الجمعية القطرية للسكري تنظم ورشة عمل تدريبية لممرضي المدارس الخاصة
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
نظمت الجمعية القطرية للسكري ورشة عمل تدريبية لممرضي المدارس الخاصة، وذلك تحت عنوان "رعاية الطلاب المشخصين بالسكري بالمدرسة، مراجعة متعمقة وآخر تحديثات التكنولوجيا".
وهدفت الورشة التي استمرت يومين إلى تعليم وتدريب ممرضي وممرضات المدارس الخاصة على كيفية إدارة السكري بالمدرسة، والتعامل بشكل صحيح مع الحالات الطارئة الخطيرة التي تحتاج إلى الاستجابة الفورية، وتثقيفهم وإكسابهم فهما متعمقا لأحدث التقنيات فيما يتعلق بالسكري (مضخات الأنسولين وأجهزة استشعار الجلوكوز) علما بأن معظم الطلاب يستخدمون هذه الأجهزة الآن، بالإضافة إلى مناقشة مسؤوليات الممرضين من حيث التحديات والحلول.
وأكد الدكتور عبدالله الحمق، المدير التنفيذي للجمعية القطرية للسكري في تصريح صحفي على أهمية هذه الورشة نظرا لتزايد عدد الطلاب والأطفال المشخصين بالسكري من النوعين الأول والثاني لجميع الفئات العمرية، مشيرا إلى أنه يمكن أن يتعرض التلاميذ المشخصون بالسكري لتغيرات حادة في نسبة الجلوكوز في الدم سواء بالانخفاض أو الارتفاع، ما يؤثر على أدائهم الأكاديمي وعلى سلامتهم.
وأوضح أن الجمعية تعمل مع إدارة شؤون المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على تفادي احتمالية حدوث مثل هذه الحالات الطارئة والخطرة من خلال تعزيز مهارات تقديم رعاية الطلاب المشخصين بالسكري منعا لحدوث مضاعفات السكري الحادة وكيفية الوقاية منها، لضمان سلامة الطالب وتمكينه من المشاركة الكاملة في التعليم والأنشطة المدرسية .
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: الجمعية القطرية للسكري المدارس الخاصة
إقرأ أيضاً:
تنسيقية شباب الأحزاب تعقد ورشة عمل لمناقشة تعديلات قانون التعليم
عقدت وحدة التعليم والبحث العلمي بلجنة التنمية البشرية بتنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، ورشة عمل لمناقشة أبرز المحاور التي وافق عليها مجلس الوزراء بشأن مشروع قانون بتعديل بعض أحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981.
وتم خلال الورشة مناقشة المحاور المطروحة للتعديل، والخاصة بأن تكون مدة الدراسة في التعليم قبل الجامعي ١٢ سنة للتعليم الإلزامي، منها ٩ سنوات للتعليم الأساسي (٦ سنوات للمرحلة الابتدائية و٣ سنوات للمرحلة الإعدادية)، إضافة إلى ٣ سنوات للتعليم الثانوي العام أو الفني والتقني "التكنولوجي"، كما تتضمن التعديلات المقترحة أن تكون مدة الدراسة ٥ سنوات للتعليم التكنولوجي المتقدم، وسنة أو سنتين للتعليم الثانوي المهني.
وتمت مناقشة المحور الخاص بإضافة مسار التعليم الثانوي المهني، والذي يهدف إلى توفير خيارات تعليمية متنوعة تلبي احتياجات سوق العمل وتساهم في إعداد كوادر فنية متخصصة، وذلك ضمن خطة شاملة لتطوير التعليم الفني وهياكله ومواده الدراسية، كذلك مد خدمة أعضاء هيئة التعليم الذين يبلغون سن التقاعد خلال العام الدراسي حتى نهاية العام الدراسي (نهاية شهر أغسطس)، لضمان استقرار العملية التعليمية وعدم تأثر الطلاب.
وتطرقت المناقشات إلى حوكمة المدارس التعاونية التعليمية، من خلال وضع آليات وضوابط لعمل المدارس المنشأة عن طريق الجمعيات التعاونية التعليمية، لضمان جودة التعليم وتحقيق أهدافها، كذلك السماح بإنشاء مدارس وبرامج تجريبية تشجيعًا للابتكار والتجديد في الممارسات التعليمية، تسمح التعديلات بإنشاء وترخيص مدارس وبرامج تجريبية وفق ضوابط محددة.
كذلك مناقشة مقررات الدراسة بالتعليم الثانوي العام، حيث تكون من مواد عامة أساسية ومواد تخصصية اختيارية، وذلك وفقًا للأقسام والشعب التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي والمجلس الأعلى للجامعات.
أدار الورشة النائبة راجية الفقي، عضو مجلس الشيوخ عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، والدكتور محمد محرم، عضو التنسيقية، وشارك فيها النائب نادر مصطفى والنائبة رشا كليب، عضوي مجلس النواب عن التنسيقية، بالإضافة إلى رغدة محمود، نور الشيخ، أحمد عبد العزيز، هند رحومة، محمد عمران، دينا طارق، هاجر سعد الدين، وأحمد أسامة، أعضاء التنسيقية.
معركة هارفارد وضرب غزة بالنووي