«تحديات متحفية».. برنامج لهيئة المتاحف لتطوير قادتها المستقبليين في المملكة
تاريخ النشر: 22nd, March 2024 GMT
أعلنت هيئة المتاحف، إطلاق برنامج "تحديات متحفية" مشتملاً على ورش تدريبية تمكّن المشاركين من ابتكار فكرة أولية لمتحف وتطويرها كنموذج احترافي يُعرض على لجنة من الخبراء للتقييم.
يأتي البرنامج في إطار جهود الهيئة لإنشاء متاحف وطنية نابضة بالحياة وتطوير قدرات ومهارات القوى العاملة في القطاع، فبحسب البرنامج سيتأهل لمشاركون صانعو أفضل النماذج لزيارة المملكة المتحدة لاكتساب الخبرات العملية في أفضل متاحف العالم، وذلك تحقيقاً لأهداف المبادرة في دعم المواهب السعودية، وبناء قوى عاملة بمستوى عالمي في قطاع المتاحف.
وصُمّم برنامج "تحديات متحفية" من قبل مجموعة واسعة من الخبراء المحلّيين وفقاً لاحتياجات قطاع المتاحف السعودي، كما تم تعزيز مواد ورش العمل التدريبية من قبل خبراء متاحف دولية رائدة مثل متحف فيكتوريا وألبرت، ومجموعة متحف العلوم، ومجموعة من المتاحف المستقلة الأخرى مثل متحف المرتفعات (اسكتلندا) ومتحف الألوان (الرقمي).
ويهدف البرنامج إلى إكساب المشاركين خبرة نوعية في قطاع المتاحف وإثراء الفرص الوظيفية في القطاع، كما الى تطوير أفكار المعارض الفنية والمتاحف في جميع أنحاء المملكة لتكون وجهة يزورها سكان المملكة والسيّاح من حول العالم.
وتتضمن ورش العمل التدريبية في "تحديات متحفية" عدة مستويات، تبدأ بالمستوى المبتدئ ليتقدم تدريجياً حتى المستوى المتوسط في خطة تتضمن 30 موضوعاً مقسمة على ثمانية وحدات خلال أسبوعين من التدريب، وهي: مدخل إلى لمتاحف، تبويبات المتحف، زوار المتحف ورواده، السرد القصصي وتجسيد الأفكار، العملية الإبداعية في المتاحف، من الفكرة إلى المخطط، المتحف مع العالم من حوله، المستقبل المتحفي.
ويسجل الراغبين في خوض التحدي عبر منصة Engage التابعة لوزارة الثقافة من خلال إرفاق فكرة مميزة لمتحف افتراضي بعدها تبدأ مرحلة الترشيح للحصول على مقعد في برنامج "تحديات متحفية" ويتم اختيار المشاركين بناءً على جودة الفكرة المطروحة للانضمام، ثم تبدأ رحلة المشارك في التحدي المقام بمدن المملكة وهي الرياض، جدة، حائل، الدمام، وأبها.
يحضر المشتركين خلال أيام التحدي ورش عمل من الساعة 4 مساءً وحتى 9:30 مساءً لمدة أسبوعين، يقودها فريق من الخبراء، ليخوضوا رحلة تبدأ باكتشاف تاريخ المتاحف وطرق إدارتها وتشغيلها والأقسام العملية داخلها كالأرشيف وحفظ المقتنيات وترميمها، إلى كيفية استهداف الجمهور وطرق العرض والسرد القصصي والتسويق للمتاحف انتهاءً بمستقبل قطاع المتاحف.
وفي ختام التحدي يطبق المشاركون جميع الخبرات التي اكتسبوها حيث يقوم كل منهم ببناء مفهوم متحف متكامل يجسد النموذج المثالي للمتاحف، لتعرض على لجنة من الخبراء الذين سيقومون بتقييمها واختيار الفائزين في التحدي من كل منطقة بناءً على جودة المخرج النهائي.
ويحصل الفائزون في كل منطقة على فرصة اكتساب خبرة عملية دولية في المملكة المتحدة. حيث سيرافقون كبار المتخصصين في المتاحف في أشهر المتاحف عالمياً، لتطبيق الخبرات والمهارات التي تعلموها في برنامج "تحديات متحفية " على أرض الواقع بإرشاد نخبة من خبراء القطاع، كما سيحصل جميع المشاركين الذين أكملوا البرنامج على شهادة من هيئة المتاحف نظير مشاركتهم في "تحديات متحفية".
وتشجع هيئة المتاحف جميع المهتمين في القطاع بأن يكونوا جزءاً أصيلاً في رحلة صناعة مستقبل المتاحف في المملكة العربية السعودية ويؤدّوا دوراً ريادياً في الحفاظ على الموروث الثقافي للأجيال المقبلة.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: وزارة الثقافة هيئة المتاحف قطاع المتاحف من الخبراء
إقرأ أيضاً:
مشاركة 25 من طلابنا في برنامج "تعزيز" بالمملكة المتحدة
مسقط - الرؤية
انطلقت في المملكة المتحدة فعاليات النسخة الثالثة من برنامج "تعزيز"، بدعم من شركة تنمية نفط عُمان، وتنفيذ من الجامعة الألمانية للتكنولوجيا في عُمان "جيوتك"، وبإشراف مباشر من وزارة التربية والتعليم.
ويستهدف البرنامج نخبة من الطلبة المجيدين من منطقة الامتياز التابعة لشركة تنمية نفط عُمان، بهدف تمكينهم أكاديميًا ومهاريًا ضمن بيئة تعليمية دولية متكاملة.
وينفذ البرنامج في جامعة بورنمث بالمملكة المتحدة بمشاركة 25 طالبًا تم اختيارهم بعناية من خريجي برنامج "معرفة" الذي نُفذ في الجامعة الألمانية العام الماضي وركز على تعزيز القدرات المعرفية والنقدية لدى الطلبة.
ويمتد برنامج "تعزيز" على مدى 4 أسابيع ويجمع بين المحتوى الأكاديمي المكثف والتجربة الثقافية الغنية والأنشطة والمهارات المتنوعة، ويشمل البرنامج ورش عمل في القيادة والتواصل الفعال، إضافة إلى دورات متخصصة في تطوير اللغة الإنجليزية وزيارات ميدانية لمؤسسات تعليمية وثقافية مرموقة في المملكة المتحدة تمكّن الطلبة من استكشاف بيئات تعليمية جديدة والانفتاح على ثقافات متعددة.
وقال الشيخ يعقوب الشهيمي مدير عام مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التربية والتعليم، أن البرنامج يُسهم بشكل فعال في تطوير مهارات الطلبة المشاركين من خلال انخراطهم المباشر في أنشطة تعليمية متقدمة تتيح لهم تحقيق استفادة فورية وملموسة.
وأشار إلى أنَّ الوزارة تحرص على الإشراف المباشر على المحتوى العلمي لضمان توافقه مع المعايير التربوية المعتمدة بما ينعكس إيجابًا على مستوى التحصيل العلمي ويعزز قدراتهم الأكاديمية والشخصية بما يدعم مسيرتهم التعليمية والمهنية المستقبلية.
وأكد يونس بن عبد الله العامري مدير تنمية المجتمع بشركة تنمية نفط عُمان، أن الشركة تثمّن الجهود الكبيرة التي تبذلها الجهات المنفذة والمشرفة، وتؤكد التزامها المستمر بدعم برنامج "تعزيز"، الذي يُعد امتدادًا مباشرًا لنجاح برنامج "معرفة"، مضيفا: "لقد لمسنا نتائج إيجابية وملموسة من مخرجات الدفعتين الأولى والثانية، وهو ما يعزز ثقتنا في أثر هذا البرنامج على المدى البعيد في بناء جيل طموح ومؤهل."
وذكر يوسف الدرويشي مدير الإعلام والاتصالات بالجامعة الألمانية للتكنولوجيا في عُمان والمشرف العام على البرنامج: "تجربة برنامج تعزيز تُعد محطة تعليمية مُثرية جدًا لطلبتنا في هذه المرحلة العمرية؛ إذ تسهم في بناء المعرفة الأكاديمية، وتعزيز مهارات اللغة الإنجليزية، وتطوير المهارات الحياتية، إلى جانب التعرف على ثقافات مختلفة من خلال التفاعل المباشر مع طلبة دوليين، ونحن نحرص في إدارة البرنامج على ضمان استفادة الطلبة الكاملة من جميع مكوناته، وقد أثبتت النسخ السابقة نجاح البرنامج من خلال الأثر الإيجابي الملموس على المشاركين."
ويمثل برنامج "تعزيز" نموذجًا وطنيًا ناجحًا للتكامل بين القطاع الأكاديمي، والمؤسسات الحكومية، والقطاع الخاص، في سبيل رعاية المجيدين من أبناء منطقة الامتياز وتأهيلهم للريادة في مستقبل السلطنة.
تعرف على سيرة وزراء السودان للصحة والزراعة والتعليم العالي