مدعي عام فلوريدا يستدعي روبلوكس للتحقيق بحماية الأطفال
تاريخ النشر: 20th, October 2025 GMT
صراحة نيوز- أعلن المدعي العام الجمهوري لولاية فلوريدا، جيمس أوثماير، أن مكتبه يعتزم إصدار أوامر استدعاء جنائية لشركة روبلوكس، واصفًا منصة ألعاب الفيديو بأنها “أرض خصبة لجناة مفترسين” تعرض الأطفال للخطر.
وفي مقطع فيديو نشره على منصة “إكس”، اتهم أوثماير الشركة بالتربح من الأطفال دون حمايتهم، مضيفًا: “لقد سمحوا بإساءة معاملة أطفالنا”.
وتأتي هذه الخطوة في ظل تساؤلات مستمرة عن سلامة الأطفال على المنصة، بعد تقرير أصدرته شركة “هايندينبورج” للأبحاث في أكتوبر الماضي، ما دفع روبلوكس لتعزيز حماية المستخدمين الأصغر سنًا عبر تشديد قواعد المراسلة للأطفال دون 13 عامًا، ومراقبة المحتوى باستخدام الذكاء الاصطناعي.
وقالت روبلوكس في بيان لها: “نحظر مشاركة الصور والفيديوهات في الدردشة، ونستخدم مرشحات لمنع تبادل المعلومات الشخصية، مع تطبيق تقديرات العمر لجميع المستخدمين الذين يصلون إلى ميزات الدردشة”. وأكدت الشركة أن فرقها المدربة وأدواتها الآلية تراقب المحتوى الضار بشكل مستمر لإزالته.
في غضون ذلك، حظرت العراق تطبيق روبلوكس مساء الأحد، بسبب مخاوف من التواصل المباشر بين المستخدمين الذي قد يعرض الأطفال للاستغلال أو الابتزاز الإلكتروني، معتبرًا أن محتوى المنصة “يتنافى مع القيم والتقاليد المجتمعية”.
وتواجه روبلوكس تدقيقًا قانونيًا متزايدًا في الولايات المتحدة، مع وجود دعاوى قضائية متعددة تتعلق بتقصير الشركة في حماية الأطفال من المتحرشين.
المصدر: صراحة نيوز
كلمات دلالية: اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي منوعات الشباب والرياضة تعليم و جامعات في الصميم ثقافة وفنون نواب واعيان علوم و تكنولوجيا اخبار الاردن الوفيات أقلام مال وأعمال عربي ودولي نواب واعيان تعليم و جامعات منوعات الشباب والرياضة توظيف وفرص عمل ثقافة وفنون علوم و تكنولوجيا زين الأردن عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي عربي ودولي
إقرأ أيضاً:
256 مشاركة على منصة تطوير المناهج خلال شهر من إطلاقها
صراحة نيوز -أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج عن استقبال 256 مشاركة عبر منصته الإلكترونية المخصصة لتلقي الملاحظات والاقتراحات حول المناهج الدراسية، وذلك خلال الشهر الأول من إطلاقها في التاسع من أيلول الماضي.
وأوضح المركز في بيان اليوم الاثنين أن المشاركات شملت مختلف الفئات التربوية، حيث جاءت النسبة الأكبر من المعلمين والمعلمات بواقع 40.6%، تلتها فئة الطلبة بنسبة 28.1%، ثم أولياء الأمور بنسبة 20.7%، في حين بلغت مشاركة المشرفين التربويين والخبراء نحو 5%.
وأكد المركز أن إطلاق المنصة يأتي ضمن جهوده لتعزيز التواصل مع الميدان التربوي، وتمكين أطراف العملية التعليمية من الإسهام في تطوير المناهج بصورة تشاركية ومستدامة، بما يواكب الاحتياجات الوطنية والتطورات العلمية والتربوية الحديثة.
وأشار إلى أن جميع الملاحظات تُحال إلى فرق التأليف والتطوير المتخصصة لدراستها والتحقق من دقتها وملاءمتها، تمهيدًا لإدخال التعديلات المناسبة في النسخ القادمة من الكتب المدرسية.
وثمّن المركز تفاعل الميدان التربوي والمجتمع مع المنصة الإلكترونية منذ إطلاقها، مؤكدًا أن هذا الإقبال يعكس الوعي المتزايد بأهمية المشاركة المجتمعية في تطوير التعليم.
ودعا المركز جميع المعنيين بالعملية التعليمية إلى مواصلة تقديم آرائهم ومقترحاتهم عبر المنصة المتاحة على موقعه الرسمي (nccd.gov.jo)، تأكيدًا على أن تطوير المناهج مسؤولية وطنية مشتركة تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم ومخرجاته، بما يلبي تطلعات الطلبة ومتطلبات المستقبل.
القصة المأساوية وراء أشهر الصور في العالم.. مشهد نسر يتربص بطفل جائع حتى الموت