صراحة نيوز:
2025-12-03@18:26:46 GMT

العليمات يسأل وزير التربية عن ورد وسجاد أحمر

تاريخ النشر: 3rd, December 2025 GMT

العليمات يسأل وزير التربية عن ورد وسجاد أحمر

وجه النائب أحمد العليمات استفسارًا لوزير التربية والتعليم عزمي محافظة، بشأن ما وصفه بـ”تبذير الموارد في مدارس محافظة المفرق”، مؤكدًا أن بعض المدارس المتهالكة شهدت تجهيزات فاخرة شملت سجادًا وورودًا حمراء قبل زيارة أمين عام الوزارة.

وقال العليمات خلال جلسة مجلس النواب إن هذه الإجراءات أثارت استغرابه، لافتًا إلى أن رئيس الوزراء عند زياراته لا تُستخدم مثل هذه التجهيزات الفاخرة، بينما يتم دفع تكلفتها من ميزانية الوزارة، ما اعتبره فسادًا ماليًا.

وأشار إلى أن المدارس في المفرق تعاني من نقص في الموارد الأساسية والبنية التحتية، وأن هذه الممارسات تركز على مظاهر شكلية دون الاهتمام بتحسين التعليم والخدمات المقدمة للطلاب، مطالبًا الوزارة بالشفافية وضبط الإنفاق في جميع المدارس.

المصدر: صراحة نيوز

كلمات دلالية: اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي منوعات الشباب والرياضة تعليم و جامعات في الصميم ثقافة وفنون نواب واعيان علوم و تكنولوجيا اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي نواب واعيان تعليم و جامعات منوعات الشباب والرياضة توظيف وفرص عمل ثقافة وفنون علوم و تكنولوجيا زين الأردن نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان نواب واعيان

إقرأ أيضاً:

التربية تتابع إجراءات فتح منظومة الامتحانات بـ«المدارس الخاصة»

تابع وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المراقبات بحكومة الوحدة الوطنية، الدكتور محسن الكبير، اليوم الاثنين، أعمال المركز الوطني للامتحانات، حيث عقد اجتماعًا مع مدير المركز السيد أحمد، وبحضور رئيس مصلحة المرافق التعليمية المهندس علي القويرح، لمراجعة إجراءات فتح منظومة الامتحانات بالمدارس التعليمية الخاصة.

وتهدف المتابعة إلى ضمان تنظيم العملية التعليمية داخل المدارس الخاصة، والتأكد من سلامة إدخال البيانات ودقة الإجراءات الفنية الخاصة بالمنظومة الامتحانية، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وسلاسة سير الامتحانات في مختلف المؤسسات التعليمية الخاصة.

وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تعزيز الرقابة وضمان توحيد المعايير بين المدارس العامة والخاصة، إلى جانب الرفع من مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.

وتعمل وزارة التربية والتعليم في ليبيا خلال السنوات الأخيرة على تطوير المنظومات الإلكترونية الخاصة بالامتحانات والمراقبة المدرسية، في ظل التوسع الكبير في المدارس الخاصة وارتفاع عدد الطلبة الملتحقين بها.

ويهدف هذا التطوير إلى ضمان الشفافية وتحسين مستوى المتابعة الإدارية والتعليمية داخل المؤسسات التعليمية، وتقليل الأخطاء المرتبطة بالبيانات والنتائج.

وبدأ المركز الوطني للامتحانات في ليبيا عمله منذ مطلع التسعينات، وتوسع دوره تدريجيًا ليشمل الإشراف الكامل على منظومات الامتحانات النهائية، ووضع النماذج، وضبط آليات التصحيح والتدقيق.

كما ساهم المركز خلال العقد الأخير في إدخال أنظمة إلكترونية لتسهيل رصد الدرجات وتنظيم الامتحانات، خصوصًا مع ازدياد الحاجة إلى حلول رقمية حديثة.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم: اتخذنا سلسلة إجراءات لدمج الطلاب ذوي الإعاقة بالمدارس
  • بالفيديو…النائب العليمات: يا ريت كل الوزراء زي وزير الصحة
  • وزير التربية والتعليم يشهد توقيع بروتوكول تعاون مشترك مع مؤسسة مصر الخير
  • وزير التربية والتعليم: نواصل التوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع نائب رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية
  • التربية تتابع إجراءات فتح منظومة الامتحانات بـ«المدارس الخاصة»
  • افتتاح مركز الخدمات الحكومية الشامل في المفرق الأسبوع المقبل
  • وزير التعليم في زيارة مفاجئة بمدارس الجيزة
  • اجتماع فني في وزارة التربية لمناقشة سير العمل في المدارس وتوزيع الكتب