حل مشكلة الكثافة الطلابية.. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطتها لمعالجة وحل مشكلة الكثافة بالفصول الدراسية في المدارس المنتشرة بمختلف محافظات الجمهورية.

التعليم تستعرض خطتها لحل مشكلة كثافة الفصول الدراسية

وجهت وزارة التربية والتعليم، خطابًا مهمًا للمديريات التعليمية بشأن حل مشكلة الكثافة بالفصول الدراسية، موضحةً أن هذا يأتي في إطار الأهداف التي وضعتها الحكومة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية وتوفير الإتاحة بالقضاء على مشكلة الكثافات بالفصول الدراسية.

حل مشكلة كثافة الفصول الدراسيةتشكيل لجنة لمعاينة المدارس

وأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها، على ضرورة التنسيق مع مديري عموم فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية بالمحافظات، وتشكيل لجان بكل إدارة تعليمية لمعاينة كافة مدارس الإدارات على الطبيعة للوقوف على الوضع الحالي الفعلي لكل مدرسة، وموقف الكثافة بها وتقديم مقترحات الحل بالمدارس التي بها مشكلة كثافة.

لجنة فنية لمعاينة المدارس للتعرف على موقف الكثافة

وأضافت الوزارة، أن اللجان ستكون برئاسة مسؤول الأبنية التعليمية وتضم في عضويتها مسؤولًا من الإدارة التعليمية المختصة ومدير المدرسة، موضحنة أنه يتم اعتماد محاضر اللجان نهائيًا من مدير عام فرع الأبنية التعليمية بالمحافظة ومدير عام الإدارة التعليمية ومدير مديرية التربية والتعليم.

حل مشكلة كثافة الفصول الدراسيةمهام اللجنة

وأشارت وزارة التعليم، إلى أن مهام هذه اللجان، هي:

- معاينة كل مدرسة على الطبيعة.

- رصد عدد الفراغات التي تستخدم فصول وعدد التلاميذ بكل مدرسة ومتوسط الكثافة.

- تحديد موقف المدرسة طبقاً للتشغيل الفعلي على الطبيعة «مشكلة كثافة - لا توجد مشكلة كثافة».

- بالنسبة للمدارس التي بها مشكلة كثافة، يجري دراسة وضع حلول لكل مدرسة، مع مراعاة أن تكون سريعة لنهو المشكلة.

- وفي حال تعذر وجود حلول إنشائية، يتم دراسة الحلول الإدارية.

- من خلال المدرسة ذاتها أو مدارس نطاق الخدمة.

- على سبيل المثال «دراسة ترشيد الفراغات - إعادة توزيع الطلبة - دمج المراحل التعليمية - إمكانية عمل المدارس أكثر من فترة - الاستفادة القصوى من جميع المدارس الواقعة بنطاق الخدمة أو بنطاقات الخدمة المجاورة خاصة المدارس الفنية».

اقرأ أيضاًالتعليم: ضبط الطالب المسئول عن تصوير امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024

«التعليم» تحقق في مزاعم تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024

موعد إعلان نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 للشعبتين الأدبي والعلمي

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الدراسى الدراسية الفصول الفصول المدرسية الكثافة كثافة كثافة الفصول مشكلة المدارس التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

فوضى التعليم في عدن: المدارس الخاصة تضاعف الرسوم رغم تعميم التربية!

شمسان بوست / خاص:

في ظل استمرار إغلاق المدارس الحكومية بسبب الإضرابات المتواصلة للمعلمين، أقدمت العديد من المدارس الخاصة في العاصمة عدن على مضاعفة الرسوم الدراسية، ضاربة عرض الحائط بالتعميم الصادر عن مكتب التربية والتعليم، والذي يطالب بالالتزام بالتسعيرات المحددة من قبل اللجان المختصة.

ووُجهت انتقادات حادة لسلوك إدارات المدارس الخاصة، إذ اعتُبر تجاهلها للتعميم دليلاً على غياب الرقابة الفعلية وافتقاد الالتزام بالقرارات الرسمية. وقال الصحفي عبدالرحمن أنيس إن المدارس الخاصة لم تُعر أي اهتمام للتعميم الصادر من مديرة مكتب التربية والتعليم بعدن، بل تعاملت معه وكأنه لم يصدر أصلاً، مضيفًا: “لا فائدة من إصدار تعاميم لا تجد من يطبقها”.

وأشار أنيس إلى أن رسوم الروضة في بعض المدارس الخاصة بعدن وصلت إلى 1400 دولار، فيما ترتفع الرسوم تدريجياً مع تقدم الطالب في المراحل الدراسية، ما يجعل التعليم في متناول فئة محدودة فقط.

وذكر أن أحد المدارس، التي كانت في السابق مقصداً لأبناء الأسر ذات الدخل المتوسط، أصبحت تطلب حالياً 880 ألف ريال كرسوم للصف الأول الابتدائي، بالإضافة إلى 80 ألف ريال للتسجيل لأول مرة، و40 ألف ريال لتجديد التسجيل للطلاب القدامى.

ورغم هذه الرسوم المرتفعة، أشار أنيس إلى ضعف البنية التحتية والخدمات الأساسية في كثير من هذه المدارس، حيث يضطر الطلاب للدراسة في أجواء خانقة بدون مكيفات تعمل بالطاقة الشمسية، مما يؤثر سلبًا على قدرتهم على التركيز.

وتساءل في ختام حديثه: “من من أبناء عدن يستطيع اليوم دفع الرسوم المدرسية بالدولار؟” في إشارة إلى تدهور الأوضاع الاقتصادية، وارتفاع معدلات البطالة، وانهيار قيمة العملة المحلية، ما يجعل الرسوم الدراسية عبئًا يفوق قدرة معظم العائلات العدنية. وتساءل البعض إن كان التعليم قد أصبح امتيازًا خاصًا بفئة الميسورين والمغتربين فقط.

في ظل هذا الواقع، تتزايد الدعوات لتدخل عاجل من الجهات المختصة من أجل فرض الرقابة على المدارس الخاصة، ووضع حد لحالة الفوضى الحالية، بما يضمن عدالة التعليم ويوفر بيئة تعليمية منصفة لجميع المواطنين، بعيدًا عن التمييز الطبقي والمادي.

مقالات مشابهة

  • الحرب على غزة تهز أركان المؤسسة التعليمية
  • تكريم المدارس الصديقة لمرضى التهاب المفاصل
  • «التعليم» تُعلن معايير القبول بمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج 2026
  • التعليم تعلن عن فتح باب التقدم لمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج للعام الدراسي ٢٠٢٥/ ٢٠٢٦
  • لخريجي الإعدادية.. فتح باب التقديم في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج حتى 20 يوليو
  • وزير التعليم: إطلاق أول مدرسة بمشروع المدارس المصرية–الألمانية العام الدراسي المقبل
  • مراسلة سانا بدمشق: وزارة التربية والتعليم توقع مع نظيرتها التركية بروتوكولاً للتعاون المشترك في ترميم المدارس المدمرة في سوريا، وتوسيع فرص التعليم أمام الشباب السوري، وتوطيد الروابط التعليمية والثقافية بين البلدين
  • فوضى التعليم في عدن: المدارس الخاصة تضاعف الرسوم رغم تعميم التربية!
  • التعليم الفنى يعلن استثناء 4 مدارس فنية متقدمة لقبول الطلاب بنظام الـ5 سنوات
  • التعليم في السودان.. كيف ضيعته الحرب؟