جون كوزاك دعماً لفلسطين: لا شيء يبرّر وحشيّة إسرائيل
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
متابعة بتجــرد: عبّر الممثل الأميركيّ جون كوزاك عن غضبه ممّا يحصل في فلسطين، وأدان ممارسات الاحتلال الإسرائيليّ واستهدافهم المدنيّين في قطاع غزة.
وعبر حسابه في منصّة “إكس”، كتب كوزاك دعماً لفلسطين: “لا يمكن تقبّل اللاإنسانية في أيّ حضارة، لا شيء يبرّر الوحشية التي تلجأ إليها إسرائيل في مواجهة جنون حماس”.
وتابع: “يجب أن تتوقّف هذه المذبحة. أتضامن مع الشعبين الإسرائيلي والفلسطيني – وكلاهما في نظري رهينتان. أوقفوا إطلاق النار وأنقذوا الأرواح الآن”.
والجدير ذكره أنّ كوزاك شارك أيضاً عبر حسابه في “إنستغرام” منشوراً حول القضية الفلسطينية وكتب: “شاركت في مسيرة للفلسطينيين في شيكاغو، سأخبرك بما لم أسمعه. لم أسمع: الموت لإسرائيل أو الموت لليهود. لم أرَ الناس يحتفلون بقتل المدنيين الإسرائيليين”.
وتابع: “ما سمعته هو يجب أن نحرّر فلسطين من احتلال وحشيّ – أناس قلقون على أحبّائهم العالقين في جحيم من دون طعام أو ماء أو قوت”.
main 2023-10-23 Bitajarodالمصدر: بتجرد
إقرأ أيضاً:
وفد من تعليم أسيوط يتابع الانضباط المدرسى بمدرسة ناصر الثانوية ويوجه بتفعيل ورش الذكاء الاصطناعى
تابع وفد من تعليم أسيوط اليوم الأحد سير الدراسة وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى بمدرسة ناصر الثانوية العسكرية بمدينة أسيوط وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة
وجاء ذلك بحضور محمد محمود مدير إدارة التعليم الثانوى بالإدارة وعامرى كامل مدير إدارة المدرسة
وبدأ الوفد جولته بتفقد بعض فصول مدرسة ناصر الثانوية التابعة لإدارة أسيوط التعليمية البالغ عدد فصولها 35 فصل دراسى واستمع إلى شرح المعلمين وتابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات أول بأول موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية
وكما وجه الوفد بضرورة تفعيل ورش العمل عن البرمجة والذكاء الاصطناعى لطلاب المدرسة بمختلف المراحل الدراسية لشرح مزايا الذكاء الاصطناعى وكيفية التغلب على مخاطره فضلا عن كيفية استخدامه فى العملية التعليمية لافتا إلى أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة كيريو اليابانية لطلاب الصف الأول الثانوى ومزاياها فى فرص الحصول على شهادة دولية معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية في حال اجتيازه الطلاب لاختبار "توفاس" مؤكدا أن هذه الشهادة تتيح للطلاب فرص عمل مستقبلية متعددة موضحًا أن دمج هذا المحتوى في منظومة التعليم المصري يفتح آفاقًا جديدة للتعلم القائم على المهارات وبناء الشخصية
وحث الوفد جميع الطلاب بالتحلى بالاخلاق والروح الرياضية فى كافة المنافسات الرياضية والجد والاجتهاد للوصول لأعلى المراكز وتحقيق التميز فضلا عن الالتزام بالانضباط المدرسى وعدم الغياب حرصا على مستقبلهم الدراسى والحصول على أعلى الدرجات