أكد مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب د.حسن الفجام أن الهيئة ماضية قدما في الارتقاء بمستوى التعليم والتدريب المهني، وتحقيق الجودة والاعتماد الأكاديمي بجميع التخصصات المطروحة في كلياتها ومعاهدها، بما يتماشى مع المعايير الدولية ومتطلبات التنمية الوطنية.

وأوضح د.الفجام أن الهيئة قد حصلت على الاعتماد الأكاديمي لعدد من معاهدها التدريبية، وتواصل جهودها في هذا المسار، حيث بدأت مؤخرا، في اتخاذ الإجراءات التنفيذية للتعاون مع مجلس التعليم المهني (COE) الأميركي، وذلك في إطار إستراتيجيتها الشاملة لتعزيز جودة المخرجات التعليمية، ورفع كفاءة الكوادر الوطنية وتأهيلها بما يلبي احتياجات سوق العمل المتغير.

وأكد أن هذا الإنجاز يأتي ترجمة للتعاون المثمر بين الوزير وإدارة الهيئة، ضمن خطة إصلاح شاملة لتعديل مسار التعليم التطبيقي والتدريب، وتطوير برامجه الأكاديمية والتدريبية بما يتماشى مع متطلبات العصر.

وأشار د.حسن الفجام إلى أن مجلس التعليم المهني (COE) يعد من أبرز الهيئات الدولية المعنية بوضع معايير الاعتماد في مجال التعليم والتدريب المهني، ويعمل المجلس على تعزيز جودة التعليم المهني وتقديم الاعتمادات للمؤسسات التعليمية التي تقدم برامج متخصصة في مجالات تتعلق بالتعليم المهني المنتهي بالمسار الوظيفي.

وشدد على أن مجلس التعليم المهني يضع معايير وإجراءات صارمة ومحددة لعملية الاعتماد تهدف إلى ضمان جودة وفعالية المؤسسات التعليمية التي تقدم برامج التدريب المهني مما يعزز من المساءلة المؤسسية والتحسين المستمر لضمان تعليم عالي الجودة. كما اعتمد مجلس التعليم المهني أكثر من 500 معهد وكلية تقنية في الولايات المتحدة الأميركية، ما يعكس التزامه بتعزيز جودة التعليم المهني والتقني.

وأضاف أن الحصول على هذا الاعتماد يمثل إنجازا وطنيا يجسد حرص الهيئة على التحسين المستمر وضمان جودة برامجها، مما يعزز من مكانتها كمؤسسة تعليمية رائدة في المنطقة، وهي خطوة محورية نحو تحقيق أهداف رؤية الكويت 2035 من خلال إعداد جيل مهني متمكن يمتلك المهارات اللازمة لمواكبة التغيرات الحديثة في سوق العمل. كما أن اعتماد برامج الهيئة من جهة مرموقة مثل (COE) يعزز من ثقة جهات العمل والمستفيدين في جودة مخرجاتها ويدعم فرص خريجيها في التوظيف والمنافسة.

من جانب آخر، استضافت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب أمس الاثنين الاجتماع الـ 31 لرؤساء ومديري مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بهدف تعزيز التعاون المشترك في كل المجالات لتكامل الجهود لخدمة مواطني دول المجلس.

وقال رئيس قطاع شؤون الإنسان والبيئة بالأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية م.عبدالله الربعي في كلمة ألقاها خلال افتتاح الاجتماع إن «الأمانة على ثقة بالجهود الحثيثة التي تبذلها مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني بدول المجلس والتي تسهم بتعزيز التعاون المشترك في كل المجالات، شاكرا الجهود المبذولة من قبل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في الكويت على هذا التنظيم والاستضافة الكريمة لأعمال الاجتماع». وأضاف: «لا يخفى على جمعكم الكريم أهمية التعليم التقني والتدريب المهني الذي يعتبر أحد العوامل الأساسية لتحقيق التنمية الشاملة وتحسين الحياة الاقتصادية والاجتماعية للأفراد والمجتمعات ويساهم كذلك في بناء جيل مهاري مؤهل يسهم في التقدم والازدهار الشامل».

وأوضح الربعي أن دول المجلس تولي كل الدعم والاهتمام لهذا المجال إذ تجاوز عدد الكليات التقنية والمعاهد والمراكز المرخصة في دول المجلس الألف مركز بين حكومي وخاص فيم تجاوز عدد المتدربين 300 ألف متدرب ومتدربة.

وأشاد بدعم ورعاية واهتمام صاحب السمو الأمير الشيخ مشعل الأحمد وإخوانه قادة دول المجلس بمسيرة العمل الخليجي المشترك، حيث كان لتوجيهاتهم الأثر البالغ في دفع هذه المسيرة لتحقيق الأهداف المرجوة.

من جانبه، رحب مدير عام الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب ورئيس الدورة الحالية للجنة رؤساء مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني بدول المجلس د.حسن الفجام في تصريح صحافي على هامش الاجتماع بالوفود الخليجية المشاركة في الاجتماع، متطلعا إلى أن يخرج بعدد من القرارات التي تدعم وترتقي بمستوى التعليم الفني والتدريب المهني بدول المجلس لتعزيز وتفعيل المسيرة الخليجية التي تسعى إلى الارتقاء بالعنصر البشري وتأهيل الكوادر المؤهلة للعمل في مختلف المجالات والقطاعات. وقال الفجام إن «رؤساء ومديري مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني بدول المجلس سيناقشون العديد من المواضيع في مقدمتها (الاستراتيجية الخليجية لمكافحة المخدرات) التي أقرها المجلس الأعلى في دورته الـ 45 وكذلك مشروع المسح الشامل للبرامج الحالية القائمة في مجالات احتياجات سوق العمل التقنية والمهنية والذكاء الاصطناعي وغيرها من المواضيع المهمة التي تسهم في تطوير مستوى مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني بدول الخليج.

وأضاف أنه «أطلع رؤساء ومديري مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني على نتائج وتوصيات الاجتماع السابق في دورته الـ 30 واتخذوا القرارات المناسبة بشأنها»، مبينا أن ذلك لم يكن ليتحقق لولا العمل الدؤوب المسجل ضمن مسيرة الخير والبناء للعمل الخليجي المشترك.

المصدر: جريدة الحقيقة

كلمات دلالية: مجلس التعلیم المهنی دول المجلس

إقرأ أيضاً:

مجلس "جامعة التقنية" يعتمد برنامجي ماجستير في تحول الطاقة والأمن الغذائي

◄ اعتماد سجل الممارسات المهنية لطلبة الجامعة

مسقط- الرؤية

عقد مجلس جامعة التقنية والعلوم التطبيقية اجتماعه الثالث للعام الأكاديمي 2024/2025؛ برئاسة معالي الأستاذ الدكتور محاد بن سعيد باعوين وزير العمل، رئيس المجلس، وحضور سعادة الدكتور سعيد بن حمد الربيعي رئيس الجامعة، نائب رئيس المجلس، وعدد من أصحاب السعادة وكلاء الوزارات وممثلي القطاع الخاص والهيئة الأكاديمية.

واستُهل الاجتماع بمراجعة تقرير متابعة تنفيذ قرارات الاجتماع الأول المنعقد في إبريل 2025، والذي تضمن استعراضًا للإجراءات المتخذة بشأن قرارات سابقة شملت مصادقة المجلس على عدة سياسات منها سياسة البرنامج التعريفي للطلبة الجدد وسياسة إشراك المجتمع والقطاع الصناعي وسياسة إدارة الأصول والبنية الأساسية وسياسة الإرشاد الأكاديمي، إلى جانب عدد من الموضوعات الأخرى. وثمَّن المجلس الجهود المبذولة في متابعة مشروع المباني الحديثة في فرع الجامعة بمسندم، وما تم إنجازه حتى الآن من تقدم ملموس في هذا المشروع.

واطلع المجلس في هذا الاجتماع على الموقف التنفيذي لمشروع الخطة الاستراتيجية للجامعة 2026-2030، واعتمد مجلس الجامعة برنامج ماجستير العلوم في تحول الطاقة والاستدامة وبرنامج ماجستير العلوم في الأمن الغذائي على أن يتم طرحهما اعتبارا من العام الأكاديمي 2025/ 2026.

وفي سياق اهتمام المجلس بمستوى الخريجين وضمان اكتسابهم للمهارات وتعزيز حصولهم على المؤهلات المهنية الداعمة لتخصصاتهم ورفع مستوى الكفايات في بناء وتشكيل شخصية الطالب المتكاملة من جميع جوانبها، فقد اعتمد المجلس "سجل الممارسات المهنية لطلبة الجامعة" كوثيقة رسمية تصدرها الجامعة للطالب عند التخرج. ويُعزِّز هذا السجل الممارسات المهنية للطلبة الملتحقين ببرامجهم الأكاديمية في الجامعة من خلال توفير آلية منظمة لتوثيق وتتبع الجوانب المختلفة للخبرات المهنية للطالب خلال دراسته الجامعية، كما يضمن تنظيم آلية احتساب الممارسات المهنية في استمارة موحدة؛ مما يسهم في التخطيط الجيد لتوفير ممارسات مهنية تعزز القدرات التنافسية للخريجين محليًا ودوليًا على أن يبدأ تطبيقها اعتبارًا من فصل الخريف من العام الأكاديمي 2025/2026.

 واعتمد مجلس الجامعة تغيير تصنيف دائرة ضمان الجودة وقسم الاعتماد والإجادة المؤسسية وقسم إدراج البرامج والمؤهلات برئاسة الجامعة إلى تقسيمات أكاديمية، وكذلك تغيير مسمى قسم ضمان الجودة بفروع الجامعة وكلية التربية بالرستاق إلى "مراكز ضمان الجودة" واعتبارها تقسيمًا أكاديميًا. ويأتي ذلك في إطار الاهتمام برفع مستوى وكفاءة العاملين في مجال ضمان الجودة لأهميتها العالية خلال الفترة القادمة والتي تأتي متزامنة مع انطلاق النسخة الثانية والجديدة من الخطة الاستراتيجية للجامعة.

وانطلاقًا من حرص المجلس على رسم ووضع سياسات محكمة وواضحة للجامعة، فقد اعتمد مجلس الجامعة إعادة هيكلة سياسات الجامعة وسوف تحكم هذه الوثيقة نوعية وعدد السياسات والاجراءات التي تطبقها الجامعة في مرحلتها المقبلة.

وفي نهاية الاجتماع، عبّر رئيس المجلس عن شكره وتقديره لأعضاء المجلس على جهودهم المستمرة في تطوير منظومة التعليم العالي، مؤكدًا أهمية مواصلة العمل المشترك لتحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية.

مقالات مشابهة

  • مبادرات استباقية لدعم أنظمة الجوازات بدول «التعاون»
  • اليوم آخر فرصة.. و"التعليم" توسع القبول الجامعي ليشمل فئات وخريجين جدد
  • مجلس "جامعة التقنية" يعتمد برنامجي ماجستير في تحول الطاقة والأمن الغذائي
  • جمعية الكشافة تشارك في ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب
  • أمين مجلس التعاون: انطلاق مشروع التأشيرة السياحية الموحدة خلال الفترة القادمة القريبة
  • مجلس جامعة التقنية يعتمد عددا من السياسات والبرامج
  • «التعليم العالي» توقع اتفاقيتي تعاون مع الجامعات النيوزيلندية لدعم التخصصات الصحية
  • الصعدي يؤكد أهمية التعليم المهني في النهوض بعملية التنمية الشاملة
  • فتح باب التقدم لمدارس التعليم والتدريب المزدوج.. اعرف الأوراق والمميزات
  • تضم 39 مدرسة.. «التعليم والتدريب» توقع اتفاقيات الاعتماد المدرسي الوطني مع 8 شركات تعليمية