التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
تاريخ النشر: 29th, April 2025 GMT
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا علىالمصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
العليمات يسأل وزير التربية عن ورد وسجاد أحمر
وجه النائب أحمد العليمات استفسارًا لوزير التربية والتعليم عزمي محافظة، بشأن ما وصفه بـ”تبذير الموارد في مدارس محافظة المفرق”، مؤكدًا أن بعض المدارس المتهالكة شهدت تجهيزات فاخرة شملت سجادًا وورودًا حمراء قبل زيارة أمين عام الوزارة.
وقال العليمات خلال جلسة مجلس النواب إن هذه الإجراءات أثارت استغرابه، لافتًا إلى أن رئيس الوزراء عند زياراته لا تُستخدم مثل هذه التجهيزات الفاخرة، بينما يتم دفع تكلفتها من ميزانية الوزارة، ما اعتبره فسادًا ماليًا.
وأشار إلى أن المدارس في المفرق تعاني من نقص في الموارد الأساسية والبنية التحتية، وأن هذه الممارسات تركز على مظاهر شكلية دون الاهتمام بتحسين التعليم والخدمات المقدمة للطلاب، مطالبًا الوزارة بالشفافية وضبط الإنفاق في جميع المدارس.
عاجل | الجيش الإسرائيلي: نطالب سكان مبان محددة في قريتي جباع ومحرونة في جنوب لبنان بإخلائها فورا