«التعليم» تكشف تفاصيل خطتها لحل مشكلة كثافة الفصول الدراسية
تاريخ النشر: 20th, July 2024 GMT
حل مشكلة الكثافة الطلابية.. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطتها لمعالجة وحل مشكلة الكثافة بالفصول الدراسية في المدارس المنتشرة بمختلف محافظات الجمهورية.
التعليم تستعرض خطتها لحل مشكلة كثافة الفصول الدراسيةوجهت وزارة التربية والتعليم، خطابًا مهمًا للمديريات التعليمية بشأن حل مشكلة الكثافة بالفصول الدراسية، موضحةً أن هذا يأتي في إطار الأهداف التي وضعتها الحكومة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية وتوفير الإتاحة بالقضاء على مشكلة الكثافات بالفصول الدراسية.
حل مشكلة كثافة الفصول الدراسيةتشكيل لجنة لمعاينة المدارسوأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها، على ضرورة التنسيق مع مديري عموم فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية بالمحافظات، وتشكيل لجان بكل إدارة تعليمية لمعاينة كافة مدارس الإدارات على الطبيعة للوقوف على الوضع الحالي الفعلي لكل مدرسة، وموقف الكثافة بها وتقديم مقترحات الحل بالمدارس التي بها مشكلة كثافة.
لجنة فنية لمعاينة المدارس للتعرف على موقف الكثافةوأضافت الوزارة، أن اللجان ستكون برئاسة مسؤول الأبنية التعليمية وتضم في عضويتها مسؤولًا من الإدارة التعليمية المختصة ومدير المدرسة، موضحنة أنه يتم اعتماد محاضر اللجان نهائيًا من مدير عام فرع الأبنية التعليمية بالمحافظة ومدير عام الإدارة التعليمية ومدير مديرية التربية والتعليم.
حل مشكلة كثافة الفصول الدراسيةمهام اللجنةوأشارت وزارة التعليم، إلى أن مهام هذه اللجان، هي:
- معاينة كل مدرسة على الطبيعة.
- رصد عدد الفراغات التي تستخدم فصول وعدد التلاميذ بكل مدرسة ومتوسط الكثافة.
- تحديد موقف المدرسة طبقاً للتشغيل الفعلي على الطبيعة «مشكلة كثافة - لا توجد مشكلة كثافة».
- بالنسبة للمدارس التي بها مشكلة كثافة، يجري دراسة وضع حلول لكل مدرسة، مع مراعاة أن تكون سريعة لنهو المشكلة.
- وفي حال تعذر وجود حلول إنشائية، يتم دراسة الحلول الإدارية.
- من خلال المدرسة ذاتها أو مدارس نطاق الخدمة.
- على سبيل المثال «دراسة ترشيد الفراغات - إعادة توزيع الطلبة - دمج المراحل التعليمية - إمكانية عمل المدارس أكثر من فترة - الاستفادة القصوى من جميع المدارس الواقعة بنطاق الخدمة أو بنطاقات الخدمة المجاورة خاصة المدارس الفنية».
اقرأ أيضاًالتعليم: ضبط الطالب المسئول عن تصوير امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024
«التعليم» تحقق في مزاعم تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024
موعد إعلان نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 للشعبتين الأدبي والعلمي
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدراسى الدراسية الفصول الفصول المدرسية الكثافة كثافة كثافة الفصول مشكلة المدارس التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
تفاصيل جوائز La Cinef في مهرجان كان السينمائي
أعلنت لجنة تحكيم الأفلام القصيرة وقسم La Cinef، برئاسة مارن أدي وعضوية كل من كامليا جوردانا، خوسيه ماريا برادو، راينالدو ماركوس غرين، ونيبويشا سلييبشيفيتش، عن الفائزين بجوائز La Cinef وذلك خلال حفل أقيم في قاعة بونييل، تبِعه عرض للأفلام الفائزة.
وشهدت مسابقة La Cinef هذا العام مشاركة 16 فيلماً طلابياً، تم اختيارها من بين 2679 فيلماً تقدّمت من 646 مدرسة سينمائية من مختلف أنحاء العالم.
وقد شملت مسابقة هذا العام 16 فيلماً طلابياً تم اختيارها من بين 2679 فيلماً مرشّحاً من 646 مدرسة سينمائية حول العالم، مما يعكس التنوع والإبداع المتزايد في السينما الطلابية الدولية.
الجوائز:
لأولى
First Summer – إخراج: هيو غايونغ
المدرسة: الأكاديمية الكورية للفنون السينمائية (KAFA) – كوريا الجنوبية
الثانية
12 Moments Before the Flag-Raising Ceremony – إخراج: تشو تشي تشنغ
المدرسة: أكاديمية بكين للسينما – الصين
الثالثة (مشتركة)
Ginger Boy – إخراج: ميكي تاناكا
المدرسة: ENBU Seminar – اليابان
Winter in March – إخراج: ناتاليا ميرزويان
المدرسة: أكاديمية الفنون الإستونية – إستونيا
وتعد La Cinef من أبرز منصات اكتشاف الأصوات السينمائية الجديدة، حيث تتيح الفرصة للمواهب الصاعدة لعرض أعمالها على جمهور عالمي ونخبة من المحترفين في صناعة السينما.
إصابة شاب بطعنة نافذة فى مشاجرة بطما سوهاج