«أزهر الشرقية»: لا شكاوى من امتحان البلاغة لطلاب القسم العلمي
تاريخ النشر: 5th, July 2023 GMT
أخبار متعلقة
أزهر الشرقية: طلاب القسم العلمي أدوا امتحان الفيزياء دون شكاوى
رئيس أزهر الشرقية يتفقد لجان امتحانات الثانوية ويوجه بتوفير لجنة خاصة لأحد الطلاب
«أزهر الشرقية»: لا شكاوي من امتحان الأدب لطلاب القسم العلمي
أدي طلاب القسم العلمي بالشهادة الثانوية الأزهرية بالشرقية، الامتحان في مادة البلاغة، على مستوي 17 إدارة تعليمية بمختلف مراكز ومدن المحافظة، وسط تطبيق كافة الإجراءات التأمينية والاحترازية حفاظاً على سلامة الطلاب والهيئة المشرفة على الامتحانات.
أعرب عدد من الطلاب عن ارتياحهم ورضاهم حول أداء الامتحان، لافتين إلي أن الأسئلة جاءت مباشرة وأنهم تمكنوا من الإجابة على كافة الأسئلة.
من جهته تفقد الدكتور السيد أحمد الجنيدي رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية، عدد من اللجان بإدارة بلبيس التعليمية الأزهرية،وشدد على ضرورة توفير المناخ التربوي المناسب للاستذكار والإجابة بهدوء،مع التصدي لظاهرة الغش بكافة طرقه وأشكاله، مؤكدًا على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الجميع،وسادت حالة من الهدوء داخل اللجان ولم تسجل غرف المتابعة الفرعية أي شكوى تخص الامتحانات من حيث عدم ملائمتها لوقت الإجابة المخصص لها،أو خروجها عن المناهج المقررة.
أزهر الشرقية امتحان البلاغة القسم العلمي معاهد بلبيس اللجان الإمتحانية الغش في الشرقية
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: امتحان البلاغة الغش في الشرقية
إقرأ أيضاً:
انعقاد امتحان الفرقة النهائية بنمط "العيادات الشاملة للرعاية" بكلية طب الأسنان بالفيوم
أعلنت الدكتورة لمياء إبراهيم عميد كلية طب الفم والأسنان بالفيوم ، انطلاق امتحانات الفرقة النهائية (السريرية) بنظام العيادات الشاملة للرعاية (Comprehensive Care Clinics - CCC)، في خطوة تضع الكلية ضمن الكليات الرائدة التي تتبنى أحدث استراتيجيات التعليم والتقويم، سعيًا لإعداد أطباء أسنان على أعلى مستوى من الكفاءة والاحترافية، وبما يتوافق مع أحدث المعايير العالمية في هذا المجال ،وذلك تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاته رئيس جامعة الفيوم، وإشراف الدكتور شريف العطار نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب.
نقلة نوعية فى أساليب التقويموأوضحت عميدة الكلية أن نظام CCC يمثل نقلة نوعية في أساليب التقويم، حيث يحاكي البيئة الواقعية في العيادات الخاصة ومراكز الرعاية الصحية، بدلًا من الاختبارات النظرية الجزئية. ويُقَيَّم الطالب بشكل شامل لمعرفة قدرته على تقديم رعاية متكاملة للمريض، بدءًا من التشخيص التفصيلي ووضع خطة علاج مناسبة، وصولًا إلى تنفيذها عمليًا وفق المعايير المهنية.
وأكدت الدكتورة لمياء إبراهيم أن الامتحان السريرى الجديد ليس اختبارًا للمعلومات فحسب، بل هو تقييم شامل للكفاءة العملية ومهارات التواصل واتخاذ القرار الطبي السليم والتفكير النقدي، إلى جانب الالتزام بالأخلاقيات المهنية. ويترجم هذا النظام رؤية الكلية لإعداد طبيب أسنان قادر على المنافسة في سوق العمل محليًا ودوليًا، ومؤهل لتقديم خدمة علاجية متميزة.
حالة مرضية متكاملةومن جانبها، أشارت الدكتورة مها القرشي وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، إلى أن آلية الامتحان تعتمد على استقبال الطالب لحالة مرضية متكاملة، تبدأ بأخذ التاريخ الطبي والفحص السريري، ثم وضع خطة علاج شاملة تتضمن مختلف تخصصات طب الأسنان مثل الحشو والتركيبات وعلاج اللثة، ثم تنفيذ الخطة تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس. كما يتم مناقشة الخيارات العلاجية أمام لجنة التحكيم لتقييم قدرة الطالب على الدفاع عن قراراته العلمية ومدى فهمه للمبادئ الأساسية.
وأضافت أن الكلية نظّمت برنامجًا تدريبيًا مسبقًا للطلاب لتوضيح آليات العمل وفق هذا النظام الحديث، والرد على استفساراتهم وتحديد التحديات التي قد يواجهونها، وسبل التعامل معها بصورة علمية متميزة، بما يضمن تهيئتهم لهذا النمط التقييمي المتطور وتزويدهم بالمهارات اللازمة لاجتيازه بنجاح.
في واقعة غرق يوسف محمد.. النيابة تعاين حمام السباحة وتتحفظ على كاميرات استاد القاهرة