#سندويتشات في #الندوات
بقلم: د. #ذوقان_عبيدات
يمكن أن يكون الأردن أكثر البلدان إقامة للندوات، لدرجة أن عددًا من الأشخاص صاروا يؤلفون الكتب لإقامة ندوة لإشهارها. فالإشهار هو الهدف!وتبارى الأردنيون: وزراء، وغيرهم في كتابة مذكراتهم؛ ليفخروا بها في ندوة إشهار برعاية أحد أصحاب الدولة. كما أن الندوات لدى جمعيات، ودواوين صارت أسبوعية؛ ففي يوم الثلاثاء مثلًا تتلقى دعوات لحضور أنشطة في أكثر من أربعة أماكن، وكأن هناك من يتنافس على حجز هذا اليوم! وسيكون موضوع مقالتي اليوم عن سندويتشات الندوات الأردنية، وما يحدث لها وفيها.
(١)
جمهور الندوة: كبار السن!
تجذب الندوات في الأساس جمهورًا قليلًا. وهذا الجمهور لا تكاد تجد فيه شابّا. وهذا يعني أن ما يجري في الندوات لا يهم الشباب.؛ أو أن الشباب لم ينجذبوا لندوات يخطط لها الكبار! فالكبار بنظر الشباب هم جيل من الأجانب: لهم قيم خاصة بهم، واهتمامات خاصة بهم! ولذلك لا يثق الشباب بالكبار! فالندوات فارغة، ولا ندري أين يذهب الشباب؟؟؟
(٢)
ندوات الكم وندوات الكيف!
يحرص أصحاب المؤسسات، والندوات على إقامة ندوات أسبوعية! وهذا يعني أنهم مضطرون لإقامة ندوات لأشخاص غير معروفين؛ وهذا يقلل من جمهور الحضور، فيزاحم “خبراء” من الدرجة الرابعة على تغطية هذه الندوات!
تصوروا أن لدينا خبراء في التعليم الرقمي، والذكاء الاصطناعي، علمًا بأن هذا الموضوع جديد عالميّا
لا يزيد عمره عن خمس سنوات! فكيف صاروا خبراء بتعليم لم يتبلور بعد؟!! فالندوات لا تقول شيئًا!لا تخاطب الشباب ولا تخاطب الكبار! لكن الكبار يقضون
وقتًا!!
(٣)
لدغات في الندوات!
قلت قبل فترة وجيزة: يُلدغ حاضر الندوة من جحر واحد عدة مرات:
-مرة حين يحضر مبكرًا لاختيار مكان مناسب، فيجد أن جميع الأماكن المناسبة محجوزة لأشخاص لم يصلوا بعد، وربما لن يحضروا أبدًا!
-ومرة ثانية ، حين يطلب تقديم مداخلة، فلا يَسمح له مدير الندوة، حيث يتم اختيار المتداخلين من أصدقاء مدير الندوة ومعارفه.
-ومرة ثالثة ، حين يحضر ندوة موضوعها مهم، ولم يجد من يتحدث في موضوع الندوة!
فقد حضرت ندوة عن الإبداع، لم يتحدث فيها الخبراء عن الإبداع،
وندوة عن التواصل ، قدموا فيها كلامًا إنشائيّا عن غزة، ولم يقدم فيها أحد المنتدين شيئا عن التواصل .
-ومرة رابعة ،حين يجد مديرًا أو مديرة سطحية تدير الندوة!!
وهكذا نلدغ عدة مرات من جحر واحد. أو ندوة واحدة!!
(٤)
صوت المعلم: هل هو مقدس؟
قد نحتاج ندوة عظمى لبيان كيف يتحد المعلم، ورجل الدين في إيقاظ وعي الناس! وهل سيصير نقد المعلم أحد الممنوعات الجديدة
في مجتمعنا؟ وهل ربطه بصوت ديني يكسبه صفة القداسة؟
نعم ! كل إنسان سيد يجب الاستماع إليه!
والمعلم سيد، ويجب أن يكون سيدًا، ويجب أن يحترَم !
المعلم يحتاج مكانة واحترامًا !
ويحتاج:
نقابة لا نفاقة!
فهمت عليّ؟!!
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: الندوات ذوقان عبيدات
إقرأ أيضاً:
ندوة شبابية بإثيوبيا تدعو لتحرير العقول وتعزيز الشراكة بين أفريقيا وماليزيا
ظبية محمد
أديس أبابا- انطلقت في العاصمة الإثيوبية أديس أبابا، اليوم الخميس، فعاليات أول ندوة شبابية أفريقية ماليزية تحت شعار "شراكة الشباب من أجل الازدهار المشترك"، بمشاركة مسؤولين في الاتحاد الأفريقي والحكومة الإثيوبية، ووفود شبابية من عدد من الدول الأفريقية.
وجمع المنتدى لأول مرة قيادات شبابية من أفريقيا وماليزيا، وشارك فيه رئيس الوزراء الماليزي أنور إبراهيم، وحمل رسائل سياسية واقتصادية مهمة، أبرزها الدعوة إلى تحرير العقول من آثار الاستعمار، وتعزيز التعاون بين دول الجنوب، وبناء شراكات إستراتيجية يقودها الشباب.
وقدم فيها رئيس الوزراء الماليزي تجربة ماليزيا وآسيا للنهوض بالاقتصاد، مشيرا إلى قضية النهضة في القارة الأفريقية التي وصفها بقارة الشباب والمستقبل.
تحرير العقلوخلال الجلسة الافتتاحية، قدّم أنور إبراهيم محاضرة بعنوان "جسر الحضارات وبناء المستقبل: تعزيز الشراكة الأفريقية الماليزية من أجل الازدهار"، مؤكدا أن التجارب التاريخية لأفريقيا تحمل دروسا للعالم بأسره حول مقاومة الظلم وإعلاء قيم الحرية والعدالة.
كما قال إن التحدي الحقيقي أمام الدول المستقلة اليوم هو التخلص من العقلية الاستعمارية التي قد تستمر حتى بعد زوال الاحتلال السياسي، محذرا من أن بعض الدول في آسيا وأفريقيا ما زالت تتصرف بعقلية المستعمِر أو المستعمَر، رغم حصولها على استقلالها منذ عقود.
وأشار أنور إبراهيم إلى أن السلام شرط للتنمية، وأن التحرر الفكري شرط لسلام حقيقي، مؤكدا أن الشباب هم القادرون على قيادة هذا التحول نحو مستقبل قائم على الحوكمة الرشيدة، والاستدامة، والاقتصاد الأخضر، والتحول الرقمي.
قوة ديمغرافيةمن جانبها، أكدت وزيرة المرأة والشباب الإثيوبية، إيرغوغ تيسفاي، أن أفريقيا، التي سيبلغ عدد سكانها 2.5 مليار نسمة بحلول 2050، أصبحت القوة الديموغرافية الأكبر عالميا، مشيرة إلى أن ماليزيا تمثل نموذجا ناجحا في التحول الاقتصادي وتطوير التعليم.
إعلانوأضافت أن الشراكة الشبابية بين أفريقيا وماليزيا تعتمد على موارد بشرية قوية وتجربة تنموية راسخة، وهو ما يمهد لتعاون اقتصادي وثقافي واسع.
أما الأمين العام للاتحاد الأفريقي للشباب أحمد بنينغ ويسيشنغ، فشدد على أن نجاح أي شراكة بين أفريقيا وماليزيا يعتمد على اقتناع الشباب وإيمانهم بمسار التعاون.
وقال إن التعاون قادر على خلق وظائف للشباب ووضع دول أفريقيا وآسيا على قدم المساواة دوليا وتعزيز الطموحات التنموية للقارتين، مطالبا ماليزيا بإحياء مؤسسة الشباب العالمية والجمعية العالمية للشباب بعد دورها التاريخي الممتد لأكثر من 70 عاما.
من جهته، أكد رئيس مجلس شباب إثيوبيا، فؤاد جينا، أن العالم يعيش تغيرات سريعة تستدعي من الشباب قيادة المرحلة المقبلة، قائلا نحن لا نقف على الهامش، بل نحن نصمم الحلول ونقود التغيير.
وفي كلمته، استحضر رئيس مجلس الشباب الماليزي محمد عزت عفيفي قصة لجوء المسلمين الأوائل إلى الحبشة، مشيرا إلى أن القيم التاريخية للعدل والتسامح لا تزال حاضرة في العلاقات بين أفريقيا وماليزيا.
كما قال إن أمام الشباب فرصا واسعة في الابتكار الرقمي والتكنولوجيا المتقدمة والزراعة والدبلوماسية الثقافية وريادة الأعمال، مؤكدا استعداد الشباب الماليزي لتعميق الشراكة مع أفريقيا وتحويلها إلى مشاريع ملموسة.
إسحق أحمد فضل الله يكتب: (حبات العاصفة)