استكمال التقييم المبدئي شفويا لتلاميذ الصفين الأول والثاني بالمدارس الابتدائية
تاريخ النشر: 5th, January 2025 GMT
تواصل المدارس الابتدائية، اليوم الأحد، إجراء التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني، حيث يُخصص اليوم للتقييم الشفهي لجميع الطلاب.
وتأتي هذه الخطوة ضمن المرحلة الأولى من عملية التقييم، التي تهدف إلى قياس مهارات الطلاب الأكاديمية قبل انطلاق التقييم النهائي، المزمع إجراؤه في الفترة من 16 إلى 23 يناير الجاري.
تهدف هذه التقييمات إلى تحقيق أهداف تربوية متعددة، أبرزها تهيئة التلاميذ للتعامل مع أنماط الامتحانات في المراحل الدراسية المقبلة، وتشجيعهم على تحسين أدائهم التعليمي. كما تتيح لأولياء الأمور فرصة الاطلاع على مستويات أبنائهم الدراسية، ما يعزز التواصل بين المدرسة والأسرة ويدعم العملية التعليمية.
وتشرف إدارات التعليم على تنفيذ التقييمات من خلال موجهي المواد الدراسية، الذين يتولون متابعة سير العملية وتحديد الدرجات. وتشمل مهامهم أيضًا متابعة البرامج العلاجية للتلاميذ الذين يعانون من صعوبات تعليمية، ومراجعة سجلات الحضور لضمان انتظام الطلاب
وتأتي هذه الإجراءات في إطار مشروع متكامل أطلقته وزارة التربية والتعليم، يهدف إلى معالجة ضعف مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ. ومن المقرر بدء تنفيذ المشروع خلال الفصل الدراسي الثاني، وفق خطة استراتيجية تستهدف القضاء على هذه الظاهرة تمامًا بحلول عام 2026.
ويمثل المشروع خطوة رئيسية نحو تطوير جودة التعليم، وتحسين مخرجاته، وضمان مستقبل أكثر إشراقًا للأجيال القادمة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الإبتدائية الابتدائي الامتحانات الامتحان التربية والتعليم التقييمات التقييم النهائي التقييم المبدئي الصفين الأول والثاني الفصل الدراسي الثاني المراحل الدراسية مدارس الابتدائي وزارة التربية وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
وزير الصحة يستعرض مستجدات تنفيذ مشروع “النيل” أول مركز مصري للمحاكاة الطبية لتطوير التعليم
عقد الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الصحة والسكان، اجتماعاً لاستعراض ومتابعة مستجدات تنفيذ مشروع «النيل»، أول مركز مصري للمحاكاة الطبية والتميز والتعلم، وذلك في إطار استراتيجية الوزارة لتطوير التعليم الطبي والتدريب الإكلينيكي باستخدام أحدث تقنيات المحاكاة العالمية.
وأكد الدكتور خالد عبدالغفار أن المركز سيُشكّل نقلة نوعية في تأهيل الكوادر الطبية، من خلال توفير بيئة تدريبية تحاكي الواقع بدقة عالية، مما يرفع كفاءة مقدمي الخدمة الصحية ويعزز سلامة المرضى.
من جانبه، صرح الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي باسم وزارة الصحة والسكان، أن الوزير أشاد بالعرض التقديمي والتصميمات المبدئية للمركز، ووصفها بأنها تعكس رؤية عصرية واحترافية عالية، قادرة على إحداث تأثير مباشر وملموس في جودة التعليم الطبي بمصر.
وتضمن الاجتماع استعراضاً شاملاً للأقسام التدريبية المزمع إنشاؤها، ووظائفها، وآلية الربط بينها، بالإضافة إلى طبيعة البرامج التدريبية المقرر تقديمها، مما يعكس تصميماً متكاملاً يعتمد أحدث ابتكارات المحاكاة الطبية عالمياً.
ووجّه الوزير بمراجعة جميع التفاصيل الفنية والهندسية وتحديث المؤشرات التنفيذية، مع مراعاة التوسع المستقبلي ودمج أحدث تكنولوجيا المحاكاة المتقدمة، كما كلف بإعداد عرض تفصيلي محدث باللغة العربية يشمل تكلفة تقديرية منفصلة لأعمال الإنشاء والتجهيزات، ووضع خطة تشغيل مستدامة شاملة.
كما طالب الوزير بإعداد تصورين معماريين ووظيفيين مبدئيين للمركز خلال أسبوع واحد، تمهيداً لعرض المشروع في صورته النهائية على فخامة السيد رئيس الجمهورية لبدء التنفيذ الفعلي.
حضر الاجتماع الدكتور محمد حساني مساعد الوزير لمبادرات الصحة العامة، والدكتور بيتر وجيه مساعد الوزير للشئون العلاجية، والدكتور شريف مصطفى مساعد الوزير للمشروعات القومية، واللواء عمرو عايد مساعد الوزير لتكنولوجيا المعلومات، واللواء رامي غريب مدير مستشفى القوات الجوية، وشارك عبر تقنية الفيديو كونفرانس الدكتور عمرو متولي، مدير مركز إتقان للتميز والتعلم بقطر.
حماد: ليبيا ترفض الإملاءات اليونانية وتتمسّك بحقوقها البحرية