شرطة دبي تكرم شركاء الدفعة الأولى من برنامج الدبلوم التخصصي في الابتكار الشرطي والقيادات الدولية PIL
تاريخ النشر: 25th, December 2024 GMT
كرم العميد بدران الشامسي مساعد القائد العام لشؤون الأكاديمية والتدريب بالوكالة في شرطة دبي، الشركاء الاستراتيجيين الخارجيين والمتعاونين مع الإدارة العامة للتدريب، والذين ساهموا في إنجاح برنامج الدبلوم التخصصي في الابتكار الشرطي والقيادات الدولية PIL – الدفعة الأولى، بحضور العميد أحمد مرداس مدير الإدارة العامة للتدريب بالنيابة، والعميد محمد عتيق نائب مدير الإدارة العامة للتدريب بالوكالة، وعدد من الضباط وممثلي الدوائر الحكومية والمؤسسات والشركات.
وثمن العميد بدران الشامسي الدور الفاعل للشركاء وإسهاماتهم في تحقيق إنجازات شرطة دبي، معرباً عن تقديره لجهودهم المخلصة التي كان لها الفضل في إنجاح الدفعة الأولى من برنامج الدبلوم التخصصي في الابتكار الشرطي والقيادات الدولية PIL، والذي عقد على مدار 4 أشهر بمشاركة 45 ضابطاً من مختلف القيادات الشرطية من 30 دولة.
وأوضح أن هذا التكريم يأتي حرصاً من شرطة دبي على مد جسور التعاون وتعزيزها مع الشركاء، إيمانا منها بالدور الفعال الذي يلعبه الشركاء في دعم أهداف شرطة دبي، والمساهمة في دعم ركائز الأمن والاستقرار باعتبارهما جسراً للتقدم في جميع المجالات بالمجتمع.
وأكد العميد بدران الشامسي أن شرطة دبي تسعى دائماً إلى تعزيز الشراكة البنّاءة مع شركائها الاستراتيجيين، وكافة الجهات المعنية من القطاعين الحكومي والخاص، لتنفيذ البرامج والمبادرات المشتركة، والتي تسهم في تحقيق التوجهات الحكومية نحو تعزيز جودة الحياة والأمن والأمان، والعمل على إسعاد أفراد المجتمع.
وفي الختام، قام العميد بدران الشامسي برفقه العميد أحمد مرداس بتكريم الشركاء الخارجيين والمتعاونين مع الإدارة العامة، والبالغ عددهم 16 مكرماً، متمنياً المزيد من التعاون والتنسيق مع الشركاء.
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
ختام أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني بجامعة حلوان التكنولوجية الدولية
عقب أجواء سادها الانضباط والالتزام، أُختُتمت أعمال الامتحانات بجامعة حلوان التكنولوجية الدولية، حيث أدى 3481 طالبًا وطالبةً اختباراتهم داخل 735 لجنة امتحانية. وتأتي هذه الجهود في إطار حرص إدارة الجامعة على توفير بيئة امتحانية آمنة ومنظمة، لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، من خلال تطبيق أعلى معايير الرقابة والإشراف لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وانتظام. وعُقدت الاختبارات تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس الجامعة، والدكتور حسام رفاعي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، في ظل توفير الدعم النفسي والإرشاد الأكاديمي للطلاب، لضمان آداء الإختبارات بأفضل شكل ممكن.
حيث أكد **الدكتور السيد قنديل**، رئيس جامعة حلوان التكنولوجية الدولية، أن الجامعة تسعى إلى تقديم **نموذج تعليمي حديث** يرتكز على الجودة في كل التفاصيل، بما في ذلك تنظيم الامتحانات في ظل الالتزام الكامل بالمعايير الأكاديمية، مع توفير بيئة داعمة للطلاب، ودعا إلى تطوير منظومة الامتحانات وسرعة إعلان النتائج، لضمان تجربة تعليمية متكاملة تعزز من فرص نجاح الطلاب.
وأوضح الدكتور أسامة القبيصي، عميد الكلية التكنولوجية بالقاهرة، أن فترة الامتحانات شهدت سلسلة من الإجراءات المكثفة لضمان بيئة امتحانية مثالية، حيث تم تجهيز القاعات الامتحانية (26 قاعة امتحانية) في عدد 4 مباني تعليمية، وسط جاهزية الإضاءة والتهوية، وتوفير المقاعد الكافية للطلاب والمستلزمات الضرورية للطلاب والمراقبين. وقد تم عقد الامتحانات وفق جدول زمني لعدد 7 برامج، وهم: برنامج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، برنامج تكنولوجيا الأمن السيبراني، برنامج تكنولوجيا علم البيانات، برنامج تكنولوجيا صناعة الملابس الجاهزة، برنامج تكنولوجيا الميكاترونيك، برنامج تكنولوجيا الأوتوترونكس، وبرنامج التحكم في الأنظمة.
وأكد الدكتور أحمد بنداري المشرف الأكاديمي على الجامعة أنه تم التعامل مع الحالات الطارئة وحلها لكي لا يؤثر ذلك على سير الامتحانات، وعُقدت امتحانات الجامعة وسط سلاسة ملحوظة ودون معوقات في ظل تطبيق اللوائح المنظمة، ما أسفر عن تقليل حالات الغش مقارنة بالفصول السابقة.
هذا وتضع جامعة حلوان التكنولوجية الدولية نصب أعينها خطة مستقبلية من أجل تعزيز كفاءة سير الامتحانات في الفترة القادمة، تتضمن تنظيم ورش عمل تدريبية دورية للمراقبين، لرفع كفاءتهم في التعامل مع لوائح الامتحانات والحالات الطارئة، والمراجعة الشاملة والمستمرة للبنية التحتية قبل بدء كل فصل دراسي لضمان جاهزيتها الكاملة، وتطوير آليات التواصل والتنسيق بين لجنة سير الامتحانات والكنترولات والأقسام العلمية لتبسيط الإجراءات، ودراسة إمكانية استخدام تقنيات حديثة لتعزيز الرقابة على اللجان.
وفي سياق متصل أشاد الطلاب بتنظيم الامتحانات هذا العام، معبرين عن ارتياحهم لآليات الرقابة التي ساهمت في توفير جو ملائم للإجابة والتركيز.