تعليم سوهاج تحبط محاولات الغش في الشهادة الإعدادية واستبعاد رئيس لجنة ومراقب أول
تاريخ النشر: 18th, May 2024 GMT
تابع ياسر محمود، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، يرافقه سليمان بخيت، وكيل المديرية، لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية بمدارس المحافظ.ة.
واطمأن وكيل الوزارة ووكيل المديرية على سير الامتحانات، كما اطمأنا على توفير المناخ الآمن للطلاب لتأدية الامتحان في يسر، وتأكدا من وضوح أسئلة الامتحانات وأنها تراعي جميع المعايير التي وضعتها الوزارة.
ومن خلال متابعة سير الامتحانات بلجنة مدرسة عمر بن الخطاب الاعدادية بإدارة سوهاج التعليمية، لاحظ وكيل الوزارة ووكيل المديرية عدم انضباط سير الامتحان داخل اللجنة بالشكل المطلوب وتم ضبط عدد 3 تليفونات بحوزة طلاب داخل اللجنة، وبناء عليه قرر وكيل الوزارة استبعاد رئيس اللجنة والمراقب الأول واستبدالهما بآخرين بدءً من امتحان الغد.
وفي اطار جهود المديرية في متابعة اعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الاعدادية، تلقت غرفة العمليات بالمديرية بلاغاً يفيد ضبط عدد 3 هواتف بحوزة طلاب بلجنة مدرسة المراغمة الاعدادية بإدارة دار السلام التعليمية، كما تلقت بلاغاً يفيد قيام أحد الطلاب بلجنة مدرسة الفتح الاعدادية بإدارة جرجا التعليمية بمحاولة الهروب بورقة الاجابة خارج اللجنة، وقد تم اتخاذ الإجراءات القانونية المقررة فورًا حيال المخالفات في الوقائع المختلفة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الشهادة الإعدادية تعليم سوهاج محاولات الغش
إقرأ أيضاً:
خطوات تنفيذ تعليمات الرئيس بمكافحة الغش في امتحانات الثانوية العامة| خبير تربوي يكشفها
أكد الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة أن تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بتشديد إجراءات مكافحة الغش في امتحانات الثانوية العامة ، يحتاج لخطوات عملية للتنفيذ.
وقال الدكتور عاصم حجازي ، أن الغش في الامتحانات مشكلة خطيرة تهدد المنظومة التعليمية ولكنها في الوقت ذاته مشكلة معقدة تتداخل فيها عوامل عديدة وهو ما يجعل مواجهتها أمرا بالغ الصعوبة .
وأعلن الدكتور عاصم حجازي في بيان له ، الخطوات المقترحة لمكافحة مشكلة الغش في الامتحانات بشكل منظومي
حيث قال الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي : يجب أن ننتبه إلى أن الجهود الفردية لمكافحة الغش لن تكون فعالة لذلك لابد من استراتيجية شاملة يشترك فيها جميع الأطراف ذات الصلة لمحاصرة هذه المشكلة والقضاء عليها ، وبشكل عملي يمكن اتخاذ مجموعة من الخطوات تشمل :
تأهيل المعلمين المشاركين في الامتحانات واختيارهم وفقا لمعايير محددة تشمل الحزم والنزاهة الأكاديمية . تشديد العقوبات المطبقة على المشاركين بأي شكل من الأشكال في أعمال الغش وتطبيق غرامات مالية رادعة على أسر الطلاب المشاركين في أعمال الغش . تبني حملة قومية لمناهضة الغش تشمل رجال الدين والإعلام ووزارة الشباب والرياضة ووزارة الثقافة ووزارة التربية والتعليم والشخصيات المشهورة .تحسين المناخ المدرسي والاهتمام بجودة التعليم وتوافر الخدمات التعليمية بالشكل المناسب الذي يلبي احتياجات الطلاب.استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة والذكاء الاصطناعي لمراقبة أعمال الامتحانات واكتشاف الغش . الاهتمام بالتربية الدينية والأخلاقية وتعزيز قيم الأمانة والنزاهة الأكاديمية . تشديد الإجراءات الخاصة بدخول اللجان بالنسبة للطلاب والمعلمين ونقل وتداول أوراق الأسئلة والإجابة .تطوير نظام الأسئلة المتبع في التقييم الحل الأمثل والذي يمكنه القضاء نهائيا على الغش والتداول هو إعداد بنوك أسئلة وفقا للمعايير العلمية والتي من خلالها يمكن إنتاج صور مختلفة من الأسئلة ولكنها متكافئة تماما .توجيهات الرئيسجدير بالذكر أنه كان قد أصدر السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية توجيهات رسمية لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف ، شدد خلالها على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، كما وجه بتشديد العقوبة على من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة.
حماد: ليبيا ترفض الإملاءات اليونانية وتتمسّك بحقوقها البحرية