصطناعي باللغة العربية، بينما ناقشت جلسات أخرى مثل "قوة صوت الصورة" من مؤسسة قطر الدولية، وورشة "اللغة العربية والابتكار" التي قدّمها الديوان، وجلسة "حشد وتحريك المجتمعات" من منتدى الشرق، إضافةً إلى ورشة "جيل جديد وطريقة جديدة لتعلّم العربية" من "عربي كويست".

واختتمت القمة بعرض فني للخطاط كريم جباري، الذي مزج بين الخط العربي وفن الأداء، مجسدًا شعار القمة: "للأفكار صوت وصدى".

حظيت القمة بدعم من مؤسسات ثقافية وتعليمية، أبرزها مركز مناظرات قطر، مكتبة قطر الوطنية، مؤسسة قطر الدولية، مؤسسة محمد بن سلمان "مسك"، إذاعة "صوت"، الديوان، جامعة حمد بن خليفة، منتدى الشرق، عربي كويست، مجموعة سرد، والجزيرة 360.

المصدر: الجزيرة

كلمات دلالية: حريات اللغة العربیة مؤسسة قطر أکثر من

إقرأ أيضاً:

«شاومينج» يزعم تداول أسئلة امتحان العربي للثانوية العامة 2025

امتحان العربي للثانوية العامة 2025.. زعمت جروبات الغش الإلكتروني تداول امتحان العربي للثانوية العامة 2025 المنعقد صباح اليوم الأحد للطلاب، عقب بدء اللجان الامتحانية ومرور نصف ساعة.

تداول امتحان العربي للثانوية العامة 2025

تداولت جروبات الغش الإلكتروني «شاومينج» صورًا لأوراق امتحان العربي للثانوية العامة 2025 المنعقد منذ قليل لطلاب النظامين الجديد والقديم، مؤكدة أنه الامتحان الفعلي المنعقد اليوم للطلاب.

تداول امتحان العربي للثانوية العامة 2025 حل وإجابات امتحان العربي للثانوية العامة 2025

كما تداولت جروبات الغش، حل وإجابات امتحان العربي للثانوية العامة 2025 المتداول من خلال على منصات ومواقع التواصل الاجتماعي، حيث تم تداول الامتحان ونموذج الإجابة عليه عقب بدء اللجان الامتحانية للطلاب بكاف المحافظات.

ما عقوبة تداول امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025؟

وفرض القانون عقوبات على كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج أو تداول امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2025 وأجوبتها بأي وسيلة كانت، بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام لامتحانات الثانوية العامة 2025، حيث يعاقب الفاعل بالحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد عن 7 سنوات، مع غرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه ولا تزيد عن 200 ألف جنيه.

تداول امتحان العربي للثانوية العامة 2025 ما هي عقوبة نشر امتحان العربي للثانوية العامة 2025؟

ويُعاقب القانون، كل من ساعد بالشروع في نشر أو طبع أو أذاع أو روج لأسئلة امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025، ويعاقب المساعد بالحبس لمدة لا تقل عن سنة، ودفع غرامة لا تقل عن 10 آلاف جنيه، ولا تزيد على 50 ألف جنيه.

متى بدء امتحان العربي للثانوية العامة 2025؟

وقد انطلق امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة بالنظامين الجديد والقديم، في تمام الساعة التاسعة صباحًا، وينتهي الطلاب من أداء الامتحان في تمام الساعة الحادية عشر، حيث يستمر الامتحان لمدة 3 ساعات.

ما هي مواصفات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025؟

- يتضمن امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 55 سؤالًا.

- 4 أسئلة مقالية بــ 10 درجات.

- 51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد بــ 70 درجة.

- الدرجة النهائية لامتحان اللغة العربية للثانوية العامة 80 درجة.

اقرأ أيضاً«التعليم» تكشف حقيقة تسريب امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة 2025

انطلاق امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025 بكافة المحافظات

بدء تفتيش طلاب الثانوية العامة قبل امتحان اللغة العربية

مقالات مشابهة

  • الإرهاق المعلوماتي (Information Overload): التحدي الخفي في العصر الرقمي
  • نائب وزير الإسكان يشارك في ورشة عمل بعنوان تعزيز إعادة استخدام المياه باستخدام الذكاء الاصطناعي والابتكار الرقمي
  • «شاومينج» يزعم تداول أسئلة امتحان العربي للثانوية العامة 2025
  • 17 خطوة نحو السلام.. مبادرة أمريكية لرسم مستقبل أوكرانيا
  • مؤسسة عابد الجابري تناقش "النخب والتحولات المجتمعية" بين أدوار التنوير وتحديات العصر الرقمي
  • محمد معيط: علي القطاع المصرفي العربي الاستمرار في الحفاظ على قدرته على المقاومة والصمود
  • مواقيت الصلاة اليوم السبت 21 يونيو 2025 في المدن والعواصم العربية
  • « اتحاد المصارف العربية»: الشراكة الأوروبية ضرورة حتمية في ظل التحديات الحالية
  • بوغدانوف: نؤكد انعقاد القمة الروسية العربية في موعدها وندعو إلى وقف التصعيد بين طهران وتل أبيب
  • رئيس الوزراء: جهود دؤوبة للكوادر الوطنية للاستثمار في التكنولوجيا والعلوم ومواكبة التطور والابتكار