غزة تتصدر.. غوغل تنشر الموضوعات الأكثر رواجا في 2023
تاريخ النشر: 17th, December 2023 GMT
تصدرت حرب إسرائيل وغزة قائمة الأخبار في تقرير “غوغل تريند” لعام 2023، والذي يرصد أهم الأحداث التي قام المستخدمون بالتفتيش عنها عبر محرك البحث الشهير.
وجاء في المركز الثاني حادثة “غواصة تايتانيك” (تيتان)، التي قتل 5 أشخاص كانوا بداخلها بعد انفجارها، في يونيو تموز الماضي، تحت الماء خلال رحلة كانت مخصصة لاستكشاف بقايا سفينة تايتانيك الشهيرة.
واحتل الزلزال الذي ضرب جنوب تركيا وشمال سوريا في فبراير شباط الماضي المرتبة الثالثة، وقد أدى لعشرات آلاف القتلى والجرحى، حيث تجاوز عدد القتلى في تركيا فقط 50 ألف شخص.
وجاءت باقي الأخبار في القائمة بالترتيب على الشكل التالي: “4 إعصار هيلاري، 5 إعصار إداليا، 6 إعصار لي، 7 إطلاق النار في مين، 8 إطلاق النار في ناشفيل، 9 رحلة (شاندرايان-3) الفضائية، 10 الحرب في السودان”.
ويضم تقرير غوغل تريند عدة فئات مقسمة على قوائم، ومنها مشاهير وممثلين ومتوفين ولاعبين وموسيقيين وبرامج تلفزيونية وأفلام وفرق رياضية.
وبالنسبة للأفلام تصدر فيلم “باربي” قائمة البحث، تلاه “2 أوبنهايمر، 3 جوان، 4 ساوند أوف فريدوم، 5 جون ويك: شابتر 4، 6 أفاتار: ذا وي أوف ووتر، 7 إيفريثينغ إيفريوير أول آت ونس، 8 جادار 2، 9 كريد 3، 10 باثان”.
وعلى صعيد الفرق الرياضية، تصدر نادي إنتر ميامي الأميركي القائمة لعام 2023، مع انضمام النجم الأرجنتيني، ليونيل ميسي، إلى صفوفه، عقب انتهاء عقده مع باريس سان جيرمان.
وفي المرتبة الثانية، جاء فريق كرة السلة، لوس أنجلوس ليكرز، الذي استطاع الفوز بلقب “أن بي إيه” 17 مرة، ونادي النصر السعودي احتل المركز الثالث في القائمة، حيث شهد انتقالات صيفية للاعبين كبار من أندية أوروبية، على غرار النجم البرتغالي، كريستيانو رونالدو.
وجاء ترتيب الفرق الرياضية الأخرى كالآتي “4 مانشستر سيتي، 5 ميامي هيت، 6 تكساس رينجرز، 7 الهلال، 8 بوروسيا دورتموند، 9 منتخب الهند للكريكيت، 10 بوسطن بروينز”.
المصدر: وكالة تقدم الاخبارية
إقرأ أيضاً:
الجامعات الإماراتية.. إنجازات وطنية على الساحة العالمية
متابعات: «الخليج»
بخطى ثابتة، تسير مؤسسات التعليم العالي في الإمارات لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي، وتعزيز حضورها العالمي»، حيث تقدمت مؤسسات التعليم العالي في تصنيف QS العالمي للجامعات لعام 2026 ، وهو الأمر الذي يعكس الجهود المتواصلة لتعزيز تنافسية القطاع الأكاديمي في الإمارات ويمثل إنجازات وطنية للجامعات الإماراتية على الساحة العالمية، برؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، حيث يؤكد سموه أن التعليم أولوية قصوى يخدم التنمية ويعزز هويتنا الوطنية وقيمنا وأخلاقنا الأصيلة.
أكد الدكتور عبد الرحمن العور وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة أن «نتائج التصنيف لهذا العام تمثل دليلاًواضحاً على أن مؤسسات التعليم العالي في الدولة تسير بخطى ثابتة لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي، وتعزيز حضورها العالمي».
وأكد التزام الوزارة بدعم وتمكين مؤسسات التعليم العالي من تعزيز تنافسيتها العالمية من خلال تزويدها بالأدوات التي تحتاجها لتقييم الأداء ورفع كفاءة المخرجات، مشيراً في هذا الصدد إلى التعاون الاستراتيجي الذي أبرمته الوزارة مع مؤسستي QS وTimes Higher Education لتعزيز كفاءة قطاع التعليم العالي في الدولة.
بيئة تعليمية مرنةوقال «نؤمن في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بأن التنافسية العالمية تبدأ من بناء بيئة تعليمية استشرافية ومرنة، ومواءمة البرامج الجامعية مع الأولويات الوطنية، وتزويد الخريجين بمهارات المستقبل التي تفتح أمامهم أبواب التميز والمعرفة».
7 جامعات إماراتيةوتقدمت سبع مؤسسات تعليم عالٍ في الدولة في تصنيف QS لهذا العام الذي شهد تقييم أكثر من 8,000 جامعة حول العالم تم إضافة 1,500 مؤسسة تعليمية من بينها إلى التصنيف، حيث تقدمت جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا 25 مرتبة وجاءت في التصنيف 177 عالمياً لتكون بين أفضل 200 جامعة في العالم، تلتها جامعة الإمارات العربية المتحدة في المرتبة 229 حيث تقدم تصنيفها 32 مرتبة، والجامعة الأمريكية في الشارقة في المرتبة 272 بتقدم وصل إلى 60 مرتبة مقارنة بالتصنيف السابق، وجامعة الشارقة التي تقدمت 106 مراتب إلى التصنيف 328 عالمياً، وجامعة أبوظبي في المرتبة 391 بتقدم وصل إلى 110 مراتب، وجامعة عجمان التي تقدمت 37 مرتبة لتصل إلى التصنيف 440، وجامعة زايد في المرتبة 595 عالمياً بعدما كانت تصنيفها بين 621 و630 عالمياً.
وكشف التصنيف عن تقدم مؤسسات التعليم العالي في الدولة في عدد واسع من المؤشرات الرئيسية المرتبطة بالتعليم العالي من بينها نسبة أعضاء الهيئة التدريسية الدوليين، وتنوع الطلبة الدوليين، ونتائج التوظيف، ونسبة أعضاء الهيئات الأكاديمية إلى الطلبة وغيرها من المؤشرات.
احتياجات سوق العملوأضاف الدكتور العور أن هذه التصنيفات تعكس تطوراً ملموساً في الأداء الأكاديمي والبحثي للمؤسسات الأكاديمية في الدولة، وكذلك في ارتباط مخرجات هذه المؤسسات باحتياجات سوق العمل.
وأوضح أن هذه النجاحات تمثل خطوة إضافية نحو بناء منظومة تعليم عالي تنافسية ومستدامة، تكون جزءاً فاعلاً من مسيرة الدولة نحو اقتصاد معرفي رائد على مستوى العالم.