حضرموت.. متهم في واقعة احتيال بمبلغ 60 ألف دولار في الشحر بقبضة الأمن
تاريخ النشر: 7th, August 2025 GMT
قالت الأجهزة الأمنية في مدينة الشحر، بساحل حضرموت، الخميس 7 أغسطس /آب 2025، إنها ضبطت متهماً في قضية نصب واحتيال تعرّض لها مستثمر يحمل الجنسية المصرية، بعد تسلّمه مبلغاً مالياً كبيراً دون الوفاء بالاتفاق المبرم.
وذكرت الشرطة، أنها تلقت بلاغاً من المواطن (ز. ص. ح – 30 عاماً) بصفته وكيلاً عن المستثمر (م.
وبحسب الشرطة، فإن الأجهزة الأمنية تمكنت من ضبط المتهم بعد التحري وجمع المعلومات، حيث أُحيل إلى الجهات المختصة لاستكمال إجراءات التحقيق في القضية بتهمة الاحتيال والكسب غير المشروع.
المصدر: وكالة خبر للأنباء
إقرأ أيضاً:
تجديد حبس المتهم في واقعة الاعتداء على معلم بالمقص
قررت نيابة الإسماعيلية، اليوم السبت، تجديد حبس المتهم بالاعتداء على معلم داخل مدرسة المجاورة الاعدادية بنات بالإسماعيلية بالحبس 15 يوم على ذمة التحقيقات في واقعة الضرب واحداث اصابات به بآلة حادة "مقص" .
وشهدت مدرسة المجاورة الإعدادية بنات بالإسماعيلية الأربعاء الماضي واقعة قيام شخص يدعي انه شقيق احدى الطالبات بالاعتداء بالضرب بمقص على مدرس داخل المدرسة مما أسفر عن اصابته بشرخ في الجمجمة وجرح قطعي في الجبهة.
وأصدرت وزارة الداخلية بيانًا كشفت ملابسات مقطع فيديو تم تداوله بمواقع التواصل الإجتماعى تضمن حدوث مشاجرة بين عدد من الأشخاص داخل مدرسة بالإسماعيلية.
بالفحص تبين أنه بتاريخ 10 الجارى تبلغ لمركز شرطة أبو صوير بالإسماعيلية بحدوث مشاجرة داخل إحدى المدارس الكائنة بدائرة المركز بين مدرس بالمدرسة المشار إليها (مصاب بجرح قطعى بالوجه
- تم نقله لإحدى المستشفيات لتلقى العلاج اللازم) وإحدى السيدات ونجلها لحدوث مشادة كلامية بينهم لإعتراض ولية أمر على تفتيش الطالبات قبل دخول المدرسة "من ضمنهم كريمتها" بجهاز كشف المعادن اليدوى ، قام على إثرها نجلها بالتعدى على الأول بالضرب بإستخدام مقص حديدى محدثًا إصابته ، (تم ضبطه وبحوزته المقص المستخدم فى التعدى).
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، ان واقعة الاعتداء على المدرس بالضرب وعلى المدرسات بالسب والقذف يعد خروجا عن الأخلاق والآداب العامة ومخالفا لجميع القوانين.وانه لن يسمح بالمساس بكرامة المعلم .مشيرا لاتخاذ كافة الإجراءات القانونية ضد ولي امر الطالبة الذي قام بالاعتداء بالضرب على المعلم وأحدث به اصابات بالغة .