تحكيم مسابقة المكتبات النموذجية بأسيوط يبرز تميز مدارس المحافظة
تاريخ النشر: 27th, November 2025 GMT
مسابقة المكتبات النموذجية بأسيوط تواصل تألقها في نسختها 2026/2025، حيث شهدت المدارس المشاركة تنظيمًا متكاملًا وتفاعلًا واسعًا من الطلاب واللجان المختصة .
مسابقة المكتبات النموذجية كانت محور اهتمام مديرية التربية والتعليم بأسيوط، خلال الفترة الأخيرة حيث استمرت فعاليات التحكيم على مدار ثلاثة أيام متواصلة بحضور رسمي رفيع المستوى واهتمام بالغ من جميع الجهات المعنية .
تحت رعاية لواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أشرفت مديرية التربية والتعليم على تنظيم فعاليات المسابقة بحضورسيد الشريف مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية، وعصام عجيب موجه عام المكتبات، بالإضافة إلى لجنة التحكيم التابعة للوزارة وأعضاء من الإدارة التعليمية متمثلين في أحمد عبده مدير إدارة الفتح التعليمية، وطارق الدسوقى مدير إدارة أسيوط التعليمية .
تقييم المكتبات على مستوى الجمهوريةخلال أيام التحكيم، قامت لجنة المسابقة بزيارة مدارس: الشهيد احمد جلال الرسمية لغات بإدارة أسيوط التعليمية، وبنى مر الإعدادية بنات بإدارة الفتح، ومنفلوط الثانوية الصناعية بإدارة منفلوط التعليمية، وقد تم تقييم مكتبات تلك المدارس بدقة وفق المعايير المعتمدة لاختيار المكتبات النموذجية على مستوى الجمهورية .
وأكدت المديرية على أن الهدف من المسابقة هو دعم الأنشطة المدرسية وتعزيز قدرات الطلاب الموهوبين والمتميزين في مختلف المجالات، وتقديمهم بشكل متميز للمشاركة في المسابقات والمنافسات المحلية والدولية، بما يسهم في صقل مهاراتهم وتنمية قدراتهم الفكرية والثقافية .
الفعاليات المصاحبة للمسابقةرافق فعاليات التحكيم عروض فنية متنوعة تضمنت الغناء الوطني وبعض الفقرات المسرحية والرياضية التي قدمها الطلاب الموهوبون، كما أشادت لجنة التحكيم بالتنظيم الممتاز وحسن استقبال مدارس المحافظة لهم خلال أيام المسابقة، مشيرة إلى حرص المديرية على توفير بيئة تعليمية محفزة تبرز الإبداع والتميز بين الطلاب
مسابقة المكتبات النموذجية أسهمت في إبراز دور المكتبة المدرسية كأداة تعليمية وثقافية مهمة، وحرصت لجنة التحكيم على تقييم البنية التحتية للمكتبات وجودة المحتوى المعروض بما يحقق أهداف المسابقة ويرسخ مفاهيم الإبداع والابتكار لدى الطلاب
كما أعرب أعضاء اللجنة عن سعادتهم بالاطلاع على التجربة التعليمية في مدارس أسيوط، مشيرين إلى أن مستوى التنظيم والاستقبال يعكس الجهود المبذولة من قبل إدارة المديرية والإدارات التعليمية المختلفة لدعم الأنشطة الطلابية وتشجيعهم على التفوق في جميع المجالات
في ختام فعاليات المسابقة، أكدت مديرية التربية والتعليم على استمرار دعم المبادرات التعليمية والثقافية داخل المدارس، وتقديم كافة سبل الدعم للطلاب المتميزين والمبدعين، لضمان مشاركة فعالة في المسابقات على المستويين المحلي والدولي .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المكتبات الطلاب المدارس التميز التحكيم مسابقة المکتبات النموذجیة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في 6 مدارس بدمياط
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، وذلك لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد الوزير مدرسة "روضة عمر الشاذلي الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتي تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
وقام عبد اللطيف بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتي تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب في مادتي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
وتوجه محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتي تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأكد عدد كبير بعض الطالبات إتمامهن المحتوى التعليمي على منصة "كيريو" اليابانية، كما أكدن أن دراسة هذه المادة ساهمت في تطوير مهاراتهم وقدراتهن، وأعربن عن تطلعهن للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس" وهو ما ثمنه الوزير.
وأكد الوزير أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي، لما يوفره من مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي، وتأهيلهم للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
وأضاف عبد اللطيف أن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
وتضمنت جولة السيد الوزير محمد عبد اللطيف أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتي تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.
وفي ختام جولته، أشاد السيد الوزير محمد عبد اللطيف بما لمسه من التزام وانضباط في مدارس المحافظة، مثمنا في هذا الإطار جهود الأستاذ ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم وكافة القائمين على العملية التعليمية بدمياط، مشددا على مواصلة تحقيق الانضباط وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بمنتهى الحزم تجاه أي مخالفات تعوق سير العملية التعليمية بالمدارس.
اقرأ أيضاً«زراعة بني سويف» تنظم زيارة للمتحف المصري الكبير لتعزيز الجانب الثقافي للطلاب
هل يمكن إلغاء الانتخابات كليًا أو يؤثر عدد الدوائر الباطلة على نتائج باقي الدوائر؟
المانيا.. تظاهرات حاشدة واعمال عنف تؤجل مؤتمراً معارضاً (فيديو)