ضبط شخصين يزوران المحررات الرسمية الخاصة بالمرور بالإسكندرية
تاريخ النشر: 11th, September 2023 GMT
واصلت أجهزة وزارة الداخلية، جهودها لمكافحة الجريمة بشتى صورها لاسيما جرائم تزوير المحررات الرسمية وترويجها.
وأكدت معلومات وتحريات قطاع الأمن العام بمشاركة مديرية أمن الإسكندرية، قيام (عاطلان "لهما معلومات جنائية") بتزوير توكيلات المحررات الرسمية الخاصة بوحدات المرور.
وعقب تقنين الإجراءات تم ضبطهما.. وعثر بحوزة أحدهما على (توكيل "مزور") وبمواجهتهما إعترفا بتكوينهما تشكيل عصابى تخصص فى تزوير المحررات الرسمية وضُبط بمسكن أحدهما (خاتم شعار الجمهورية منسوب صدوره لإحدى الجهات الحكومية "مقلد" – 5 أكلاشيه لجهات مختلفة – لوح طباعة لإصطناع رخصتى التسيير والقيادة – عدد من نماذج رخص تسيير وقيادة المركبات "مُقلدة" - مخالصات وخطابات وتوكيلات تجديد وبيع سيارات "مُقلدة" - جهاز حاسب آلى بمشتملاته – 3 طباعات ألوان - جهاز "سكانر" - 2 ماكينة تغليف وتقطيع - - فلاشة "تحوى على نماذج أختام ومحررات منسوبة لهيئات ومصالح حكومية مختلفة").
وتم إتخاذ الإجراءات القانونية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: أجهزة وزارة الداخلية الاسكندرية المحررات الرسمية تشكيل عصابى تزوير المحررات الرسمية قطاع الأمن العام وزارة الداخلية المحررات الرسمیة
إقرأ أيضاً:
مديرية تعليم الجيزة تقرر مد فترة التقديم وتقديم الإقرارات الخاصة بالمدارس التجريبية
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة، عن تمديد فترة التقديم وتقديم الإقرارات الخاصة بالمدارس الرسمية (التجريبية)، وذلك في خطوة تهدف إلى تيسير الإجراءات على أولياء الأمور ومراعاة للظروف المختلفة التي قد تواجههم خلال فترة التقديم الأصلية.
وأوضحت المديرية، في منشور لها عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك"، أن هذا القرار جاء تيسيرا على أولياء الأمور وحرصا على منح الفرصة الكاملة للجميع لاستكمال أوراقهم والتقدم في الوقت المناسب.
ويأتي هذا التمديد كدعم لمستقبل الطلاب وحق كل طفل في الحصول على فرصة للتقديم والالتحاق بالتعليم.
كما أكدت المديرية في منشورها أنها تتابع عن كثب سير أعمال التقديم، وتعمل جاهدة على توفير كافة السبل لضمان الشفافية والانضباط في جميع الإجراءات المتعلقة بالتقديم للمدارس التجريبية.
ويعد هذا القرار خطوة إيجابية تعكس حرص مديرية التربية والتعليم بالجيزة على تقديم الدعم اللازم لأولياء الأمور وضمان حصول جميع الطلاب على فرص متساوية في التعليم.