اطلاق مبادرة «افهمني» لتعليم لغة الاشارة للعاملين بوحدة حماية الطفل في الأقصر
تاريخ النشر: 5th, August 2023 GMT
اعلنت نجوى إبراهيم مدير وحدة حماية الطفل بالأقصر اطلاق مبادرة «افهمني» وذلك من خلال وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الاقصر، بإعداد ورشة عمل لتعليم مبادئ لغة الإشارة لجميع العاملين بوحدات حماية الطفل بالوحدات العامة والفرعية.
أخبار متعلقة
«الأرصاد» تُحذر من ارتفاع درجات الحرارة اليوم
جامعة الأقصر تعلن جاهزية المعامل لاستقبال طلاب الثانوية لتنسيق الكليات
تقل 760 سائحا.
وأضافت مدير وحدة الطفل انه تم تدريب أعضاء الوحدات الفرعية بمراكز البياضية والطود والزينية وكذا مدينة الأقصر وجاري التنسيق للمرحلة الثانية لباقي أعضاء الوحدات لمراكز إسنا وأرمنت والقرنة، كما قام بإعداد وتنظيم الورشة نخبة من معلمي لغة الإشارة وهم ليلي سيد عبدالراضي
و إيمان عبدالواجد أحمد، تحت إشراف الأستاذ سيد نوبي مدير إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم ومشرف المركز الإشاري.
وأكدت مدير الوحدة العامة أن الورشة كانت على قدر عالٍ من التنظيم فقد مكنت الورشة العاملين بوحدات حماية الطفل من التعامل مع أصحاب البلاغات من ذوي الاحتياجات الخاصة من الصم وضعاف السمع وإدماجهم بالمجتمع كما وجهت الشكر لوكيل وزارة التربية والتعليم حيث أهدى الوحدة العامة بنرات بمبادئ لغة الإشارة للاستعانة بها بوحدات الحماية مع الأطفال من هذه الفئة .
تعلم لغة الإشارة وحدة حماية الطفل الاقصر اخبار الاقصر الاقصر اليوم اخبار الاقصر اليوم محافظة الاقصر محافظة الاقصر اليوم
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين الاقصر الاقصر اليوم محافظة الاقصر محافظة الاقصر اليوم زي النهاردة لغة الإشارة حمایة الطفل
إقرأ أيضاً:
التربية: إجراءات تضمن دقة تصحيح امتحانات الشهادات العامة السورية
دمشق-سانا
تسعى وزارة التربية والتعليم إلى ضمان أعلى مستويات النزاهة والمصداقية في عملية تصحيح أوراق امتحانات الشهادات العامة في سوريا، وتتّبع من أجل ذلك سلسلة من الإجراءات المنهجية والمنضبطة لضمان دقة وعدالة التصحيح، بهدف تعزيز الثقة في نتائج الطلاب، وتحقيق المساواة بين جميع الطلاب المتقدمين.
وأوضح مدير الامتحانات بوزارة التربية والتعليم، محمود حبوب، في تصريح لمراسلة سانا، أن الإجراءات المتبعة تشمل مناقشة السلالم التصحيحية من قبل لجان مختصة تعمل على تحديد معايير واضحة تضمن العدالة في التصحيح، كما يتم اختبار وترشيح المدرسين الأكفياء من قبل الموجهين، مع توزيع الأسئلة على المصححين بشكل يحقق تكافؤ الفرص، ويخضع كل سؤال لعملية تدقيق ومراجعة دقيقة لضمان سلامة عمليات التصحيح.
وأضاف حبوب: إن عملية جمع الدرجات تتم عبر لجان مجمعة، ومدققين متخصصين يضمنون دقة الدرجات، قبل أن تُرسل النتائج إلى دوائر الامتحانات المتخصصة للمراجعة النهائية، مشيراً إلى أن عدد المصححين في كل محافظة يتناسب مع حجم أوراق الإجابة التي يجب تصحيحها، حيث يصل عددهم إلى أكثر من 35 ألف مصحح، جميعهم من ذوي الخبرة والكفاءة، لضمان تصحيح عادل وشامل.
ولفت حبوب إلى أن أوراق الإجابة تصحح من قبل أكثر من ثلاث لجان، حيث تنتقل الورقة من التصحيح الأول إلى التدقيق الأول، ثم إلى التدقيق الثاني، الأمر الذي يسهم في الحد من الأخطاء وتصحيحها بدقة متناهية.
وحسب مدير الامتحانات بلغ عدد مراكز التصحيح في جميع المحافظات السورية 38 مركزاً رئيسياً واحتياطياّ، يعمل فيها أكفأ الكوادر التعليمية لضمان سير العمل بسلاسة وبدون أي خلل.
وأكد حبوب التزام الوزارة بتوفير بيئة تصحيح نزيهة وشفافة، تعكس مستوى التحصيل الحقيقي للطلاب، وتسهم في بناء مستقبل قائم على أساس من العدالة والكفاءة، وكذلك تعزيز منظومة تقييم عادلة وشفافة، تضمن حقوق الطلاب وتحقق مبدأ التميز والكفاءة في العملية التعليمية.
تابعوا أخبار سانا على
زيادة 5% فورًا من المرتب القادم.. الحكومة تزف بشرى سارة لملايين الموظفين