جامعة الفيوم تتقدم 150 مركزا في تصنيف شنغهاي للعلوم الزراعية
تاريخ النشر: 26th, December 2023 GMT
استعرض الدكتور ياسر مجدي حتاته، رئيس جامعة الفيوم تقريرًا حول المراكز المتميزة التي حققتها جامعة الفيوم في التصنيفات الدولية والمحلية خلال الفترة من 2022 حتى 2023، وذلك وفقًا لما أعده الدكتور عرفة صبري نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية، بعدما تقدمت الجامعة في العديد من التصنيفات الدولية.
وكشف التقرير، صعود جامعة الفيوم، 150 مركزًا في تصنيف شنغهاي بتخصص العلوم الزراعية، إذ تطور ترتيب الجامعة على المستوى العالمي لتصبح في الفئة من 151 حتى 200 بدلًا من الفئة 301 وحتى 400 مقارنةً بالعام الماضي، وكذلك على المستوى المحلي فقد ارتفع الترتيب إلى المركز السابع بدلًا من الثامن العام الماضي.
وذكر التقرير إنّ جامعة الفيوم ظهرت لأول مرة في تخصص العلوم الصيدلانية بتصنيف شنغهاي، إذ إحتلت خلاله المركز 401 وحتى 500 ضمن أعلى 500 جامعة على مستوى العالم.
مركز متقدم في أهداف التنمية المستدامةوأضاف التقرير، إنّ جامعة الفيوم تحقق لأول مرة مركزًا متقدمًا في تصنيف QS الخاص بأهداف التنمية المستدامة إذ حصلت على المركز 12 محليًا والترتيب 1101 عالميًا.
جامعة الفيوم ضمن أعلى 500 عالميًاوجاءت جامعة الفيوم ضمن أعلى 500 جامعة في تخصص الفيزياء بتصنيف شنغهاي، كما تميزت بظهورها ضمن أعلى 500 جامعة عالميًا في تخصص الفيزياء، والثانية محليًا، وفقا لتصنيف شنغهاي 2022.
كما صعدت جامعة الفيوم 1225 مركزًا عالميًا وفقًا لتصنيف Scimago، إذ جاءت في المركز رقم 5553 مقارنة بالمركز 6578 في الإصدار السابق من التصنيف، فضلًا عن ارتفاع ترتيبها محليًا هذا العام إلى المركز 22 على مستوى الجامعات المصرية، بدلًا من المركز 30 مقارنةً بالعام الماضي.
كما جرى إدراج 12 عالمًا من علماء جامعة الفيوم، بدلًا من 10 العام الماضي بقائمة ستانفورد لأفضل 2% من العلماء وفقًا لسكوبس.
وفي تصنيف التايمز البريطاني للجامعات الشابة، صعدت جامعة الفيوم 100 مركز عالميًا، إذ ارتفع ترتيب جامعة الفيوم على المستوى العالمي إلى الفئة 201 وحتى 250 مقارنةً بالفئة 301 وحتى 350 في العام الماضي، وكذلك على المستوى المحلي فقد ارتفع ترتيب الجامعة هذا العام إلى المركز الرابع مقارنة بالمركز السابع في العام الماضي.
وفي تصنيف التايمز، صعدت جامعة الفيوم 400 مركز عالميًا، حيث ارتفع ترتيب جامعة الفيوم عالميًا عام 2022 إلى الفئة 601 وحتى 800 بدلًا من 1001 وحتى 1200 العام السابق، بتصنيف التايمز، وذلك بفضل تميز الجامعة في معيار الاستشهادات Citations التي حصلت عليها الأبحاث المنشورة باسم جامعة الفيوم، فقد ارتفعت درجة الجامعة في هذا المعيار من 49.9 إلى 79.7.
كما جاءت جامعة الفيوم الأولى محليًا وعربيًا في تخصص علم النفس بتصنيف Scimago، والثانية محليًا وضمن أعلى 500 جامعة عالميًا بتصنيف شنغهاي في تخصص الفيزياء (2022)، والثانية محليًا في تخصص العلوم الإنسانية والآداب بتصنيف Scimago، والثانية محليًا في تخصص علوم البيئة بتصنيف Scimago، والثالثة محليًا بتصنيف التايمز في تخصص الفيزياء، والثالثة محليًا بتصنيف التايمز في تخصص الهندسة، والثالثة محليًا بتصنيف التايمز في تخصص علوم الحياة، والخامسة محليًا بتصنيف التايمز في العلوم الإكلينيكية، والسابعة محليًا بتصنيف التايمز لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، والسابعة محليًا بتصنيف شنغهاي في تخصص العلوم الزراعية، والتاسعة محليًا بتصنيف الجامعات العالمية CWUR، والعاشرة محليًا بتصنيف يو إس نيوز في تخصص الفيزياء.
كما حصلت جامعة الفيوم، بتصنيف الجامعات العالمية التركي، على المركز 18 بين الجامعات المصرية والترتيب 1386 عالميًا من أصل 3000 جامعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة الفيوم رئيس جامعة الفيوم تصنيف شنغهاي تصنيف التايمز أهداف التنمية المستدامة الجامعات المصرية بتصنیف شنغهای تصنیف شنغهای جامعة الفیوم العام الماضی على المستوى تخصص العلوم ا فی تخصص جامعة فی فی تصنیف بدل ا من عالمی ا مرکز ا
إقرأ أيضاً:
جامعة الفيوم: زيارة مدارس الدمج للمتحف التعليمي بكلية الآثار
شهدت الدكتورة أسماء محمد إسماعيل وكيل كلية الآثار بالفيوم لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، زيارة بعض مدارس الدمج للمتحف التعليمي بكلية الآثار، اليوم الأحد، وذلك تحت رعاية الدكتور ياسر مجدي حتاته رئيس جامعة الفيوم، وإشراف الدكتور عاصم العيسوي نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد كمال خلاف عميد كلية الآثار.
حضر الزيارة الدكتورة رانيا شعبان مدير مركز رعاية و تأهيل ذوي الإعاقة بجامعة الفيوم، والدكتور محمود عيد جوهر مدير المتحف التعليمي بكلية الآثار، ومروة قاسم مسؤول العلاقات العامة بالكلية، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والإداريين و ممثلي مدارس الدمج.
وأوضحت الدكتورة أسماء محمد إسماعيل بأن هذه الزيارة تتزامن مع اليوم العالمي للإعاقة، ومع المبادرة الرئاسية "تمكين"، وقد شملت الزيارة كل من مدرسة النهضة الإعدادية، ومدرسة الشهيد مصطفى أحمد أحمد (المسلة سابقًا).
وأضافت الدكتورة أسماء محمد إسماعيل أن برنامج الزيارة تضمن جولة داخل المتحف التعليمي بالكلية، وتنفيذ ورشة رسم، وتفقد معرض الأشغال اليدوية، بالإضافة إلى التقاط الصور التذكارية بالزي الفرعوني داخل الكلية، إلى جانب أنشطة الرسم والتلوين للآثار الفرعونية.
وأشارت إلى أن هذا اليوم يأتي في إطار دمج طلاب ذوي الإعاقة داخل المجتمع، والتأكيد على أن الإعاقة لا تشكل عائقًا أمام المشاركة في الأنشطة المختلفة. كما تأتي الزيارة ضمن جهود فهم المقرر الدراسي الذي يتناول عدة عصور تاريخية.
وأكدت الدكتورة رانيا شعبان، أن جامعة الفيوم تواصل تنفيذ مبادرة تمكين ذوي الهمم ضمن المبادرة الرئاسية، من خلال دمج طلاب المدارس وتهيئتهم للاندماج داخل المجتمع.
وأضافت أن المركز يسعى لتقديم العديد من الخدمات لذوي الهمم، مثل طباعة الكتب بطريقة برايل، ودورات الـ ICDL، والامتحانات الإلكترونية، إلى جانب دورات تعلم لغة الإشارة للتعامل مع الصم، ودورات التخاطب لطلاب الدمج وصعوبات التعلم.
نشر الوعى الاثرىواختتم الدكتور محمود عيد جوهر الفعاليات بالحديث عن المتحف التعليمي بالكلية، مشيرًا إلى أن المتحف يهدف إلى نشر الوعي الأثري والثقافي بين أبناء محافظة الفيوم، وخاصة طلاب المدارس والجامعة والذي يضم نحو 160 قطعة مستنسخة موزعة بين عدة متاحف ومواقع أثرية، وهي من أعمال طلاب كلية الآثار – جامعة الفيوم، وبصفة خاصة طلاب قسم ترميم الآثار، كما يتضمن المتحف مجموعة من القطع التي تمثل مختلف العصور التاريخية، بداية من العصر المصري القديم، مرورًا بفنون العصر اليوناني الروماني، والعصر المسيحي، ثم العصر الإسلامي، وختامًا فنون عصر النهضة.
سماحة المفتي: إلى متى يستمر الصمت الدولي أمام معاناة أهالي غزة؟