التربية النيابية: اتفاق على إعادة النظر بآلية قبول الطلبة من خريجي مدارس الموهوبين
تاريخ النشر: 29th, January 2024 GMT
بغداد اليوم- بغداد
أعلنت لجنة التربية النيابية، اليوم الإثنين (29 كانون الثاني 2024) عن الاتفاق على إعادة النظر بآلية قبول الطلبة من خريجي مدارس الموهوبين.
وذكر بيان لمجلس النواب تلقته "بغداد اليوم"، ان "لجنة التربية النيابية برئاسة سعاد الوائلي ومزاحم الخياط رئيس لجنة التعليم العالي استضافت اليوم الاثنين مدير عام دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ايهاب ناجي عباس ووفد هيئة رعاية الموهوبين في وزارة التربية برئاسة سعد احمد ذياب لمناقشة موضوع مخرجات مدارس الموهوبين وضوابط قبول طلبتها في الجامعات العراقية".
وتطرق الاجتماع وفقاً للبيان الى "مناقشة جميع المعوقات التي تواجه مدارس الموهوبين لايجاد الحلول الناجعة والوصول لصيغة قرار يرضي جميع الأطراف".
واتفق المجتمعون على "ضرورة اعادة النظر بألية قبول الطلبة من خريجي مدارس الموهوبين وتعديل الضوابط التي سيتم العمل بها للسنة الدراسية ( 2024 / 2025 ) على ان يتم اعداد نظام داخلي خاص بهيئة رعاية الموهوبين ينظم عمل هذه المدارس وألية قبول المتقدمين اليها وفق ضوابط رصينة".
من جانبها اكدت الوائلي على ضرورة رعاية الطلبة الموهوبين وتنمية قدراتهم في كافة المجالات على ان يخصص لهم مناهج موحدة وفق أحدث الأسس العلمية مع توفير التخصيص المالي لهذه المدارس .
من ناحيته أكد الخياط "على ضرورة قيام اللجنة الدائمة للامتحانات في وزارة التربية بأجراء امتحان وزاري لكل مادة من المواد ولجميع المراحل الدراسية من اجل تنمية مواهب الطلبة العلمية والبحثية في كافة المستويات".
المصدر: وكالة بغداد اليوم
كلمات دلالية: مدارس الموهوبین
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تطلق أول منظومة مراقبة إلكترونية
22 مايو، 2025
بغداد/المسلة: أعلنت وزارة التربية، الخميس، الشروع بأول منظومة مراقبة إلكترونية منعا للخروقات الامتحانية.
وذكرت الوزارة، في بيان: “ضمن خطط تحصين العملية الامتحانية والحفاظ على مجهود الطلبة الدراسي من الخروقات والتلاعب، شرعت وزارة التربية/ المديرية العامة للتربية في ميسان بإطلاق اول منظومة مراقبة ذكية في عشر قاعات امتحان ومركز الفحص واللجنة الفرعية تحت إشراف المدير العام الدكتور جواد كاظم الصگري”.
وأضافت، أن “هذه البرامج الإلكترونية تعد إحدى الخطوات المُحكمة التي وجه بتنفيذها وزير التربية لضمان انسيابية العملية الامتحانية ومن المؤكد انها ستمتد لتشمل المراكز الامتحانية للدراسة الاعدادية لقدرتها على ضبط ومراقبة القاعات بشفافية ونزاهة عاليتين وتنأى بالملاكات التعليمية والطلبة من الغبن وتُحقق عدالة التقييم التربوي”.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post AuthorSee author's posts
زيارة حماد إلى الدوحة تعزز التعاون الرياضي العربي