مكتب التربية بالجوف يتسلم ثلاث مدارس بتكلفة ١٠٥ الف دولار
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
الجوف(عدن الغد)خاص.
تسلم مكتب وزارة التربية التعليم بمحافظة الجوف ثلاث مدارس في مناطق النزوح شرق المحافظة بعد استكمال التجهيزات بتمويل من فاعلين خير من دولة الكويت الشقيق واشراف رحمة العالمية تنفيذ الوكالة اليمنية الدولية للتنمية بتكلفة بلغت 105 الف دولار.
وجرى الاستلام بين الدكتور عبدالله عبدالوهاب الجوري مدير ادارة الشركات بالوكالة اليمنية الدولية للتنمية ممثل عن الوكالة ومدير التربية بخب والشعف الاستاذ صالح عسكر ممثل عن مكتب التربية والتعليم بالجوف وبحضور الدكتور محمد صالح عبار مدير إدارة المالية بمكتب التربية ومدير ادارة التربية بمديرية الحزم احمد وسعان.
وقال مدير مكتب التربية بمديرية خب الاستاذ صالح عسكر ان المدارس التي جرى استلامها تتكون من ٤ فصول وادارة ودورة مياه لكل مدرسة مع كافة التجهيزات ووتوزع على ثلاث من مناطق النزوح.
وعبر عن شكره للأشقاء في دولة الكويت على وقوفهم الى جانب الشعب اليمني وخص جمعية رحمة العالمية وفاعلي الخير والوكالة اليمنية.. موضحا ان المدراس ستوفر بيئة تعليمية مناسبة واحتضان مئات الطلاب في مخميات النزوح المحرومون من التعليم منذ نزوحهم من الجوف قبل ثلاث سنوات.
وكشف مدير تربية خب والشعف عن احتياج كبير لايزال قائم في مناطق النزوح بالحرج والجوفاء والمحتفر حيث ١٥٠٠ طالب وطالبة متسربون من التعليم بسبب غياب المدارس.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: مکتب التربیة
إقرأ أيضاً:
تفاصيل إنشاء مدارس تطبيقية تابعة لكليات التربية .. مشروع قانون
تقدم المستشار بهاء أبو شقة وكيل أول مجلس الشيوخ، بمشروع قانون يستهدف تطوير كليات التربية وربطها باحتياجات العصر وسوق العمل.
ويستهدف مشروع القانون إنشاء مدارس تطبيقية تابعة لكليات التربية وذلك حسب ما نصت عليه المادة الثانية.
ونصت المادة الثانية على أن تنشأ مدرسة تطبيقية نموذجية تابعة لكل كلية تربية حكومية أو خاصة، وتُعد هذه المدرسة بيئة تدريب حقيقية للطلاب، على أن:
تُدار من خلال شراكة بين الكلية ووزارة التربية والتعليم.
يعمل بها طلاب السنوات النهائية كمتدربين تحت إشراف أكاديمي.
تُستخدم لتجريب المناهج الجديدة وقياس أثرها الفعلي.
ووفقا لمشروع القانون فإن أبرز اهدافه تتلخص في تطوير منظومة كليات التربية في مصر وفقًا لمتطلبات العصر الرقمي، ربط مخرجات كليات التربية بسوق العمل واحتياجات الدولة التنموية، والارتقاء بمستوى المعلم أكاديميًا ومهنيًا وماديًا، واعتماد مفاهيم الجيل الرابع في مؤسسات التعليم والبحث العلمي.
كما يستهدف أيضا تعزيز الاستثمار في العنصر البشري كمحور أساسي في التنمية المستدامة.
ونصت المادة الرابعة على وجود حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية حيث نصت على أن تُخصص وزارة المالية حوافز مالية شهرية لأوائل طلاب كليات التربية بنسبة لا تقل عن 10% من إجمالي الدفعة.
ويُعفى الطلاب الخمسة الأوائل في كل كلية تربية سنويًا من الخدمة العامة ويُمنحون فرصًا للدراسات العليا داخل مصر وخارجها.
يُمنح المتفوقون الأولوية في التعيين بالوظائف القيادية التعليمية.
طهران تقدم شكرها للمرجعية الدينية وشعب العراق وقواه السياسية على مساندة الشعب الإيراني