نيجيرفان بارزاني، العمق الاستراتيجي والاستقرار المشترك
تاريخ النشر: 17th, October 2025 GMT
نيجيرفان بارزاني، العمق الاستراتيجي والاستقرار المشترك.
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: العراق الانتخابات القمة العربية أحمد الشرع نيجيرفان بارزاني سجن الحلة محافظة البصرة الدفاع بابل بغداد دهوك اقليم كوردستان اربيل المياه السليمانية اربيل بغداد انخفاض اسعار الذهب اسعار النفط أمريكا إيران اليمن سوريا دمشق دوري نجوم العراق كرة القدم العراق أهلي جدة النصر الكورد الفيليون مندلي احمد الحمد كتاب محسن بني ويس العراق الحمى النزفية غبار طقس الموصل يوم الشهيد الفيلي خانقين الانتخابات العراقية الأخبار العاجلة
إقرأ أيضاً:
التخطيط الاستراتيجي الجيد أساس التطوير فى العملية التعليمية بمدارس الفيوم
عقد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا موسعًا مع رؤساء أقسام التخطيط الاستراتيجي والأعضاء بالإدارات التعليمية، وذلك لمناقشة خطة عمل التخطيط خلال العام الدراسي 2026/2025م، بحضور رشا يوسف وكيل المديرية.
ناقش الاجتماع ضرورة وجود الخطط المدرسية المعتمدة في جميع المدارس، مع ضرورة متابعة تنفيذ الخطط المدرسية ميدانيًا لضمان فاعلية الأداء، وتقديم خطط وبرامج مميزة من الإدارات التعليمية تعكس رؤية مستقبلية واقعية وقابلة للتنفيذ.
التكامل بين الإدارات التعليميةكما ناقش الاجتماع آليات تنفيذ أنشطة تجمع التخطيط الاستراتيجي على مستوى المديرية، بما يحقق التكامل بين الإدارات ويدعم أهداف الوزارة في التطوير الشامل.
أكد الدكتور خالد قبيصي وكيل الوزارة على أهمية التخطيط الاستراتيجي في تحديد الأهداف والرؤية المستقبلية، فهو يساعد في رسم خارطة طريق واضحة للنهوض بالعملية التعليمية وتحقيق رؤية الوزارة، بالإضافة إلى رفع كفاءة الأداء، وتحسين جودة التعليم من خلال وضع خطط تطويرية لكل مدرسة وربطها بخطط الإدارة والمديرية، ومتابعة وتقييم الأداء بفاعلية، فهو يتيح أدوات لقياس مدى التقدم والنجاح في تنفيذ الأهداف، ومعالجة أوجه القصور، وكذلك تعزيز العمل الجماعي والتنسيق، من خلال ربط بين جميع المستويات (مدرسة – إدارة – مديرية) في منظومة متكاملة.
وفي كلمتها أكدت رشا يوسف وكيل المديرية على، ضرورة أن يكون لكل مدرسة رؤية ورسالة واضحة، حيث تساعد الرؤية والرسالة في تحديد الهدف المشترك لجميع العاملين بالمدرسة، وبناء هوية تعليمية مميزة، فهي تعبر عن قيم وأهداف المدرسة وتُميزها عن غيرها، والرؤية ترسم المستقبل، والرسالة توضح الوسيلة. ووجودهما ضرورة لتحقيق تعليم فعّال ومُتميز.