30 سبتمبر، 2023

بغداد/المسلة الحدث: أوضحت وزارة التعليم، اليوم السبت، المميزات والمكاسب المتحققة من حصول العراق على المرتبة 37 في تصنيف التايمز، فيما أشارت إلى أن عملية تحديث وتطوير المناهج في الجامعات العراقية مستمرة سنويا.

وقال المتحدث باسم الوزارة حيدر العبودي، أن حلول العراق في المرتبة 37 في نتائج تصنيف التايمز يؤدي لنجاح برنامج طموح عملت عليه وزارة التعليم العالي على مستوى معطياتها العاملة عليها في أولويات البرنامج الحكومي والمنهاج الوزاري والاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم، مبينا، أن المعطيات المتضافرة أدّت إلى هذه النتائج.

وأضاف، أن الانفتاح الدولي على بيئة التعليم العالي واستقطاب الطلبة الدوليين وفتح آفاق في مجال التعاون انعكس إيجابا على بيئة التدريس وجودة البحث العلمي والرؤية الدولية، مشيرا إلى أن المعايير التي تم اعتمادها في التنافس بتصنيف التايمز، حقق فيها العراق نتائج إيجابية من خلال 13 جامعة متنافسة، وحصوله على المرتبة 37 في هذا التصنيف.

وذكر، أن جميع التصانيف في العالم تقدم قراءات للحكومات والشركات وللطلبة وعوائلهم عن جودة التعليم في المؤسسات المشاركة”، موضحا، أنه” كلما يرتفع مؤشر الجودة كلما ارتقت الجامعات وتكون مؤهلة لسوق العمل من خلال تخريج الطلبة المؤهلين إلى العمل بهذه التخصصات.

وبين، أن مؤشر تصنيف التايمز صنف أكثر من 1900 جامعة من 108 دولة عالمية، لافتا إلى أن جامعة بغداد هي أول جامعة عراقية حجزت كذلك موقعها في تصنيف شنغهاي للموضوعات الذي يعتبر الأول في العالم.

وبشأن تطوير المناهج، ذكر العبودي، أن العراق اتخذ قرارا واضحا وصريحا تجاه التحول التعليمي من البيئة النمطية المعتادة إلى مسار بولونيا، لافتا إلى أن ذلك يجعل من الجامعات العراقية جزءا متفاعلا مع بيئة عالمية، أي أن ما يطبق على الجامعات العالمية ستخضع له الجامعات العراقية التي هي بالأساس تطور من مناهجها بنسبة 20 بالمئة سنويا عن طريق لجان علمية ترفع توصياتها ويصادق عليها بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الجمعة الماضية، عن أن مؤسسة التايمز أبلغت العراق بحصوله المرتبة 37 في التصنيف العالمي.

وكان ممثل مؤسسة التايمز في الشرق الأوسط وأفريقيا نيكولاس ديفز قد أعلن خلال معرض ومؤتمر العراق للتعليم 2023 أن العراق ولأول مرة سيحتل المرتبة 37 في التصنيف.

المسلة – متابعة – وكالات

النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لا يعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.

المصدر: المسلة

كلمات دلالية: التعلیم العالی تصنیف التایمز إلى أن

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي: مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أن مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب والطلاب والمهنيين في مختلف التخصصات. 

منتدى الجامعات يناقش اللغة الروسية والعربية في التعليم العالي وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني مع وفد بنك الاستثمار الأوروبي

ولفت إلى اهتمام مصر بدعم مسارات الطلاب المهنية وتطوير مهاراتهم بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي،  من خلال البرامج والمبادرات والمراكز المتخصصة التي تطلقها الجامعات المصرية. 

ونوه وزير التعليم العالي والبحث العلمي بمقترح جمهورية مصر العربية بإنشاء المركز العربي لدعم المسار المهني، حتى يتيح للدول العربية الاستفادة من التجربة المصرية في بناء منظومة للتطوير المهني داخل الجامعات وتأسيس برامج وطنية رائدة في ربط الخريج بسوق العمل.

ختام أعمال الدورة العادية (124) للمجلس التنفيذي  لمنظمة "الألكسو" 

اختتمت بالقاهرة أعمال الدورة العادية 124 للمجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والعلوم والثقافة "الألكسو" يومي 3 و4 ديسمبر 2025، حيث ناقش المجلس عدداً من الملفات الاستراتيجية الخاصة بالتربية والعلوم والثقافة في الدول العربية. 

وأثنى المجلس التنفيذي للألكسو بالإجماع على مقترح جمهورية مصر العربية بإنشاء المركز العربي لدعم المسار المهني، ورفع توصية إلى المؤتمر العام في دورته القادمة المزمع عقدها بسلطنة عمان عام 2026 بأن يكون المركز في مصر. 

ودعا المجلس جمهورية مصر العربية إلى إعداد التصور الأكاديمي والمالي والإداري للمركز بالتنسيق مع الإدارة العامة للمنظمة لاتخاذ الإجراءات ذات الصلة.

وأوضح د. أيمن فريد، مساعد الوزير ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات والمشرف على اللجنة الوطنية، أن مبادرة جمهورية مصر العربية لإنشاء "المركز العربي لدعم المسار المهني" تهدف إلى توفير إطار مؤسسي عربي قادر على دعم التأهيل المهني للشباب والخريجين، وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل عبر برامج تدريبية متخصصة، ودعم الدول العربية في بناء وحدات الإرشاد المهني داخل الجامعات على غرار النموذج المصري، وخلق منصة عربية مشتركة للمهارات والتشغيل.

واختتم المجلس أعماله بتوجيه الشكر للدكتور أيمن فريد  مساعد الوزير ورئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمشرف على اللجنة الوطنية لجهوده الثمينة في إدارة المجلس التنفيذي ومفاوضاته و لنجاح تنظيمه ،كما وجه الشكر للدكتور رامي مجدي، مساعد الأمين العام للجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة لشؤون الألكسو والإيسيسكو، على جهوده في إدارة جدول الأعمال ونقاشات الوفود، و شكر كافة أعضاء اللجنة الوطنية على جهودهم طوال أعمال المجلس تنظيما وتنفيذا.

وزير التربية والتعليم: نسعى لرفع كفاءة 1230 مدرسة للتعليم الفني منتدى الجامعات يناقش اللغة الروسية والعربية في التعليم العالي وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني مع وفد بنك الاستثمار الأوروبي انعقاد المجلس الأعلى لشئون خدمة المجتمع في جامعة المنوفية ختام أعمال الدورة العادية (124) للمجلس التنفيذي  لمنظمة الألكسو بروتوكول تعاون بين جامعتي بدر بالقاهرة والعاصمة أمين المستشفيات الجامعية يتفقد مستشفى عين شمس الجامعي بالعبور مشاركة مصرية رسمية في أسبوع باكو الإبداعي جامعة القاهرة تكرم طلابها المشاركين في فترة المعايشة بالأكاديمية العسكرية طلاب جامعة عين شمس يشاركون في ورشة تدريبية بأكاديمية الشرطة

مقالات مشابهة

  • "التعليم العالي" تدين اقتحام الاحتلال لجامعتي بيرزيت والقدس
  • جامعة الباحة تنضم إلى تصنيف التايمز العالمي للجامعات
  • وزير التعليم العالي: مصر حريصة على تعزيز قدرات الشباب
  • منتدى الجامعات يناقش اللغة الروسية والعربية في التعليم العالي
  • جامعة صحار تحقق قفزة نوعية في تصنيف "التايمز" بالتقدم 63 مركزا
  • جامعة صحار في المرتبة 51 عربيا ضمن تصنيف التايمز للتعليم العالي
  • الجامعات العراقية تتألق عالمياً في تصنيف 2025
  • وزير التعليم العالي: تطوير منصات تعليم رقمية مشتركة مع الجامعات الروسية
  • وزير التعليم العالي ومحافظ القاهرة يفتتحان المرحلة الأولى للمجمع الطبي بجامعة العاصمة
  • وزير التعليم العالي يفتتح منتدى اتحاد رؤساء الجامعات الروسي بجامعة العاصمة