المصري يتعاقد مع التونسي نبيل الكوكي رسميًا
تاريخ النشر: 23rd, June 2025 GMT
أتم مجلس إدارة النادي المصري برئاسة الأستاذ كامل أبو علي، إجراءات التعاقد مع المدير الفني التونسي نبيل الكوكي لتولي مهام الإدارة الفنية للفريق الأول للكرة بالنادي وذلك اعتبارًا من بداية الموسم الكروي الجديد 2026/2025.
هذا ومن المقرر أن يتم الإعلان عن الجهاز المعاون للكوكي وكافة تفاصيل التعاقد عقب وصوله بمشيئة الله تعالى إلى بورسعيد مساء غدا الثلاثاء وذلك استعدادًا لبدء فترة الإعداد نهاية الأسبوع الجاري.
الجدير بالذكر أن الكوكي والبالغ من العمر 55 عامًا سبق له قيادة العديد من الأندية داخل وخارج تونس، حيث تولى مهام الإدارة الفنية لأندية الصفاقسي والإفريقي والملعب التونسي والبنزرتي وقوافل قفصة بتونس.
وكذلك أندية وفاق سطيف وأهلي برج بوعريرج وشباب بلوزداد الذي نجح في قيادته للفوز بالدوري الجزائري موسم 2023/2022، كما قاد أيضا أندية الهلال السوداني والاتحاد الليبي والمحرق البحريني والرمثا والفيصلي الأردنيين
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المصري النادي المصري كامل أبو علي نبيل الكوكي
إقرأ أيضاً:
لدعم التعليم.. تحديد مهام مساعد المعلم بحد أقصى 35 ساعة عمل أسبوعيًا
حددت وزارة التعليم مهام مساعد المعلم ضمن الدليل التنظيمي المعتمد لمدارس التعليم العام، في خطوة تُعزز من تكامل الأدوار داخل البيئة المدرسية، وتُسهم في دعم المعلمين وتحسين نواتج التعلم وضبط الصفوف الدراسية.
وأكدت الوزارة أن المسمى الوظيفي المعتمد هو “مساعد معلم”، ويرتبط تنظيمياً بوكيل المدرسة للشؤون التعليمية، على أن يكون الهدف من هذه الوظيفة هو مساعدة المعلم في إدارة عمليات التعليم والتعلم، وتحقيق الانضباط داخل الصف، بما ينعكس على تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب ورفع كفاءة العملية التعليمية.
واشترطت الوزارة أن يكون الحد الأدنى للمؤهلات المطلوبة لشغل وظيفة مساعد معلم هو الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، بالإضافة إلى دبلوم لا تقل مدته عن عام دراسي واحد في أحد التخصصات المناسبة لطبيعة العمل في هذه الرتبة، بما يضمن توفر الحد الأدنى من المهارات المهنية والمعرفية لمزاولة المهام المنوطة به.
أخبار متعلقة بحد أقصى 20 حصة.. تنظيم وزاري ينهي تكدس الحصص لدى المعلمين6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليم"التعليم" تُلزم مديري المدارس بالتدريس بواقع 8 حصص أسبوعيًا.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لدعم التعليم.. تحديد مهام مساعد المعلم بحد أقصى 35 ساعة عمل أسبوعيًا - أرشيفية
وتشمل المهام والمسؤوليات التي نص عليها الدليل التنظيمي لوظيفة مساعد معلم، تعزيز قيم الاعتزاز بالدين الإسلامي والانتماء والمواطنة، والمحافظة على أمن الوطن، والمشاركة في متابعة البرامج والأنشطة التي تدعم هذه القيم داخل المدرسة.
كما يُكلّف مساعد المعلم بالمساهمة في ضبط الفصل الدراسي، والحفاظ على النظام والانضباط بين الطلاب، بما يتوافق مع السياسات واللوائح المعتمدة في المدرسة، مع التأكيد على إكمال أداء المهام المنصوص عليها في حال غياب المعلم الأساسي، بما يضمن استمرار العملية التعليمية دون انقطاع.
ويشارك مساعد المعلم في تحقيق الأهداف التعليمية ومؤشرات الأداء التي تقع ضمن مسؤوليات المعلم، ويعاونه في تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية داخل الفصل، بالإضافة إلى الأنشطة اللامنهجية داخل المدرسة وخارجها، تحت إشراف مباشر من المعلم. كما يقوم بمتابعة تنفيذ الخطط التعليمية الخاصة بكل طالب، وفق توجيهات المعلم، مع التركيز على تكثيف المتابعة مع الطلاب ذوي المستوى التحصيلي المنخفض لمساعدتهم على اللحاق بزملائهم وتجاوز الصعوبات الدراسية.
وفي إطار دعم العملية التعليمية داخل الصف، يُساهم مساعد المعلم في إعداد المواد التعليمية وتحضير الأدوات والوسائل اللازمة للحصص الدراسية، بما في ذلك تجهيز السبورة، والمجسمات، والخرائط، والنماذج التعليمية، واللوحات الإعلانية. كما يُعنى بتوزيع الاختبارات والواجبات المنزلية وجمعها، والمساعدة في رصد ووضع الدرجات والنتائج، ومتابعة مستوى التقدم لدى طلاب الفصل بشكل مستمر، ويُشارك كذلك في تسجيل الحضور والغياب اليومي.
تفاصيل الدور الإداريويشمل الدور الإداري لمساعد المعلم أداء أعمال المناوبة والإشراف اليومي على الطلاب، سواء في بداية اليوم الدراسي قبل الاصطفاف الصباحي أو بعد نهاية الدوام، وفق الجدول المعد من قبل اللجنة الإدارية والمعتمد من مدير المدرسة، على ألا يتجاوز مجموع ساعات العمل الرسمية 35 ساعة أسبوعيًا، شاملة جميع المهام المسندة إليه.
وأكدت وزارة التعليم أن لمساعد المعلم دورًا محوريًا في دعم المنظومة التربوية، حيث يحق لمدير المدرسة تكليفه بأي مهام إضافية تتناسب مع مؤهلاته وتنسجم مع طبيعة العمل التربوي، بما يخدم أهداف المدرسة، ويُسهم في رفع جودة الأداء التعليمي وتحقيق الاستقرار داخل البيئة الصفية. وتأتي هذه الخطوة ضمن توجهات الوزارة لتعزيز جودة التعليم، ورفع كفاءة المدرسة السعودية، واستثمار الكفاءات الوطنية في دعم العملية التعليمية بشكل تكاملي وفعّال.
سباق السيطرة في الفضاء يشتدّ.. الولايات المتحدة تستعد لإنشاء مفاعل نووي على القمر