قبيصي يتابع البرنامج التدريبي "الشئون المالية وتطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي والوحدات المنتجة
تاريخ النشر: 8th, December 2025 GMT
قبيصي يتابع البرنامج التدريبي "الشئون المالية وتطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي والوحدات المنتجة لمديري ووكلاء المدارس الفنية بالفيوم"
تابع الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم البرنامج التدريبي "تطبيقات وأدوات الذكاء الاصطناعي لمديري ووكلاء المدارس الفنية بالفيوم " بمسرح مدرسة الفيوم الثانوية الفنية التجارية للبنات بغرب الفيوم، بحضور، الأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية، والأستاذ محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، والمدرب الأستاذ سعيد موسي مدير إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية، مدير إدارة المعلومات والاحصاء بالمديرية، والأستاذة سها السيد أحمد مسئول التدريب بالتعليم الفني.
أكد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، على أهمية العمل الإيجابي داخل المدارس الفنية، مشددًا على ضرورة أن يتحلى مدير المدرسة بروح التعاون والقيادة الواعية في تعامله مع جميع العاملين مشيرًا إلى أن المدير الناجح هو من يعمل وفق الضوابط والمعايير المنظمة للعمل، ويتحمل المسؤولية الكاملة عن انتظام وانضباط العمل داخل مدرسته، وإتاحة بيئة تعليمية منضبطة وآمنة.
كما أكد الدكتور خالد قبيصي، على أهمية القيادة المدرسية في خلق مناخ تربوي وتعليمي إيجابي داخل المدرسة، مشددًا على أن المدير الناجح هو من يُسهم بفعالية في تنفيذ المبادرات التعليمية والقومية، ويشارك بفاعلية في الأنشطة والمسابقات، ويسعى إلى تهيئة بيئة تعليمية محفزة وآمنة للطلاب، مشيرًا إلى أن المدير الكفء هو من يملك القدرة على مواجهة التحديات داخل المدرسة، ومعالجة السلبيات فورًا، ويعمل بروح الفريق للنهوض بالعملية التعليمية داخل مدرسته.
المحاور التدريبية الهامة فى البرنامج التدريبي لمديري ووكلاء مدارس التعليم الفني بالفيوم. الإدارة المدرسية (المالية - المخزنية - شئون الطلبة شئون العاملين)
واجبات مدير المدرسة في ضوء القرار الوزاري ١٦٤ لسنة ٢٠١٦ والقانون ١٥٥ لسنة ۲۰۰٧ وتعديلاته والقانون ٨١ لسنة ٢٠١٦
الأعمال المخزنية: تعد لائحة المخازن من أهم اللوائح الحكومية لأنها تنظم العمل بمخازن الحكومة من ناحية الادارة والحسابات والشراء والصرف وارجاع الاصناف وبيعها أو فقدها أو تلفها والجرد بأنواعه والدفاتر المستخدمة.
أنواع المخازن
- مخازن رئيسية وهي التي تقوم بصفة عامة بتسليم وصرف جميع الاصناف التي تمت إجراءاتها بمعرفة ادارة التعاقدات وتمول المخازن الفرعية.
- مخازن فرعية وهي التي تمول بأصناف من المخزن الرئيسي مثل المخازن الموجودة بالمدارس ويجب على امناء التوريدات والقائمين بالعمل بهذه المخازن الالمام بأحكام لائحة المخازن حتى يستطيع ان يقوم بالعمل على أكمل وجه
مشتملات المخازن
الاصناف المستديمة وهي التي من طبيعتها الا تفني بالاستعمال الفوري ويجب قيدها عند صرفها عهده على مستلمها مثل المقاعد والسبورات وادوات المعامل والأجهزة والطابعات وخلافه.
- الاصناف الاستهلاكية وهي التي تفني بالاستعمال مثل الورق والخامات وخلافه
واجبات مدير المخازن (مدير المدرسة)
- اعمال المخازن أو التوريدات من الاعمال المالية التي تقع مسئولياتها الاشرافية على مدير المدرسة وبالتالي يجب عليه ان يطلع على واجبات مدير المخازن لكي يقوم بدوره لان مخزن المدرسة تابع لإشرافه ولذلك يجب الالتزام بتنفيذ جميع اللوائح والتعليمات المتعلقة بالمخازن
- يجب علي مدير المدرسة التأكد من اضافة جميع الاصناف التي ترد للمدرسة اولا بأول وفي ذات اليوم دون تأخير بمعرفة امين التوريدات ولا يجوز ارجاء عملية الاضافة إلى اليوم التالي
- يجب علي مدير المدرسة اجراء جرد مفاجئ لبعض الاصناف للتأكد من مدي مطابقة الرصيد الدفتري للفعلي واحكام الرقابة على اعمال امين التوريدات
- يجب علي مدير المدرسة التأكد من أن جميع الاصناف الموجودة بالمدرسة مقيده بالدفاتر والعهد.
الدفاتر والاستمارات بالمخازن
اذن الإضافة، ويحرر هذا الاذن امين التوريدات للأصناف الواردة للمدرسة سواء ثابت أو مستهلك ويقوم بمراجعة الاذن قبل اعتماده للتأكد من اضافة كافة الاصناف الواردة مبين به الصنف.
أعمال شئون العاملين
القانون ۸۱ لسنة ۲۰۱٦ ولائحته التنفيذية - القرارات التي تصدر عن المحافظ المختص بتنظيم وقت العمل - القانون ١٥٥ وتعديلاته
واجبات مدير المدرسة
منح العاملين بالمدرسة الاجازات العارضة ورفع الاجازات الاعتيادية للاعتماد، واعداد التقارير السنوية للعاملين بالمدرسة، واخلاء طرف العامل المنقول، واصدار الأوامر الادارية وتوزيع العمل على العاملين بالمدرسة كتابيًا
سجل قيد العاملين
يشمل كافة البيانات عن جميع العاملين بالمدرسة (الاسم الرقم القومي العنوان وأي بيانات تطرأ على حالة العامل
تنظيم الملفات الفرعية للعاملين
صورة استلام العمل التقارير السنوية، الجزاءات، اقرار القيام والعودة بالإجازة - دفتر الحضور والانصراف، حيث يتم عمل محضر فتح للدفتر ويدون به تاريخ بدء العمل بالدفتر وترقيم جميع الصفحات وختمها، ويحذر القشط أو الشطب بالدفتر نهائيا، مع ضرورة اثبات ساعة الحضور والانصراف بالدفتروتوقيع جميع العاملين بخط اليد، ويتم توقيع مدير المدرسة بنهاية اليوم الدراسي في نهاية الصفحة بما يفيد النظر والاطلاع
الاجازات ماده ٤٦ من القانون ٨١ لسنة ٢٠١٦ وقرار تنظيم الوقت الصادر عن المحافظ
- تحدد السلطة المختصة ايام العمل في الاسبوع وفقا لمقتضيات المصلحة العامة على الا يقل عدد ساعات العمل الاسبوعية عن ٣٥ ساعة ولا يزيد على ٤٢ ساعة
- تخفض عدد ساعات العمل اليومية بمقدار ساعة للموظف ذي الاعاقة والموظفة التي ترضع طفلها حتى بلوغ الطفل عامين
- للموظف الحق في الانقطاع عن العمل لسبب عارض لمدة لا تتجاوز سبعة ايام خلال السنة وبحد أقصى يومان في المرة الواحدة - يستحق الموظف اجازة اعتيادية سنوية بأجر كامل على النحو التالي ( ١٥ يوم في السنة الأولي بعد مضي ٦ أشهر من تاريخ استلام العمل - ٢١ يوم لمن أمضي سنة كاملة في الخدمة - ٣٠ يوم لمن أمضي ١٠ سنوات في الخدمة - ٤٥ يوم لمن تجاوز سن الخمسين - ٤٥ يوم لذوي الاعاقة دون التقيد بعدد سنوات الخدمة.
اعمال شئون الطلبة والامتحانات
التقديم الالكتروني لالتحاق الطلاب الجدد حسب قواعد واجراءات التقدم التي تصدر ثانويا بداية من مرحلة رياض الاطفال حتى التعليم الثانوي بمعرفة ولي الأمر أو الطالب
استلام الملفات الورقية بالمدرسة
- علي مدير المدرسة تشكيل لجنة استلام وفحص الملفات والتأكد من مدي مطابقتها لقواعد الالتحاق وفقا للنشرات التي تصدر في هذا الشأن والتأكد من توقيع جميع اعضاء اللجنة بالعلم بخط اليد
- التأكد من سداد المصروفات الدراسية للصفوف الأولي وارفاق ايصال السداد ضمن مستندات ملف التقديم
- إجراء عمليات التنسيق فورأنتهاء الموعد المحدد للتقديم وفق التعليمات الصادرة في هذا الشأن
- مراجعة المقبولين مع مسئولي الحكومة الالكترونية والتأكد من قيد الطلاب الكترونيا بشكل صحيح، والتأكد من توزيع جميع الطلاب بقوائم الفصول
- متابعة انشاء سجلات قيد الطلاب واعتماده ومراجعته مع التوجيه المالي المختص وتسليم نسخه إلى قسم شئون الطلبة بالإدارة، والاشراف على اجراءات حصر وتسجيل الغياب اليومي للطلاب، ومدير المدرسة وفقا للقرار الوزاري ۱۹۳ لسنة ١٩٩٠ هو بمثابة اعمال الامتحانات بالمدرسة، ويتولى رئيس لجنة الامتحان الاشراف العام على جميع النواحي الاجرائية بها الا في حالة وجود موانع قانونية تمنعه من ذلك مثل وجود اقارب بالمدرسة أو يكون محروما من أعمال الأمتحانات أو محالا للمحاكمة التأديبية وفي هذي الحالة اما ان يتم انتداب اخر من خارج المدرسة لرئاسة لجنة الامتحان أو تكليف أقدم الوكلاء بها وعلى مدير المدرسة رئيس لجنة الامتحانات أن يقوم قبل موعد الامتحانات بوقت كافي بإصدار التكليفات الخاصة بأعمال الامتحانات.
- اختيار رئيسا للجنة النظام والمراقبة من أحد الوكلاء أو المعلمين ممن لهم خبرة طويلة بأعمال الامتحانات وتتوافر فيهم الأمانة وقوة الشخصية والقدرة على القيادة وتحمل المسئولية على الا يكون لديه موانع تحول دون الاشتراك في أعمال الامتحانات
- اختيار الاعضاء عن طريق رئيس لجنة النظام والمراقبة فور تكليفه مع مراعاة ان تتوافر فيمن يتم اختيارهم الكفاءة والخبرة وتحمل المسئولية، بالإضافة إلى الشروط الآتية:
- الا يكون محروما من اعمال الامتحانات طبقا للقرار الوزاري ١١٣ لسنة ۱۹۹۲ بشأن الحرمان من اعمال الامتحانات
- الا يكون قد تم مجازاته بخصم خمسة ايام على الأقل في مخالفة تتعلق بأعمال الامتحانات أو تمس الشرف والأمانة
- الا يكون محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفة تتعلق بأعمال الامتحانات أو تمس الشرف والأمانة
- الا يكون من المحالين للمعاش قبل ۳۱ أغسطس من كل عام
- الا يكون لديه أقارب من المتقدمين لأداء الامتحان حتى الدرجة الرابعة.
تعليم الفيوم: استلام 12920 جهاز تابلت للصف الأول الثانوي العام وتوزيعها على الإدارات بالفيوم e4ac78d9-028c-415f-ae4f-40d0c04cdc18 f2f91dac-5407-4a15-84fb-a4f464294442 fb9040fc-d45d-48e3-97c4-b9fbfc6db0c8 4ad62f17-3e71-4934-8716-7f127a1e52e8 7aba0b04-f5e6-4231-8f66-3755f60cc83a 25b65d77-9af7-4877-bac4-e9ec5279054a 76eb6e0f-52d2-42c6-9527-b5f64cbbc006 231ff235-b7bf-42ad-9b65-ac3f00c627a4 d98a9f37-c288-4df1-ac00-8c2fbf979860
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم اخبار الفيوم تعليم الفيوم البرنامج التدريبي الشؤون المالية والادارية تطبيق الذكاء الاصطناعي البرنامج التدریبی بأعمال الامتحانات علی مدیر المدرسة واجبات مدیر والتأکد من وهی التی الا یکون یجب علی
إقرأ أيضاً:
الوفد تنشر امر احالة الجناينى المتهم بالتحرش بطلاب المدرسة الدولية بالاسكندرية
اصدرت النيابة العامة بالإسكندرية قراراً رسمياً بإحالة عامل (جنايني) بإحدى المدارس الدولية الشهيرة إلى محكمة الجنايات، وذلك على خلفية اتهامه بخطف وهتك عرض 5 تلاميذ من مرحلة رياض الأطفال داخل المدرسة.
ووفقاً لأمر الإحالة الصادر عن النيابة، يواجه المتهم تهمتي الخطف بطريق التحايل المقترنة بجناية هتك العرض مع توافر ظروف مشددة - ( كونهم اطفال - له سلطة عليهم ) وينص امر الاحالة هو
في القضية رقم ٢٧٩٦٥ لسنة ٢٠٢٥ جنايات ثان المنتزه
والمقيدة برقم ٤٠٦٦ لسنة ٢٠٢٥ كلى المنتزة
بعد الإطلاع على الأوراق وما تم فيها من تحقيقات ،،، تتهم النيابة العامة : سعد خميس رزق محمد – (محبوس -)
بدائرة قسم ثان المنتزه - محافظة الإسكندرية لأنه في غضون عام ٢٠٢٥
1- خطف بالتحايل الطفلة المجني عليها / .. مستغلاً عمله بالمدرسة الملتحقة بها بأن استدرجها إلى مكان ناء بعيداً عن أعين متولي رعايتها وآلات المراقبة - الغرفة الخاصة به الملحقة بفناء المدرسة - واهما إياها باللهو معها مستغلاً حداثة سنها قاطعاً صلتها بمتولي رعايتها . . وقد اقترنت تلك الجناية بجناية آخري، أنه في ذات الزمان والمكان حال كونه خادماً بأجر عند متولي ملاحظتها وتربيتها بالمدرسة الملتحقة بها : هتك عرض الطفلة المجني عليها سالفة الذكر بالقوة حال كونها لم تبلغ من العمر الثامنة عشر مواليد عام ٢٠٢٠ - بأن حسر عنها وعن نفسه ملابسهما متحسساً مناطق ( ....... ) محدثاً إصابتها الموصوفة بتقرير مصلحة الطب الشرعي ، هاتكأ عرضها مستغلاً عدم تمييزها ، مكرراً فعلته تلك لعدة مرات علي النحو المبين بالتحقيقات .
2- خطف بالتحايل الطفلة المجني عليها / ............... مستغلاً عمله بالمدرسة الملتحقة بها بأن استدرجها الي مكان ناء بعيداً عن أعين متولى رعايتها وآلات المراقبة - الغرفة الخاصة به الملحقة بفناء المدرسة - واهما إياها باللهو معها مستغلاً حداثة سنها قاطعاً صلتها بمتولي رعايتها . وقد اقترنت تلك الجناية بجناية آخري، أنه في ذات الزمان والمكان حال كونه خادماً بأجر عند متولي ملاحظتها وتربيتها بالمدرسة الملحقة بها : - هتك عرض الطفلة المجني عليها سالفة الذكر بالقوة حال كونها لم تبلغ من العمر الثامنة عشر - مواليد عام ٢٠٢٠ - بأن حسر عنها وعن نفسه ملابسهما متحسساً مناطق عفتها ( ..... ) محدثاً إصابتها الموصوفة بتقرير مصلحة الطب الشرعي، هاتكاً عرضها مستغلاً عدم تمييزها ، موالياً فعلته تلك لعدة مرات على النحو المبين بالتحقيقات.
3- خطف بالتحايل الطفلة المجني عليها / .................. مستغلاً عمله بالمدرسة الملحقة بها بأن استدرجها إلى مكان ناء بعيداً عن أعين متولي رعايتها وآلات المراقبة - الغرفة الخاصة به الملحقة بفناء المدرسة – واهماً إياها باللهو معها مستغلاً حداثة سنها قاطعاً صلتها بمتولي رعايتها . وقد اقترنت تلك الجناية بجناية آخري، أنه في ذات الزمان والمكان حال كونه خادماً بأجر عند متولي ملاحظتها وتربيتها بالمدرسة الملحقة بها : هنك عرض الطفلة المجني عليها سالفة الذكر بالقوة حال كونها لم تبلغ من العمر الثامنة عشر مواليد عام ٢٠٢٠- بأن حسر عنها وعن نفسه ملابسهما متحسساً مناطق عفتها ........... محدثاً إصابتها الموصوفة بتقرير مصلحة الطب الشرعي ، هاتكاً عرضها مستغلاً عدم تمييزها ، أتياً فعلته تلك لعدة مرات علي النحو المبين بالتحقيقات.
-4- خطف بالتحايل الطفل المجني عليه / ........ مستغلاً عمله بالمدرسة الملتحق بها بأن استدرجه مكان ناء بعيداً عن أعين متولي رعايته وآلات المراقبة - - الغرفة الـ الخاصة به الملحقة بفناء المدرسة - واهما إياه باللهو . معه مستغلاً إلى حداثة سنه قاطعاً صلته بمتولي رعايته . . وقد اقترنت تلك الجناية بجناية آخري، أنه في ذات الزمان والمكان حال كونه خادماً بأجر عند متولي ملاحظته وتربيته بالمدرسة الملتحق بها : - هتك عرض الطفل المجني عليه سالف الذكر بالقوة حال كونه لم يبلغ من العمر الثامنة عشر - مواليد عام ٢٠٢٠ - بأن حسر عنه وعن نفسه ملابسهما محسساً مناطق عفته .............. ه محدثاً إصابته الموصوفة بتقرير مصلحة الطب الشرعي ، ه تكا عرضه مستغلاً عدم تمييزه مكررا فعلته تلك لعدة مرات علي النحو المبين بالتحقيقات.
5- خطف بالتحايل الطفل المجني عليه / ............ مستغلاً عمله بالمدرسة الملتحق بها بأن استدرجه الى مكان ناء بعيداً عن أعين متولي رعايته وآلات المراقبة - الغرفة الخاصة به الملحقة بفناء المدرسة - واهما إياه باللهو . قاطعا صلته بمتولي رعايته . معه مستغلاً حداثة سنه وقد اقترنت تلك الجناية بجناية آخري، أنه في ذات الزمان والمكان حال كونه خادماً بأجر عند متولي ملاحظته وتربيته بالمدرسة الملتحق بها : هتك عرض الطفل المجني عليه سالف الذكر بالقوة حال كونه لم يبلغ من العمر الثامنة عشر - مواليد عام ٢٠٢٠- بأن حسر عنه وعن نفسه ملابسهما متحسساً مناطق عفته ، هاتكاً عرضه مستغلاً عدم تمييزه مكررا فعلته تلك لعدة مرات على النحو المبين بالتحقيقات
بناء عليه
يكون المتهم قد ارتكب الجريمة المعاقب عليها بمقتضي نصوص المواد 267 /2 ، 268 ، ۲۹۰ / ١، ٣، ٤ من قانون العقوبات والمواد ۲ ، 116 مكرر من قانون الطفل رقم ١٢ لسنة ١٩٩٦ المعدل بالقانون رقم ١٢٦ لسنة ٢٠٠٨.
لذلك
وبعد الإطلاع على المادة رقم ٢١٤ / ٢ ، ٣ من قانون الإجراءات الجنائية المعدل بالقانوني رقمي ١٧٠ لسنة ١٩٨١ ، ١ لسنة٢٠٢٤ نأمر:
أولاً: بإحالة القضية إلى محكمة جنايات أول درجة المختصة بدائرة محكمة استئناف الإسكندرية لمعاقبة المتهم / سعد خميس رزق محمد ( محبوس ) ، وفقا لمواد الاتهام والوصف الواردين بأمر الإحالة رفقة قائمة بأدلة الإثبات مع استمرار حبس المتهم على ذمة القضية
ثانياً : بندب المحامي صاحب الدور للدفاع عن المتهم .
ثالثاً: بإرفاق صحيفة الحالة الجنائية للمتهم .
رابعاً :- بإعلان المتهم بأمر الإحالة المرفق به قائمة أدلة الأثبات.
تهديد لاتفاق ترامب للسلام.. تايلاند تشن غارات جوية على كمبوديا