لتعزيز الكوادر التربوية.. رئيس جامعة دمنهور يتفقد انتظام سير العملية التعليمية بكلية التربية
تاريخ النشر: 8th, December 2025 GMT
أجرى الدكتور إلهامي ترابيس، رئيس جامعة دمنهور، جولة تفقدية بكلية التربية للاطمئنان على سير العملية التعليمية، واستعدادات الكلية للامتحانات الشفهية و التحريرية، رافقه خلال الجولة الدكتور عبد العزيز سليم، عميد الكلية، ووكلاء الكلية، في إطار حرص جامعة دمنهور المستمر على دعم مختلف الكليات ومتابعة احتياجاتها لضمان جودة الأداء الأكاديمي وتقديم خدمة تعليمية متميزة لطلابها،
خلال جولته، تفقد رئيس جامعة دمنهور مختلف المرافق الحيوية بالكلية، كما استمع إلى آراء وملاحظات السادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب، مشددا على حرص جامعة دمنهور على توفير بيئة تعليمية محفزة وداعمة للعملية التعليمية وللبحث العلمي.
كما أشاد "ترابيس" بالدور الحيوي لكلية التربية في إعداد كوادر تربوية مؤهلة تسهم في بناء المجتمع، مشيرًا إلى حرص الجامعة على المتابعة المستمرة وتوفير الدعم اللازم لضمان تقديم خدمة تعليمية متميزة.
خلال جولته، تفقد "ترابيس" تجهيزات المدرجات والقاعات الدراسية الفنية وبنيتها التكنولوجية، لضمان توافر بيئة تعليمية مناسبة، و مكتبة الكلية و الخدمات المتاحة بها وسبل تطويرها بما يتوافق مع التحول الرقمي، مشيدًا بدورها في دعم الإبداع الأكاديمي، موجهًا بالتوسع في قواعد البيانات الحديثة وتعزيز استفادة الطلاب منها، كما تفقد معامل الحاسب الآلي.
وحرص "ترابيس" خلال جولته على التواصل المباشر مع عدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لمناقشة سير العملية التعليمية والوقوف على التحديات القائمة وسبل تطوير الأداء، كما تابع الأنشطة الطلابية والمرافق الخدمية مؤكدًا أهمية دعم البرامج والأنشطة التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.
وفي ختام جولته أكد "ترابيس" أن جامعة دمنهور تضع في أولوياتها تذليل العقبات التي قد تواجه الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس والعاملين، ولن تدخر جهدًا في دعم الكليات وتطوير إمكانياتها.
من جانبه أعرب الدكتور عبد العزيز سليم، عميد الكلية، عن بالغ سعادته بتلك الزيارة، موجها جزيل الشكر والتقدير لرئيس الجامعة لاهتمامه ودعمه الدائم لمختلف كليات الجامعة، مؤكدًا أن الزيارة تمثل دافعًا قويًا لمواصلة العمل والإنجاز وفق خطط تطوير طموحة.
جدير بالذكر .. أن تلك الزيارة تأتي ضمن سلسلة الزيارات الدورية التي يجريها رئيس الجامعة لمختلف الكليات، تعزيزًا لمبادئ المتابعة والتطوير المستمر، وضمانًا لتحقيق رسالة الجامعة في التعليم والبحث وخدمة المجتمع بأعلى مستوى من الكفاءة والفاعلية.
المصدر
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: جامعة دمنهور كلية التربية رئيس جامعة دمنهور رئیس جامعة دمنهور
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث مع اليونسكو تطوير المنظومة التعليمية
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو، والدكتورة دعاء حازم مسؤولة مشروع التعليم بمنظمة اليونسكو.
جاء ذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في عدد من الملفات التعليمية ذات الأولوية، ومتابعة جهود تطوير المنظومة التعليمية، واستعراض آليات دعم التجربة المصرية على المستوى الدولي.
وحضر اللقاء الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة أميرة عواد منسقة العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تواصل تنفيذ رؤية متكاملة لتطوير المنظومة التعليمية، ترتكز على تحسين جودة التعليم وتعزيز نواتج التعلم، مشيرًا إلى أن ما تحقق خلال الفترة الماضية من نتائج إيجابية على أرض الواقع يستوجب العمل على إبراز الصورة الحقيقية للتعليم في مصر على المستويين الإقليمي والدولي.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتحديث المؤشرات والبيانات التعليمية بالتعاون مع الجهات الوطنية والدولية المعنية، بما يعكس التطورات التي شهدها قطاع التعليم.
جهود إصلاح التعليم في مصرولفت إلى دراسة جهود إصلاح التعليم في مصر التي أعلنتها منظمة اليونيسف موخرا بما تضمنته من إبراز جهود التطوير سواء فيما يتعلق بارتفاع نسبة حضور الطلاب إلى ٨٧٪ وانخفاض الكثافات الطلابية في الفصول لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، فضلا عن انخفاض نسبة الطلاب ضعاف مستوى القراءة والكتابة من 45.5% ل13.9%.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة واجهت التحديات المزمنة في العملية التعليمية بحلول وإصلاحات واقعية أسهمت في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية، معربًا عن ترحيبه بإجراء المزيد من الدراسات والتقييمات الدولية التي تسهم في قياس أثر هذه الإصلاحات وتعزيز الشفافية.
وشهد اللقاء مناقشة سبل تطوير مهارات وقدرات المعلمين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد الوزير حرص الوزارة على مواصلة تطوير قدرات المعلمين المهنية بما يتماشى مع توجهات الوزارة نحو إعداد الطلاب لمهارات المستقبل.
وتناول اللقاء آليات إطلاق الإطار المصري لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين ، المبني على إطار اليونسكو لكفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث يعكس إطلاق مصر لهذا الإطار ك إحدى أوائل الدول التي تنفذه بالشراكة مع اليونيسكو، التزامها بتعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم ودعم جاهزية المعلمين للتحول الرقمي.
وفي ختام اللقاء، أشاد روبرت باروا أخصائي برامج التعليم بمنظمة اليونسكو بما حققته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من تقدم في تنفيذ الإصلاحات التعليمية خلال الفترة الماضية، مؤكدين أن التجربة المصرية أصبحت تحظى باهتمام متزايد من المؤسسات الدولية باعتبارها نموذجًا واعدًا للإصلاح التعليمي، كما أعربوا عن تطلعهم إلى مواصلة التعاون مع الوزارة لدعم جهود تطوير التعليم وتبادل الخبرات وبناء القدرات.
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو