خبير تعليم: جامعات مصر ركيزة أساسية للتنمية ومحو الأمية
تاريخ النشر: 21st, October 2023 GMT
قالت الدكتورة أمل شمس، الخبيرة التربوية، الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، إن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تسعى إلى تعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمعات المحيطة بها، وهذا الجهد يسعى لتنمية الثروة البشرية الشابة وتمكينها لبناء مستقبل معرفي حديث ومتكامل يمكنها من التنافس على الصعيدين الإقليمي والدولي.
وأكدت الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أهمية تطوير خطط تخدم قضايا التنمية في إقليم كل جامعة، ويجب أن تنظم هذه الخطط لمعالجة التحديات والمشكلات التي تواجهها المجتمعات المحيطة بكل جامعة، وهدف هذه الخطط هو تفعيل دور الجامعات ككيانات مهمة في خدمة المجتمع وتنمية البيئة المحيطة بها.
وأوضحت الخبيرة التربوية، الدور الحيوي الذي تلعبه الجامعات في مجال محو الأمية يظهر بوضوح، وتظهر هذه الجهود التزام الجامعات بدعم رؤية مصر 2030 ومساهمتها في تنفيذ إستراتيجية بناء الإنسان، مشيرة إلى أن مساهمة الجامعات في نشر العلم والمعرفة وتحقيق التنوير تمثل أيضًا دورًا أساسيًا في خدمة المجتمع المصري.
وأضافت الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه يمكن القول إن الجامعات في مصر ليست فقط مراكز للتعليم والبحث، بل هي أيضًا ركائز أساسية للتنمية ومحاربة الأمية، حيث تعمل هذه المؤسسات على تقديم نماذج مضيئة وتحقيق إنجازات كبيرة في مواجهة مشكلة الأمية، وتمكين الشباب وتقديم فرص تعليمية متميزة تساهم في بناء مستقبل أفضل للمجتمعات المحيطة بها.
وذكرت الخبيرة التربوية، أن مؤسسات التعليم الجامعي في مصر تلعب دورًا حاسمًا في مكافحة الأمية ورفع مستوى التعليم لدى المواطن المصري، ويعتبر القضاء على الأمية وتعزيز التعليم من أهم التحديات التي تواجه مصر في سعيها لتحقيق التنمية المستدامة ورفع مستوى الجودة في التعليم.
وتابعت: “وبالاستفادة الكاملة من دور مؤسسات التعليم الجامعي، يمكن تحقيق تقدم ملموس في مجال مكافحة الأمية ورفع مستوى التعليم بين المواطنين المصريين، وبالتالي تعزز التنمية المستدامة وزيادة مشاركة مصر في التطور الاقتصادي والاجتماعي”.
وتجسيدًا لذلك، أشارت الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، إلى عدة نقاط تسلط الضوء على دور مؤسسات التعليم الجامعي:
توفير برامج تعليمية متنوعة:
مؤسسات التعليم الجامعي تقدم برامج تعليمية تلبي احتياجات مجتمع مصر، وتكون هذه البرامج متنوعة وملائمة لمختلف شرائح المجتمع، بما في ذلك البالغون الذين يعانون من الأمية.
البحث والتطوير:
تعزز البحوث والتطوير في المؤسسات الجامعية من تطوير أساليب تعليمية أكثر فعالية وتطوير برامج تعليمية مبتكرة تستهدف مكافحة الأمية.
التوجيه والإرشاد:
مؤسسات التعليم الجامعي تقدم خدمات التوجيه والإرشاد لأولئك الذين يعانون من صعوبات في التعلم أو الأمية، وذلك لتوجيههم نحو البرامج والمصادر المناسبة لتعلم القراءة والكتابة.
التعلم عبر مدى الحياة:
تعزز مؤسسات التعليم الجامعي من مفهوم التعلم عبر مدى الحياة، ما يشجع على استمرارية التعليم والتطوير المهني للأفراد.
الشراكات المجتمعية:
تعزز التعاون مع الحكومة والمؤسسات غير الحكومية والشركات في تنفيذ برامج مكافحة الأمية ورفع مستوى التعليم.
التوعية والتثقيف:
المؤسسات الجامعية تنظم حملات توعية وتثقيف حول أهمية التعليم والأمية والتأثير الإيجابي على الفرد والمجتمع.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الجامعات محو الأمية رؤية مصر 2030 الجامعات فی ورفع مستوى
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة القاهرة: نسعى للتصنيف الذهبي بعد إدراجنا ضمن أفضل مؤسسات الاستدامة
كشف الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، تفاصيل الإنجاز العالمي الذي حققته الجامعة باختيارها ضمن أفضل المؤسسات التعليمية أداءً على المستوى الدولي في مجال الاستدامة لعام 2025، مؤكدًا أن هذا النجاح هو نتاج جهد متواصل من كافة منتسبي الجامعة وأن الطموح القادم هو تحقيق التصنيف الذهبي.
وأوضح عبد الصادق خلال مداخلة هاتفية فى برنامج «هذا الصباح» الذي يعرض على قناة «اكسترا نيوز»، أن هذا التكريم جاء وفقًا لمؤشر «الحرم الجامعي المستدام» الصادر عن «جمعية النهوض بالاستدامة في التعليم العالي»، «AASHE»، والذي يُعد من أهم المؤشرات الدولية في هذا المجال، قائلًا: «لم نصل إلى هذا الإنجاز إلا نتيجة مجهودات كبيرة، وهو يعكس التقدير الدولي لخطوات الجامعة الجادة لترسيخ ثقافة الاستدامة في التعليم والبحث العلمي وإدارة الموارد».
وأشار رئيس الجامعة، إلى أن جامعة القاهرة كانت قد حصلت على المرتبة الفضية في تصنيف «ستارز» STARS العالمي، وهو الإطار الذي يقيس أداء الاستدامة في خمسة محاور رئيسية تشمل: المجال الأكاديمي، والمشاركة المجتمعية، وإدارة الموارد، والتخطيط والإدارة، والابتكار والقيادة.
واستعرض الدكتور عبد الصادق أبرز المبادرات التي قادت الجامعة لهذا التميز، قائلًا: إنشاء أول مكتب للاستدامة في الجامعات المصرية عام 2020، ليكون الكيان المركزي الذي يقود تنفيذ خطط الاستدامة بالجامعة، ومنها تأسيس «المكاتب الخضراء» في جميع الكليات بهدف تحسين بيئة العمل وتعزيز ثقافة الاستدامة، وإصدار تقارير استدامة سنوية ترصد مدى تحقيق الجامعة لأهداف التنمية المستدامة بما يتماشى مع رؤية مصر 2030، وإطلاق برامج رائدة مثل «سفراء الاستدامة» بالتعاون مع وزارة التخطيط، ودعم المشاريع الطلابية في هذا المجال.
وحول دور «المكاتب الخضراء»، أوضح أنها تهدف إلى دمج مفاهيم الاستدامة في المنظومة التعليمية والإدارية، وتعمل كبرلمان مصغر يضم منسقين من كافة الكليات لتعزيز هذه الثقافة وتطويرها، مشددا على أن هذا التصنيف سيفتح أبواب التعاون مع جامعات دولية مرموقة، مؤكدًا أن هذا النجاح ليس نهاية المطاف.
واختتم: «ما تحقق هو حافز لنا لمواصلة العمل الجاد، وهدفنا الآن هو الانتقال من التصنيف الفضي الذي حصلنا عليه إلى التصنيف الذهبي، لنستمر في طليعة المؤسسات التعليمية التي تصنع الفارق محليًا ودوليًا».
اقرأ أيضاًتوقيع بروتوكول تعاون بين جامعة القاهرة واتحاد شركات التأمين المصرية
رئيس جامعة القاهرة يتفقد مقر الجامعة الأهلية ويوجه بالاستعداد للعام الجديد
تعيين الدكتور صالح الشيخ مستشارًا لرئيس جامعة القاهرة لشئون الحوكمة
قمة منتظرة.. باريس سان جيرمان وتشيلسي في نهائي كأس العالم للأندية