وزير التربية والتعليم في موقف محرج بسبب المعلمين
تاريخ النشر: 28th, December 2023 GMT
وضع الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في موقف محرج بعد صدور النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي.
تنبيه هام من التعليم لطلاب نقل الثانوية العامة 2024 تطوير التعليم في الثلاجةوكشف تقرير الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء عن وجود تضارب في الإحصائيات التي تعلنها وزارة التربية والتعليم تحت رئاسة الدكتور رضا حجازي، خاصة في أعداد المعلمين القائمين على رأس العمل.
ويعد الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء هو الجهاز الرسمي للإحصاء في مصر الذي يقوم بجمع ومعالجة وتحليل ونشر كل البيانات الاحصائية والتعدادات.
وبحسب التقرير الرسمي الصادر عن جهاز الإحصاء فإن عدد المعلمين في التعليم العام عن عام 2022-2023 بلغ 830 ألفًا و400 معلم، وفي التعليم الفني 128 ألفًا و353 معلمًا، أي بإجمالي قيمة 958 ألفًا و753 معلمًا.
عدد المعلمين في تصريحات وزير التربية والتعليمفي حين أن وزير التربية والتعليم أعلن في تصريحات متعددة في الربع الأخير من العام الحالي أن عدد المعلمين يبلغ مليون و200 ألف، على الرغم من أن المتوقع أن يقل العدد خلال العام الدراسي الحالي عن السابق لخروج البعض على المعاش.
كما أن وزير التربية والتعليم أعلن خلال كلمته في جلسة "بناء الإنسان" ضمن فعاليات يوم تميز جامعات مصر في 26 سبتمبر 2023، أنه تم تدريب أكثر من مليون معلم لتطوير المنظومة التعليمية، في حين إجمالي العدد للعام الدراسي السابق أقل من مليون.
وتعد مشكلة عجز عدد المعلمين من المشكلات الأزلية التي تعاني منها وزارة التربية والتعليم بسبب تزايد عدد الطلاب الناتج عن الكثافة السكانية فضلاً عن خروج نسبة من المعلمين القدامى كل عام على المعاش.
حلول وزير التربية والتعليم لسد عجز المعلمينوقدم وزير التربية والتعليم حلولًا تقليدية لسد عجز المعلمين في المدارس، والتي اعترض عليها الكثيرون باعتبارها حلول مؤقتة وتحايل على حل الأزمة.
اقترح وزير التربية والتعليم الاستعانة بخريجات كليات التربية لأداء الخدمة العامة فى المدارس لسد العجز، وفتح باب التطوع لمن يرغب فى العمل شريطة أن يكون التخصص مطلوب، والتعاقد مع معلمين بالحصة.
وكان الرئيس عبد الفتاح السيسي قد قرر تعيين 150 ألف معلم مساعد لسد العجز في عدد المعلمين على مدار خمس سنوات بواقع 30 ألف معلم كل عام.
وأطلقت المرحلة الأولى من مسابقة تعيين المعلمين في منتصف عام 2022 ولم يتم قبول سوى نحو 16 ألف معلم وبدأت إجراءات تعيينهم خلال شهر واحد فقط.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم المعلمين رضا حجازي التعليم وزير التربية والتعليم عدد المعلمين الإحصاء وزارة التربية والتعليم وزیر التربیة والتعلیم عدد المعلمین المعلمین فی
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم النيابية تُحقق إنجازات لصالح الطلبة الدارسين في الخارج وطلبة الدبلوم
صراحة نيوز- واصلت لجنة التربية والتعليم النيابية، برئاسة النائب الدكتور محمد الرعود، جهودها الرامية إلى معالجة قضايا التعليم العالي، مسجلة جملة من الإنجازات النوعية التي تمس شريحة واسعة من الطلبة الأردنيين داخل المملكة وخارجها.
وقال الرعود إن تحركات اللجنة، التي شملت سلسلة من الاجتماعات المكثفة مع معالي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والجهات المعنية، أسفرت عن صدور قرارات حكومية جوهرية من شأنها تخفيف الأعباء الأكاديمية والمالية عن الطلبة وذويهم.
وأوضح أن مجلس الوزراء أقرّ قرارًا يقضي بتقليص مدة الإقامة المطلوبة لمعادلة شهادات الطلبة الدارسين في الخارج، لتصبح ثمانية أشهر للتخصصات الإنسانية، وستة عشر شهرًا للتخصصات العلمية، بدلاً من عشرين شهرًا كانت معتمدة سابقًا.
وأشار إلى أن اللجنة نجحت أيضًا في التوصل إلى إلغاء قرار التعليم العالي السابق المتعلق بعدم معادلة أكثر من نصف مواد الدبلوم، والعودة إلى التعليمات السابقة التي تتيح معادلة أوسع للمساقات، بما يمكّن الطلبة من استكمال دراستهم ضمن مسارات التجسير بشكل أكثر عدالة. وأضاف أن التعليمات الجديدة قد رُفعت إلى رئاسة الوزراء لاتخاذ الإجراءات اللازمة للمصادقة عليها.
وأكد أن وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، وخلال اتصال مباشر مع اللجنة، شدد على أن لجنة التربية والتعليم النيابية هي الجهة الوحيدة التي نقلت هذه المطالب رسميًا، مشيرًا إلى أنه طرح هذه القضايا على دولة رئيس الوزراء بناءً على اجتماعاته مع اللجنة.
وثمّن تعاون الحكومة ومعالي الوزير، معتبرًا أن هذه الاستجابة تعكس الحرص المشترك على دعم الطلبة وحلّ مشكلاتهم.
كما لفت إلى أن هناك قرارات أخرى قيد الدراسة سيتم الإعلان عنها قريبًا، وتشمل مختلف المستويات التعليمية من برامج الدبلوم إلى البكالوريوس والدراسات العليا.
وجدد التزام “التعليم النيابية” بمواصلة متابعة قضايا التعليم العالي، والدفاع عن حقوق الطلبة، والعمل من أجل تحقيق العدالة وتطوير السياسات التعليمية بما ينسجم مع طموحات الطلبة واحتياجات المرحلة.
وكيل الحديدة يلتقي مدير منظمة “رؤيا أمل” لبحث مشاريع مياه حيوية في الخوخة