كاتب صحفي: مصر ضاعفت مؤسسات التعليم العالي لمواكبة سوق العمل وتطوير مهارات الطلاب|فيديو
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
قال الدكتور عبد الرحمن عباد، الكاتب الصحفي والمتخصص في شؤون التعليم العالي، أن بناء الإنسان المصري أحد المحاور التي كانت تعمل عليها الدولة أثناء تطويرها لمنظومة التعليم كما وكيفا.
وتابع خلال مداخلة هاتفية له في برنامج "هذا الصباح"، المذاع عبر شاشة "إكسترا نيوز"، أن الدولة المصرية في مرحلة التعليم العالي ضاعفت مؤسسات التعليم العالي وحدث فيها تنوع كبير وحرصت على مواكبة سوق العمل وتطوير مهارات الطلاب.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم الأنسان المصري الدولة منظومة مؤسسات التعليم العالى التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
كيف تعزز التقييمات الأسبوعية مهارات الطلاب؟.. خبير يوضح
كشف الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، أهمية التقييمات الأسبوعية والمتابعة الدورية في تحسين جودة العملية التعليمية، مؤكدًا أن هذه الخطوات تساعد الطلاب على تحديد نقاط القوة والضعف لديهم والاستفادة من نتائج التقييم بشكل عملي.
و أوضح مجدي حمزة خلال لقائه مع نهاد سمير وسارة مجدي في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة صدى البلد، أن التقييم يشمل الحضور، الواجبات، الأداء الأسبوعي، وأن نسبة 70% من الدرجة تعتمد على هذه المعايير، بينما يخصص 30% التقييم على مدار الترمين الأول والثاني، مشيرًا إلى أن هذه الطريقة تعزز قدرة الطالب على التعلم الذاتي وتحسين مستواه الأكاديمي.
وأكد حمزة أن الفرق بين التقييم والتقويم أساسي، فالتقييم يشمل اختبارات صغيرة أو كويزات تهدف لتحديد مستوى الطالب وتصحيح أخطائه، بينما يركز التقويم على متابعة تطور مهارات الطالب على المدى الطويل.
الحزمة الضريبية الجديدة.. خطوات حكومية لتخفيف الأعباء وتحفيز الإنتاج مصادر أمنية إسرائيلية: قوة الرضوان التابعة لحزب الله قادرة على تنفيذ عمليات تسلل إلى إسرائيلوأشار إلى أن هذه الطريقة تمنح الطالب الفرصة للاستفادة من ملاحظات المعلمين بشكل مباشر وتقلل الضغط الناتج عن الامتحانات النهائية فقط.
وأضاف أن المعسكرات التعليمية في المنازل تهدف لتنظيم وقت الطالب وتقليل الملهيات، مؤكدًا أنها أساسية إذا ما بدأ تطبيقها منذ السنة الأولى ووضعت ضمن جدول محدد، ما يقلل الحاجة لضغط إضافي على الطلاب لاحقًا.
وبخصوص امتحانات نصف السنة ضمن نظام الباكالوريا، أوضح حمزة أن النظام الجديد موزع على سنتين ويعطي الطلاب فرصة التركيز على عدد أقل من المواد في كل فترة، مؤكدًا أن النظام ليس صعبًا لأنه يعتمد على أسئلة متعددة الاختيارات مع مراجعة مستمرة للأسئلة المقالية، ما يسمح للطلاب بالتعبير عن أفكارهم ومهاراتهم اللغوية.
حماد: ليبيا ترفض الإملاءات اليونانية وتتمسّك بحقوقها البحرية