وجه وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عادل المانع بإحالة المسؤولين عن حادثة فقد طالب ( التربية الخاصة) للتحقيق وايقافهم عن العمل.

.

المصدر: الراي

إقرأ أيضاً:

لجنة التربية النيابية: تمكين المعلم أولوية واستمرار العمل التشاركي لتطوير قطاع التعليم

صراحة نيوز- قالت لجنة التربية والتعليم النيابية، خلال اجتماع عقدته اليوم الاثنين، برئاسة إبراهيم القرالة، إن التعليم مهنة سامية، وأن المعلم يعد الركن الأساس في العملية التعليمية، مؤكدة أهمية تمكين المعلم ليواصل دوره في بناء أجيال قادرة على خدمة الوطن.

وقال القرالة إن اللجنة ستواصل البناء على ما أنجزته لجنة التعليم النيابية السابقة، ومتابعة الخطط والمشاريع التي بدأتها بما يعود بالنفع على أبناء الوطن في مختلف المحافظات.

وأضاف أن اللجنة ستعقد اجتماعات دورية مع أصحاب الاختصاص لمناقشة مشروعات القوانين المحالة إليها، فضلا عن تنفيذ زيارات ميدانية مستمرة للوقوف على أبرز التحديات التي تواجه قطاع التربية والتعليم.

وأشار القرالة إلى أن عمل اللجنة يقوم على نهج تشاركي مع الجهات المعنية في قطاعات التربية والتعليم والتعليم العالي، بما يسهم في تطوير الأداء وتلبية الاحتياجات الفعلية للميداني التربوي.

من جهتهم، أكد أعضاء اللجنة النواب: نمر السليحات، ورانيا خليفات، وشفاء مقابلة، وهدى العتوم، ومحمد الرعود، وفريال بني عيسى، أن لجنة التعليم النيابية ستبقى على تواصل مباشر مع المجتمع المحلي، نظرا لأهمية الملفات التي تتناولها والتي تمس كل بيت أردني، سواء كان فيه طالب أو معلم أو جامعي.

مقالات مشابهة

  • فصل معلم بمدرسة في السويس لقيامه بتقبيل تلميذ ابتدائي بطريقة غير لائقة
  • لجنة التربية النيابية: تمكين المعلم أولوية واستمرار العمل التشاركي لتطوير قطاع التعليم
  • التربية تتابع إجراءات فتح منظومة الامتحانات بـ«المدارس الخاصة»
  • وزير التربية والتعليم يفاجئ مدارس البدرشين (صور)
  • عمر السعيد من كواليس تصوير مسلسل غرفة التحقيق
  • اجتماع فني في وزارة التربية لمناقشة سير العمل في المدارس وتوزيع الكتب
  • وزير التربية والتعليم: دراسة البرمجة تعلم مهارات تفكير حديثة
  • اعتماد برنامج التربية الخاصة بقسم الاقتصاد المنزلي بنوعية عين شمس
  • وزير التربية والتعليم: لن نتهاون في أي مساس يهيبة المعلّم
  • تطاول وسخرية.. أول تعليق من معلمة الإسكندرية بعد قرار وزير التربية والتعليم