سبب استخدام نظام 'البوكليت' في امتحانات الشهادة الإعدادية.. التعليم توضح
تاريخ النشر: 11th, May 2025 GMT
كشف وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، عن سبب اعتماد نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي الجاري.
وأوضح الوزير أن هذا النظام سيتم تطبيقه في عدد من المحافظات خلال امتحانات نهاية العام، وذلك بسبب الفوائد الكبيرة التي يوفرها في تحسين جودة الامتحانات.
وأشار الوزير إلى أن الهدف الرئيس من استخدام "البوكليت" هو الحد من فرص الغش بين الطلاب، وهو ما يسهم في تحقيق العدالة والمساواة بينهم.
كما يساهم النظام في ضمان دقة عملية التصحيح، مما يساعد على تحسين الشفافية في عملية التقييم، ويقلل من فرص التلاعب في النتائج.
وأكد الوزير أن نظام "البوكليت" يعد خطوة هامة نحو تطوير العملية التعليمية وتحقيق المزيد من النزاهة في الامتحانات.
وأضاف أن الوزارة تعمل على تجهيز الامتحانات وطبعها وفقًا لهذا النظام في المحافظات التي سيتم تطبيقه فيها، وذلك لضمان أن يكون التطبيق متوافقًا مع المعايير التي تم وضعها.
وفي إطار الاستعدادات النهائية للامتحانات، وجه الوزير جميع المديريات التعليمية بسرعة تجهيز البوكليت وتوزيعه على المدارس قبل بدء الامتحانات، مع تقديم الدعم الفني اللازم لضمان سير الامتحانات بشكل منظم.
كما أكد على حرص الوزارة على توفير كافة سبل الدعم للمديريات التعليمية، لضمان أن تتم الامتحانات في أجواء هادئة وآمنة للطلاب.
إن تطبيق نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية يمثل خطوة كبيرة نحو تطوير النظام التعليمي المصري، ويعكس التزام الوزارة بتوفير بيئة تعليمية عادلة وشفافة تضمن حقوق الطلاب وتساعد في تحسين مستوى التعليم.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم التربية والتعليم الشهادة الاعدادية العملية التعليمية لعام الدراسي الاستعدادات النهائية مديريات التعليم نظام البوكليت
إقرأ أيضاً:
نائب رئيس جامعة القاهرة: أسئلة امتحانات الترم الثاني متنوعة لضمان العدالة
قال الدكتور أحمد رجب نائب رئيس جامعة القاهرة للتعليم والطلاب، إنّ الجامعة بدأت استعداداتها المكثفة لتنظيم امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي الحالي، والتي من المقرر انطلاقها اعتبارًا من 1 يونيو، وفقًا للأجندة الزمنية التي حددها المجلس الأعلى للجامعات.
وأكد الدكتور رجب أن جميع الكليات تلقت توجيهات واضحة بالالتزام بالمواعيد المحددة وضمان بيئة امتحانية آمنة ومنضبطة للطلاب.
وأضاف رجب، في مداخلة هاتفية عبر قناة «إكسترا نيوز»، أنّ الجامعة قامت بتجهيز القاعات والمنشآت المخصصة لعقد الامتحانات، سواء داخل الكليات أو في قاعات الامتحانات المركزية، حيث تضم الجامعة 39 قاعة بطاقة استيعابية تصل إلى 150 طالبًا لكل قاعة، كما تم التأكيد على توافر عوامل الراحة داخل هذه القاعات، من إضاءة جيدة، وتهوية مناسبة، وتوفير اللوحات الإرشادية، مع التنبيه على ضرورة تجنب أي سلوك يخل بالتركيز والانضباط داخل لجان الامتحان.
وتابع، أن الورقة الامتحانية ستخضع لمواصفات موحدة على مستوى الجامعة، تهدف إلى قياس كافة المهارات والمعارف التي اكتسبها الطلاب خلال الفصل الدراسي.
وأوضح أن الامتحانات ستتنوع بين الأسئلة المقالية، وأسئلة «البابل شيت»، وحل المشكلات، لتناسب مستويات الطلاب المختلفة، وتضمن العدالة في التقييم بين الطلاب المتفوقين والمتوسطين والضعفاء.
كما شدد الدكتور رجب على أهمية الالتزام بإجراءات التصحيح والرصد بشكل فوري عقب انتهاء كل اختبار، لضمان إعلان النتائج في أسرع وقت ممكن وبأعلى درجات الدقة.
وأكد أن الكنترولات ستبدأ أعمالها مباشرة بعد كل امتحان، بما يسهم في إنهاء عمليات التصحيح والرصد في وقت قياسي ويتيح للطلاب معرفة نتائجهم دون تأخير.
واختتم الدكتور أحمد رجب تصريحاته بالتأكيد على أن الهدف الرئيسي للجامعة هو توفير امتحانات «آمنة، عادلة، ومريحة»، تضمن للطلاب بيئة مناسبة تساعدهم على الأداء بأفضل ما لديهم، وتعكس مستوى تحصيلهم الحقيقي.
استئناف المحادثات الأميركية الصينية لنزع فتيل الحرب التجارية