إيداع نجل الفنان محمد رمضان في دار رعاية
تاريخ النشر: 16th, May 2025 GMT
أمرت محكمة الطفل بأكتوبر، إيداع الفنان محمد رمضان، بعد اتهامه بالاعتداء على طفل آخر داخل نادي نيو جيزة الشهير، في دار رعاية.
تعليق من والد ضحية نجل الفنان محمد رمضانقال والد ضحية نجل الفنان محمد رمضان، المعتدي عليه داخل أحد أشهر أندية مدينة 6 أكتوبر، اتفاجات أن "القضية اتحالت للمحاكمة وانا بره مصر وعرفت القرار منكم، والمحامي متابع القضية لحد مارجع مصر".
إحالة نجل الفنان محمد رمضان لمحكمة الطفل
تعود تفاصيل الواقعة إلى بلاغ تلقته الأجهزة الأمنية بقسم شرطة أول أكتوبر من سيدة تتهم فيه محمد رمضان ونجله بالاعتداء على ابنها "عمر"، الطالب بالصف السادس الابتدائي بإحدى المدارس الخاصة.
وذكرت الشاكية أن نجل رمضان تعدى على ابنها بالضرب، مما أسفر عن إصابات جسدية شملت كدمات واحمرار بالوجه.
وفي سياق التحقيقات، أوضح دفاع المجني عليه أن الحادث وقع أثناء لعب الأطفال بمنطقة الألعاب المائية بالنادي، حين اصطدم الطفل عمر عن غير قصد بنجل محمد رمضان، مما أشعل فتيل مشادة كلامية تحولت لاحقًا إلى اعتداء صريح، وسط تأكيد نجل الفنان على مكانته قائلًا: "أنتم متعرفوش أنا ابن مين؟".
وزاد الموقف توترًا بعدما أجرى نجل رمضان مكالمة فيديو بوالده وأطلعه على الأطفال، قبل أن يقوم بحبسهم داخل الحمام.
لاحقًا، حضر الفنان محمد رمضان إلى النادي، ووفقًا لشهادات أسر الشاكين، قام بتعنيف الأطفال لفظيًا، وسمح لنجله بالتعدي جسديًا على الضحية أمام أعين الحضور.
وأوضحت والدة الطفل المعتدى عليه أن الواقعة تركت أثرًا نفسيًا عميقًا في نجلها، مؤكدة أنها لن تتنازل عن حقه مهما كانت الضغوط، في ظل صمت إدارة النادي وعدم اتخاذها أي إجراءات حازمة تجاه الحادثة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: ضحية نجل الفنان محمد رمضان نجل الفنان محمد رمضان نجل الفنان محمد رمضان
إقرأ أيضاً:
رسالة ماجستير بجامعة المنصورة تؤكد: التعلم مدى الحياة مفتاح للتربية الرشيدة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة
شهدت كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنصورة مناقشة رسالة ماجستير في مجال التربية للطفولة المبكرة، قدمتها الباحثة رانيا أحمد فهيم إبراهيم الإمام، المعيدة بقسم أصول تربية الطفل، تحت عنوان:
"التعلم مدى الحياة ودوره في تحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة".
جرت المناقشة تحت إشراف كل من: أ.د/ جابر محمود طلبة الكارف، أستاذ تربية الطفل المتفرغ والعميد المؤسس لكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة، أ.م.د/ هناء عبد المنعم عطية، أستاذ مساعد أصول تربية الطفل والقائم بعمل رئيس القسم بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة.
وشارك في لجنة المناقشة كل من: أ.د/ حنان عبد الحليم رزق عبد الله، أستاذ أصول التربية بكلية التربية النوعية - جامعة المنصورة (مناقشًا داخليًا)، أ.د/ راندا مصطفى أحمد الديب، أستاذ أصول تربية الطفل بكلية التربية - جامعة طنطا، مؤسس مبادرة "ابن ابنك صح" ومديرة وحدة مناهضة العنف ضد المرأة بجامعة طنطا (مناقشًا خارجيًا).
هدفت الدراسة إلى استكشاف واقع التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وبيان العلاقة بين التعلم مدى الحياة وتلك التربية، مع الوقوف على أبرز التحديات التي تحول دون تحقيق هذا المفهوم الحيوي، وتقديم حلول مقترحة في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة.
اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، واستهدفت عينة مكونة من 162 أسرة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة. وتوصلت النتائج إلى وجود معوقات فكرية ومجتمعية وأسرية ومادية وتنظيمية تُعيق تحقيق مفهوم التعلم مدى الحياة، وقدمت الدراسة تصورًا علميًا مقترحًا لتفعيل هذا المفهوم بما يسهم في دعم التربية الوالدية الرشيدة.
واختتمت المناقشة بمنح الباحثة درجة الماجستير بتقدير ممتاز، مع التوصية بطبع الرسالة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الجامعات المصرية الأخرى نظرًا لأهميتها العلمية والتطبيقية.
وداع المدير القطري لصندوق الأمم المتحدة للسكان واشادة بدوره في دعم صحة الأمهات والأطفال