بنغازي.. مباحثات حول توحيد منظومة الإحضار والضبط للمطلوبين
تاريخ النشر: 23rd, November 2024 GMT
بحثت لجنة مكلفة من النائب العام الصديق الصور مع مدير أمن بنغازي الكبرى، صلاح هويدي، سبل توحيد منظومة الضبط والإحضار بهدف إعداد قاعدة بيانات شاملة لحصر المطلوبين والهاربين من العدالة.
ونوقش خلال الاجتماع بمقر مديرية أمن بنغازي آليات تطوير منظومات المحاضر والاستدلال والتحقيق، سعيا لإنشاء منظومة مركزية موحدة تحت إشراف مكتب المحامي العام في بنغازي.
كما تهدف المنظومة الجديدة إلى توحيد المحاضر الواردة من مراكز الشرطة والأقسام المختلفة، وإدراج كافة البيانات –القديمة منها والحديثة – ضمن قاعدة بيانات شاملة.
وتأتي هذه لخطوة لتحسين كفاءة العمل الأمني والقضائي عبر تسهيل الوصول إلى معلومات دقيقة حول المطلوبين أمنيا وجنائيا ولتطوير التعاون بين الأجهزة الأمنية والقضائية، بما يخدم تحقيق العدالة وتعزيز الاستقرار الأمني في المدينة.
المصدر: مديرية أمن بنغازي
بنغازيرئيسيمديرية أمن بنغازي Total 0 مشاركة Share 0 Tweet 0 Pin it 0المصدر: ليبيا الأحرار
كلمات دلالية: الاتحاد الأوروبي يوهان يونيسيف يونيسف يونغ بويز يونسيف بنغازي رئيسي مديرية أمن بنغازي
إقرأ أيضاً:
حلقة حول منظومة الرصد التربوي المطوّرة بتعليمية مسندم
نفذت وزارة التربية والتعليم حلقة منظومة الرصد التربوي المطوّرة، التي تُعنى بجاهزية الوزارة بكافة تقسيماتها للعام الدراسي 2025-2026، وذلك بقاعة الروبوت بمبنى المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة مسندم.
قدمت الحلقة المهندسة مروى الحجرية مطوّرة المنظومة، حيث استعرضت آلية عمل التطبيق وخطوات منح الصلاحيات لمديري الدوائر، كما نفذت تجربة عملية للإدخال ومناقشة الاستخدام، وذلك بحضور مديري الدوائر بتعليمية مسندم. بعدها فُتح المجال للنقاش، حيث قُدم عرض تفصيلي للتطبيق وأهدافه ومسار تطويره منذ انطلاقه وحتى شكله الحالي.
الجدير بالذكر أن فكرة المنظومة تعود إلى العام الدراسي 2023-2024، حيث كانت تقتصر سابقًا على رصد جاهزية المدارس فقط، فيما جرى هذا العام تطويرها لتشمل ثلاثة أقسام رئيسية: القسم الأول يُعنى بجاهزية المديريات بديوان عام الوزارة، والقسم الثاني يُعنى بجاهزية المديريات بالمحافظات التعليمية بكافة دوائرها، والقسم الثالث يُعنى بجاهزية المدارس ومتابعة تدفق شبكة الإنترنت فيها. وتقوم كل مديرية بديوان عام الوزارة بمتابعة نظيرتها من المديريات بالمحافظات التعليمية، بما يضمن تكامل العمل وسرعة معالجة الملاحظات.