محافظ الدقهلية يتفقد لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية ويلتقي باولياء الأمور..صور
تاريخ النشر: 31st, May 2025 GMT
تفقد اللواء طارق مرزوق محافظ الدقهلية، اليوم، لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية، حيث يؤدي 126 ألف و463 طالبا وطالبة الامتحانات في 591 لجنة، وذلك للاطمئنان على حسن سيرها، والتأكد من توفير المناخ الملائم ومتطلبات الأداء الأمثل للطلاب داخل لجان الامتحانات، حرصا عليهم وتوفير سبل تحقيق النجاح والتوفيق لهم جميعا.
وتفقد محافظ الدقهلية، يرافقه المهندس محمد الرشيدي وكيل وزارة التربية والتعليم، عددا من لجان الامتحانات بمدينة المنصورة هي، لجنة مدرسة فخر الدقهلية الرسمية للغات وتضم 8 لجان، بعدد 160 طالب، ولجنة مدرسة السيدة عائشة الإعدادية الذكية للبنات وتضم 21 لجنة يؤدي فيها 406 طالبا وطالبة، بالإضافة إلى لجنة الدمج وتضم 6 طالبات، ولجنة مدرسة جيهان السادات الثانوية بنات وتضم 11 لجنة، يؤدي فيها 225 طالبة الامتحانات.
واستمع "مرزوق "إلى الطلاب والطالبات للاطمئنان على سير اللجان والتأكد من عدم وجود أي معوقات أو شكوى، وحثهم على بذل كل الجهود لتحقيق النجاح والتفوق، وعن سؤاله لهم عن مستوى الامتحانات أبدى الطلاب ارتياحهم بمستوى الأسئلة، كما التقى أولياء الأمور أمام اللجان وطمأنهم على سير الامتحانات.
جولة المحافظ 1000192095 1000192092 1000192101 1000192077 1000192086 1000192098 1000192089 1000192080 1000192104 1000192113 1000192074 1000192083 1000192013 1000192031 1000192019 1000192016 1000192022 1000192028 1000192037 1000192034 1000192046المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم لجان امتحان امتحانات الفصل الدراسى الثانى مدرسة السيدة عائشة
إقرأ أيضاً:
انطلاق ماراثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025 بزراعة عين شمس
تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين رئيس جامعة عين شمس، انطلق صباح اليوم مارثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024/2025 بكلية الزراعة – جامعة عين شمس، قام الدكتورة ولاء عبد الغني السيد، عميد الكلية، ويرافقه الدكتور أحمد إسماعيل المشرف العام على الكنترولات، بجولة تفقدية شملت المدرجات والخيم المخصصة لعقد الامتحانات، وذلك للاطمئنان على حسن سير الامتحانات ومدى الالتزام بالإجراءات المنظمة لها.
وأكد عميد الكلية على أهمية تهيئة بيئة مناسبة للطلاب، ومراعاة معايير الجودة في تنظيم اللجان، بما يضمن أداء الطلاب للامتحانات في أجواء هادئة وآمنة.
وحرص على التفاعل المباشر مع الطلاب، واستطلاع أرائهم حول طبيعة الأسئلة ومستوى الامتحانات، متمنيًا لهم بالتوفيق والنجاح.