بسبب الغش.. سيدة تحرر محضر ضد طالبة تعدت على ابنتها في الإسكندرية
تاريخ النشر: 21st, January 2024 GMT
حررت والدة طالبة تدعى “ش.أ”، محضرًا حمل رقم 653 لسنة 2024، بقسم شرطة الدخيلة في الإسكندرية، ضد زميلتها “س.م”؛ بعدم التعرض لابنتها مرة أخرى، أثناء الدراسة والامتحانات سواء داخل أو خارج المدرسة؛ بعد تعديها عليها إثر رفضها تغشيشها في الامتحان.
وذكرت الأم في بلاغها، أن ابنتها تعرضت لتعدٍ بالضرب على يد إحدى زميلاتها، في أول أيام امتحانات نصف العام، للصف الأول الثانوي، داخل مدرسة العجمي الثانوية، الكائنة في منطقة البيطاش، التابعة لمدرية التربية والتعليم، محافظة الإسكندرية، وذلك بعد أن رفضت طلب زميلتها بالغش في الامتحان.
وأشارت “الأم” أن هذه ليس الواقعة الأولى من تلك الطالبة، حيث سبق وأن اعتدت على زميلة أخرى لها في ذات المدرسة، مؤكدة أنها تلقيها الكثير من مقاطع الفيديو المصورة والرسائل والتهديدات عبر صفحتها الشخصية بالتوعد وإيذائها مرة أخرى.
وطالبت “الأم” المسئولين في الإدارة التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم الفني، بنقل التلميذة لمدرسة أخرى، حتى لا يتكرر ذات السيناريو، وفي المقابل أعلنت مديرية التربية والتعليم في الإسكندرية، مساء السبت، التحقيق في ملابسات الواقعة.
وكانت التلميذة “التيك توكر” المعروفة بصاحبة فيديوهات الإسدال والنظارة السوداء، خرجت في بث مباشر، أكدت فيه تعدي زميلة لها في المدرسة عليها بالضرب والسب، بسبب رفضها تغشيشها داخل لجنة الامتحانات.
الشروق نيوز
المصدر: موقع النيلين
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: تطوير 94 منهجًا دراسيًا بمعايير معتمدة دوليًا
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تطوير 94 منهجا دراسيا وفق معايير أكاديمية معتمدة دوليا.
جاء ذلك خلال لقائه ستيفان جيمبرت، المدير الإقليمي للبنك الدولي لمصر واليمن وجيبوتي ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وأفغانستان وباكستان، في إطار متابعة تعزيز برامج التعاون والشراكة الداعمة لخطط تطوير التعليم في جمهورية مصر العربية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى التعاون مع اليابان في تطوير منهج الرياضيات للصف الأول الابتدائي وإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة "كيريو" اليابانية.
ونوه بأن ما يقرب من ٨٣٢ ألف طالب ، يمثلون اجمالي عدد طلاب الصف الأول الثانوي، سجلوا على المنصة، كما أتم ما يقرب من ٢٣٦ ألف طالب المحتوى العلمي كاملا.
وأكّد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمكنت خلال العام الدراسي الماضي والحالي من التغلب على الكثير من التحديات التي كانت تعوق تحقيق أي تطوير للعملية التعليمية وعلى رأسها خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل مع استمرار العمل للوصول إلى متوسط 31 طالباً في الفصل الواحد بحلول عام 2027، مع مواصلة بناء مدارس جديدة وفق خطة سنوية، فضلا عن سد العجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى مدارس الجمهورية.
وعرض وزير التربية والتعليم البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، الذي يمثل أولوية وطنية لرفع جودة التعلم في الصفوف الأولى والذي انطلقت المرحلة الثانية منه منذ فترة قريبة لتستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي، وذلك في عشر محافظات، ليأتي استكمالا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج الذي تم في عشر محافظات، والذي أسهم في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرا إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمضي في تنفيذ خطط البنية التحتية التعليمية لإنهاء العمل نهائياً بنظام الفترتين خلال عامين، إلى جانب خطة التطوير الشاملة ورفع كفاءة المدارس.
وأشار الوزير كذلك إلى استحداث وحدة دعم وقياس الجودة التي تضم ألفي خبير تربوي والتي تضطلع بدور محوري في متابعة الأداء داخل المدارس، عبر آليات واضحة للتقييم وضمان الجودة.
كما تطرق الوزير لنظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضا ما تقدمه من فرص امتحانية متعددة ومسارات متنوعة تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرا إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة.