«التعليم»: مناهج جديدة ومطورة لـ«5 مواد» في أولى إعدادي
تاريخ النشر: 20th, September 2024 GMT
وصل قطار تطوير المناهج ونظام التعليم الجديد إلى المرحلة الإعدادية، وتحديداً «الصف الأول»، حيث سيتم تدريس المناهج الجديدة والمطورة للعام الأول على دفعة طلاب النظام الجديد للتعليم الذين دخلوا المدارس عام 2018، أما طلاب الصفين «الثانى والثالث» فلا يوجد تغيير فى التقييم أو الامتحانات، حيث إن طلاب الشهادة الإعدادية يؤدون امتحانين فى التيرمين الأول والثانى.
وفيما يخص الصف الأول الإعدادى للعام الدراسى الجديد «2024 - 2025»، والمواد المقرر تدريسها فى المدارس الحكومية والتجريبية والخاصة عربى ولغات، فهى تضمنت «اللغة العربية والخط العربى، واللغة الإنجليزية، الدراسات الاجتماعية، الرياضيات، العلوم» ويكون المجموع الكلى 280 درجة، وتتضمن مواد النجاح والرسوب ولا تضاف للمجموع «التربية الدينية، التربية الرياضية، والتربية الفنية، والتربية الموسيقية، والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات».
ووفقاً للقرار بشأن نظام الدراسة والتقييم، يتم احتساب فترتين إضافيتين للمستوى الرفيع بواقع 50 درجة، وكذلك فترة واحدة للغة الأجنبية الثانية بواقع 40 درجة بالمدارس الرسمية للغات، والرسمية المتميزة للغات والخاصة لغات، ويتم احتساب 4 فترات التربية الرياضية بدنية إضافية لكل شعبة أسبوعياً بالمدارس الرياضية، بواقع 100 درجة منها 10 درجات للتدريب الصيفى، ليصبح مجموع الفترات 22 فترة أسبوعياً بالمدارس الرياضية فقط.
أما الصف الثانى الإعدادى فيدرس الطالب «اللغة العربية والخط العربى، اللغة الإنجليزية، الدراسات الاجتماعية، الرياضيات، العلوم» ويكون مجموع الطالب 280 درجة، أما مواد النجاح والرسوب ولا تضاف للمجموع فهى «التربية الدينية، والتربية الرياضية، الحاسب الآلى»، وبالنسبة للأنشطة الاختيارية: «تتضمن النشاط الرياضى، النشاط الموسيقى، النشاط العملى، الصحافة والإذاعة، المسرح والتمثيل، الكشافة والمرشدات، المكتبة والمطالعة».
وفيما يخص نظام التقييم للفصل الدراسى الواحد، توزع درجات بنسبة 100% لكل مادة دراسية واحدة، أو نشاط تربوى واحد، للصفين الأول والثانى الإعدادى، «امتحان الفصل الدراسى الواحد: 30%، واختبار شهرى 15%، واختبار شهرى ثان 15%، والسلوك والمواظبة: 10%، وكراسة الواجب 10%، الاختبارات الأسبوعية 20%». وحسب القرار الوزارى يتم رد درجة المادة لأصلها فى نهاية كل فصل دراسى، فى ضوء النهايات العظمى، وفقاً للمعادلة متوسط درجة الطالب × النهاية الصغرى الحالية للمادة ÷ 100 = الدرجة الحاصل عليها الطالب.
ويشمل القرار احتساب فترتين إضافيتين للمستوى الرفيع، بواقع 50 درجة، وكذلك فترة واحدة للغة الأجنبية الثانية بواقع 40 درجة بالمدارس الرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات والخاصة لغات، واحتساب 4 فترات تربية رياضية بدنية إضافية لكل شعبة أسبوعياً بالمدارس الرياضية، بواقع 100 درجة، منها 10 درجات للتدريب الصيفى ليصبح مجموع الفترات 22 فترة أسبوعياً بالمدارس الرياضية فقط.
وأخيراً فى الشهادة الإعدادية «الصف الثالث»، حدد القرار الوزارى تفاصيل الدراسة والمواد الأساسية للصف الثالث الإعدادى وهى: «اللغة العربية والخط العربى من 80، اللغة الإنجليزية من 60، الدراسات الاجتماعية من 40، الرياضيات من 60، العلوم من 40»، والمجموع الكلى من 280 درجة، وأما المواد غير المضافة للمجموع فهى: «التربية الدينية 40 درجة، التربية الفنية 20، الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات من 20».
وتتضمن الأنشطة الاختيارية لطلاب الصف الثالث الإعدادى للعام المقبل، حيث يختار الطالب نشاطين والنجاح فيهما شرط دخول امتحان الفصل الدراسى الثانى، «النشاط الرياضى من 20، والنشاط الموسيقى 20، والنشاط العملى من 20، والصحافة والإذاعة من 20، والمسرح والتمثيل من 20، والكشافة والمرشدات من 20، والمكتبة والمطالعة من 20».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: العام الدراسى الجديد كثافة الفصول عجز المعلمين عودة الطلاب بالمدارس الریاضیة
إقرأ أيضاً:
طالب يقفز من الدور الثاني بمدرسة تجارية بأسيوط.. و«التعليم» تحيل الواقعة للتحقيق
شهدت مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض التجارية (نظام الخمس سنوات) بمدينة أسيوط، اليوم الثلاثاء، واقعة مثيرة للجدل، حيث أقدم طالب في المرحلة الثانوية على القفز من شرفة الدور الثاني بالمدرسة.
وأسفر الحادث عن تعرض الطالب لإصابات طفيفة ومتفرقة، وعلى الفور، تم تقديم الإسعافات الأولية اللازمة له داخل المدرسة، ثم نُقل إلى المستشفى لاستكمال الفحوصات الطبية والاطمئنان على حالته الصحية.
وفور وقوع الحادث، تحركت مديرية التربية والتعليم بأسيوط على وجه السرعة. وقرر محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، إحالة كل من الإشراف اليومي وإدارة المدرسة وبعض المعلمين إلى تحقيق فوري وشامل.
وتهدف التحقيقات الجارية حالياً إلى كشف ملابسات الواقعة بدقة، ومعرفة الأسباب التي دفعت الطالب لاتخاذ هذا القرار المفاجئ داخل الحرم المدرسي، كما ستشمل التحقيقات مراجعة كافة الإجراءات الأمنية والإشرافية المتبعة داخل المدرسة، وبيان ما إذا كان هناك أي تقصير إداري أو تعليمي أدى إلى وقوع الحادث، وذلك لضمان عدم تكرار مثل هذه الوقائع.