قانون يُجيز تعيين الخريجين الجامعيين الأوائل في وزارة التربية (مدرسين أو معلمي صف) دون مسابقة
تاريخ النشر: 27th, November 2024 GMT
دمشق-سانا
انطلاقاً من أهمية استمرارية واستقرار العملية التربوية والتعليمية في المدارس الحكومية وبهدف الاستفادة من الخريجين الجامعيين الأوائل في الاختصاصات ذات الصلة.. أصدر السيد الرئيس بشار الأسد اليوم القانون رقم (35) الذي يُجيز تعيين ما لا يزيد عن نسبة 10% من الخريجين الأوائل من كل قسم أو اختصاص يمنح درجة الإجازة الجامعية في نظام التعليم العام، في كل عام دراسي، في وزارة التربية والتعليم (مدرسين أو معلمي صف) من دون مسابقة.
ويشمل القانون تعيين الخريجين الأوائل في الاختصاصات التعليمية: الرياضيات بمختلف اختصاصاتها، وعلم الحياة بمختلف اختصاصاته، والفيزياء والكيمياء بمختلف اختصاصاتها، واللغة الإنكليزية والفرنسية والروسية وآدابها، ومعلم الصف، ويجوز وفق القانون بناءً على اقتراح وزير التربية بالتنسيق مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي إضافة اختصاصات أخرى غير المحددة .
ونص القانون على جملة من الشروط ينبغي توفرها في الخريجين تعتمد مبدأ تكافؤ الفرص المبني على الجدارة والكفاءة، وتضمن تعزيز فكرة توطين التعليم مع إمكانية إضافة بعض الاختصاصات تبعاً لاحتياجات الوزارة ومتطلبات حسن سير العملية التعليمية وبما يكفل حقوق الخريجين عند تعيينهم.
وفيما يلي النص الكامل للقانون:
القانون رقم (35)
رئيس الجمهورية
بناءً على أحكام الدستور.
وعلى ما أقره مجلس الشعب في جلسته المنعقدة بتاريخ 19-5-1446 هـ الموافق 21-11-2024م.
يصدر ما يلي:
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تطلق أول منظومة مراقبة إلكترونية
22 مايو، 2025
بغداد/المسلة: أعلنت وزارة التربية، الخميس، الشروع بأول منظومة مراقبة إلكترونية منعا للخروقات الامتحانية.
وذكرت الوزارة، في بيان: “ضمن خطط تحصين العملية الامتحانية والحفاظ على مجهود الطلبة الدراسي من الخروقات والتلاعب، شرعت وزارة التربية/ المديرية العامة للتربية في ميسان بإطلاق اول منظومة مراقبة ذكية في عشر قاعات امتحان ومركز الفحص واللجنة الفرعية تحت إشراف المدير العام الدكتور جواد كاظم الصگري”.
وأضافت، أن “هذه البرامج الإلكترونية تعد إحدى الخطوات المُحكمة التي وجه بتنفيذها وزير التربية لضمان انسيابية العملية الامتحانية ومن المؤكد انها ستمتد لتشمل المراكز الامتحانية للدراسة الاعدادية لقدرتها على ضبط ومراقبة القاعات بشفافية ونزاهة عاليتين وتنأى بالملاكات التعليمية والطلبة من الغبن وتُحقق عدالة التقييم التربوي”.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post AuthorSee author's posts