قال الدكتور سعيد صادق، أستاذ دراسات السلام بجامعة مصر اليابان، إنَّ إسرائيل حاولت في غزوها للبنان في عام 82 القضاء على المقاومة، وصرحت وقتها بأنها نهاية منظمة التحرير الفلسطينية، وهو ما لم يحدث، وبالتالي فكرة أن تكون غزة المعركة النهائية وهم.

فلسطين تُحذر من استغلال حرب غزة بارتكاب مجازر في الضفة الغربية وفد من 10 أطباء أجانب دخل قطاع غزة الصراع العربي الإسرائيلي 

وأكد "صادق" خلال استضافته ببرنامج “صباح الخير يا مصر”والمُذاع على شاشة “القناة الأولى" اليوم الجمعة، أنه من الخطأ من يعتقد أنَّ الصراع العربي الإسرائيلي قد لا يطول، مشيراً إلى أنه يصنف كصراع اجتماعي ممتد، بمعنى أنه معقد ويستغرق فترة طويلة ومن الصعب حله ولا يوجد به جولة حاسمة.

الكيان الصهيوني

وتابع أستاذ دراسات السلام بجامعة مصر اليابان: “الكيان الصهيوني كان من الممكن أن يربح من السلام أكثر من الحرب، ولكنه حرص على تصدير أفكار غريبة لفترة طويلة، مثل أنها: اسبرطة أو جيمس بوند المنطقة، وأن الموساد حاجة عجب، وكانت محض أكاذيب كشفتها أحداث يوم 7 أكتوبر الأخيرة وقبلها حرب 73 التي شاهدناها ورأيناها رأي العين، لتتأكد حقيقة واحدة، أنَّ هذا الكيان مجرد بالونة”.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: غزة بوابة الوفد الوفد مصر فلسطين

إقرأ أيضاً:

رسالة ماجستير بجامعة المنصورة تؤكد: التعلم مدى الحياة مفتاح للتربية الرشيدة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة

شهدت كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة المنصورة مناقشة رسالة ماجستير في مجال التربية للطفولة المبكرة، قدمتها الباحثة رانيا أحمد فهيم إبراهيم الإمام، المعيدة بقسم أصول تربية الطفل، تحت عنوان:

"التعلم مدى الحياة ودوره في تحقيق التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة".

جرت المناقشة تحت إشراف كل من: أ.د/ جابر محمود طلبة الكارف، أستاذ تربية الطفل المتفرغ والعميد المؤسس لكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة، أ.م.د/ هناء عبد المنعم عطية، أستاذ مساعد أصول تربية الطفل والقائم بعمل رئيس القسم بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنصورة.

وشارك في لجنة المناقشة كل من: أ.د/ حنان عبد الحليم رزق عبد الله، أستاذ أصول التربية بكلية التربية النوعية - جامعة المنصورة (مناقشًا داخليًا)، أ.د/ راندا مصطفى أحمد الديب، أستاذ أصول تربية الطفل بكلية التربية - جامعة طنطا، مؤسس مبادرة "ابن ابنك صح" ومديرة وحدة مناهضة العنف ضد المرأة بجامعة طنطا (مناقشًا خارجيًا).

هدفت الدراسة إلى استكشاف واقع التربية الوالدية الرشيدة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة، وبيان العلاقة بين التعلم مدى الحياة وتلك التربية، مع الوقوف على أبرز التحديات التي تحول دون تحقيق هذا المفهوم الحيوي، وتقديم حلول مقترحة في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة.

اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، واستهدفت عينة مكونة من 162 أسرة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة. وتوصلت النتائج إلى وجود معوقات فكرية ومجتمعية وأسرية ومادية وتنظيمية تُعيق تحقيق مفهوم التعلم مدى الحياة، وقدمت الدراسة تصورًا علميًا مقترحًا لتفعيل هذا المفهوم بما يسهم في دعم التربية الوالدية الرشيدة.

واختتمت المناقشة بمنح الباحثة درجة الماجستير بتقدير ممتاز، مع التوصية بطبع الرسالة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الجامعات المصرية الأخرى نظرًا لأهميتها العلمية والتطبيقية.

مقالات مشابهة

  • رسالة ماجستير بجامعة المنصورة تؤكد: التعلم مدى الحياة مفتاح للتربية الرشيدة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة
  • أستاذ نقل: الحمولات الزائدة للنقل الثقيل تقلل من عمر الطرق
  • تدشين التنسيق والقبول في 234 برنامج دراسات عليا بجامعة صنعاء للعام 1447هـ
  • نتجه لـ الإلحاد.. مشادة كلامية بين أحمد كريمة ومتخصص بالذكاء الاصطناعي
  • أحمد كريمة: الرحم الصناعي حرام شرعا ويجب الرضا بقضاء الله
  • «أحمد كريمة» يحذر من الشيخ «شات جي بي تي- ChatGPT» الذي سيخطب الجمعة مستقبلا
  • أحمد كريمة: من يستخدم الذكاء الاصطناعي في صياغة الأخبار ويقبض أجرا ماله مشبوه
  • أحمد كريمة باكيًا بسبب الذكاء الاصطناعي: اللهم لا ترينا هذا الزمان
  • ماله مشبوه.. أحمد كريمة عن استخدام المواطنين للذكاء الاصطناعي
  • أحمد كريمة يوضح حكم استفتاء شات جي بي تي في الأمور الشرعية