أستاذ مناهج: التعليم التطبيقي والتكنولوجي في مصر يرتبط بدول متقدمة
تاريخ النشر: 23rd, September 2024 GMT
قال حسن شحاتة، أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، إن مصر تشهد نقلة نوعية في التعليم الفني بصفة عامة، فقد صار مطلبًا مجتمعيًا، مشيرًا، إلى أن الطالب يحصل على الجانب التعليمي والنظري، بعدها ينتقل إلى مصانع وشركات رجال الأعمال الذين اتاحوا فرصة إنشاء مثل هذه المدارس التي تتبع لمؤسساتهم الإنتاجية أو إتاحة فرصة التدريب الميداني على مهارات سوق العمل.
وأضاف شحاتة، خلال مداخلة هاتفية على قناة "إكسترا نيوز"، اليوم الإثنين، أنه بعد ذلك يتخرج الطالب من المدارس التطبيقية لديه مهارات سوق العمل، ويتم تعينه مباشرة، لافتًا، إلى وجود فارق كبير بين التعليم النظري ونظيره الفني.
وتابع، أن التعليم الفني يستهدف التأهيل لسوق العمل، لذلك من الأمور التي تهم بها أولياء الأمور التعاقد مع أبنائهم الطلاب قبل تخرجهم من هذه المدارس، مشيرًا، إلى أنّ التعليم التطبيقي والتكنولوجي في مصر ليس محليا، لكنه يرتبط بدول متقدمة مثل اليابان وفرنسا.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التعليم أستاذ المناهج مصر التعليم الفني قناة إكسترا نيوز
إقرأ أيضاً:
خلال اجتماع موسّع مع قيادات التعليم بالفيوم.. "قبيصي" يصدر تعليمات حاسمة بشأن دهان الفصول وتشجير المدارس
أصدر الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، تعليمات صارمة بضرورة الانتهاء من أعمال دهانات الفصول الدراسية وتشجير المدارس على مستوى المحافظة، خلال إجازة نهاية العام الدراسي 2024/2025، وذلك حفاظًا على المظهر الجمالي للمؤسسات التعليمية وتهيئتها لاستقبال العام الجديد.
جاء ذلك خلال اجتماع موسّع عقده وكيل الوزارة مع مديري المراحل التعليمية، ورؤساء أقسام التنسيق بالإدارات التعليمية، وموجهي عموم المديرية، بحضور الأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية، والأستاذ هشام أبو عوف مدير عام الشئون التنفيذية، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام، والأستاذ محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني.
بالصور.. وكيل تعليم الفيوم يُكرم موجهي عموم المديرية تقديرًا لجهودهم في أعمال التصحيح محافظ الفيوم يتابع ملفات التقنين والتصالح ويراجع موقف الرد على المتغيرات المكانيةكما شدد "قبيصي" على الانتهاء الفوري من الاستعدادات اللازمة لانطلاق امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، مؤكدًا على الانضباط والدقة في تنفيذ الإجراءات التنظيمية بالمدارس.
وفي سياق متصل، ناقش وكيل الوزارة ضوابط النقل والندب بين الإدارات التعليمية، موجّهًا بسرعة استخراج النشرات التنظيمية قبل بدء العام الدراسي الجديد لضمان استقرار العملية التعليمية وتحقيق الرضا الوظيفي للعاملين بالقطاع.
ضوابط تغيير المسمى الوظيفي للمعلمين:أكد "قبيصي" خلال الاجتماع على ضرورة الالتزام بالضوابط المنظمة لتغيير المسمى الوظيفي للمعلمين، والتي جاء أبرزها كالتالي:
يشترط أن يكون المؤهل الدراسي مناسبًا للمادة أو المرحلة المطلوب النقل إليها، وخاصة لمادة الرياضيات، ولا يجوز قبول مؤهل بكالوريوس تجارة لهذا التخصص.يُسمح بنقل معلمي المواد من المرحلة الإعدادية إلى الثانوية باستثناء (العلوم - الدراسات الاجتماعية)، لضرورة تغيير المسمى الوظيفي أولًا.لا يُسمح بنقل المعلمين من المرحلة الابتدائية إلى الإعدادية إذا كان المؤهل من شعبة تعليم ابتدائي أو أساسي.يشترط أن يكون المعلم معينًا وفقًا لقانون التعليم رقم 155 لسنة 2007.ضرورة الحصول على مؤهل تربوي مناسب وتقرير كفاية بمرتبة "كفء" خلال آخر عامين.الالتزام بنموذج طلب تغيير المسمى الصادر من الوزارة، وضرورة تضمين الإفادة بمدة الندب في حالة النقل بين المراحل أو التخصصات.المستندات المطلوبة:طلب تغيير مسمى وظيفي بالنموذج المخصص.صورة بطاقة الرقم القومي.صور طبق الأصل من المؤهل الدراسي القديم والجديد.آخر تقريري كفاية معتمدين من المديرية.صحيفة أحوال ورقية.إفادة من المدرسة الحالية تفيد مباشرة العمل.بيان بسنوات الندب في حالة التغيير بين المراحل أو المواد.ويتم تسليم أصل الأوراق مرفقة بصورة من كل مستند إلى إدارة تنسيق التعليم العام بمديرية التربية والتعليم بالفيوم.
وأكد وكيل الوزارة في ختام الاجتماع أن المرحلة المقبلة تتطلب تضافر كافة الجهود داخل المؤسسات التعليمية لتحقيق الانضباط والاستعداد الأمثل للعام الدراسي الجديد.