عقد المجلس الأعلى لشؤون التعليم والطلاب اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، بحضور عدد من رؤساء الجامعات، وأعضاء المجلس من نواب رؤساء الجامعات لشؤون التعليم والطلاب، وذلك بمقر أمانة المجلس الأعلى للجامعات بجامعة القاهرة.

تطوير البرامج التعليمية في الجامعات المصرية مع التركيز على مهارات المستقبل

واستمع المجلس إلى عرض قدمه علاء السقطي رئيس مجلس اتحاد مستثمري المشروعات الصغيرة والمتوسطة، وتناول أهمية تعزيز التنسيق بين الجامعات الحكومية، واتحاد مستثمري المشروعات الصغيرة والمتوسطة، والمجلس الأعلى للجامعات، والتعرف على مشاريع تخرج الطلاب في كليات الفنون التطبيقية، والفنون الجميلة، وإدراج مشاريع تخرج الطلاب في معرض «تراثنا» الخاص بوزارة التضامن الاجتماعي من خلال الاتحاد، وكذا التعرف على مشاريع تخرج الطلاب في الكليات العلمية والهندسية.

وأكد المجلس أهمية التعاون بين الجامعات واتحاد مستثمري المشروعات الصغيرة والمتوسطة لتنفيذ هذه المبادرة، كما دعا المجلس جميع الجهات المعنية إلى التعاون لدعم مشاريع تخرج الطلاب، وتحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم والبحث العلمي 2030.

تنسيق الجامعات 2024

وناقش المجلس عددًا من الموضوعات الهامة، منها:

• نظام وقواعد قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة المصرية، وما يعادلها من الشهادات العربية، والأجنبية، والشهادات الفنية، والشهادة الثانوية الأزهرية عام 2024، والمتقدمين لتنسيق 2024 للالتحاق بالجامعات الحكومية المصرية في العام الجامعي 2024/2025، والتي من أهمها التوصية بإلغاء اختبارات القدرات بكليات التربية النوعية شعب (فنية، موسيقية، المسرح التربوي)، على أن يحدث القبول بكليات التربية النوعية بطابع تنسيق واحد، وتوزيع الطلاب المرشحين من مكتب التنسيق على كافة أقسام وشعب الكلية داخليًّا عن طريق الكلية مباشرة.

• المقترحات المقدمة من الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان ورئيس اللجنة المشكلة من قبل المجلس الأعلى للجامعات لدراسة سياسات القبول بالجامعات، والمتضمنة مقترحات لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية، وآليات تنفيذها، والتي منها تطوير البرامج التعليمية، مع التوسع فى نظم التعليم التبادلي، والتركيز على تعليم ريادة الأعمال إلى جانب المهارات التكنولوجية، وتوفير الكوادر الفنية القادرة على التدريب والتعليم التكنولوجي، وإعادة تخطيط سياسات وأعداد المقبولين في التخصصات المختلفة، مع الأخذ في الاعتبار احتياجات سوق العمل.

• مقترحات تنظيم قبول الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة حلوان، والمقدمة من الدكتور أشرف مرعي مستشار رئيس الجامعة لشؤون الأشخاص ذوي الإعاقة، وتضمنت الدراسة تقريرًا عن الوضع الراهن للأشخاص ذوي الإعاقة، مع التركيز على حقهم في التعليم، ودمجهم مع غيرهم من الطلاب، كما تناولت الدراسة شروط قبول الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات المصرية، وأوصى المجلس بتعميم تجربة جامعة حلوان على باقي الجامعات المصرية، بشأن إطلاق برنامج إلكتروني، يحول اللغة العربية المنطوقة إلى مكتوبة؛ لخدمة الطلاب الصم وضعاف السمع، وكذلك مدى إمكانية إدخال الذكاء الاصطناعي لترجمة لغة الإشارة.

كما استعرض المجلس تقرير اللجنة المشكلة برئاسة الدكتور محمد عطية البيومي نائب رئيس جامعة المنصورة لشئون التعليم والطلاب؛ لإعداد إطار مرجعي لقواعد الكتاب الجامعي بالجامعات الحكومية في ظل تجربة جامعة حلوان (الاستراتيجية المقترحة لتطوير وحوكمة الكتاب الجامعي).

واستمع المجلس إلى العرض المقدم من  الدكتور عمر سالم نائب مدير مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية لشؤون أنظمة التحول الرقمي، بشأن الإصدار الجديد لمنصة تسجيل الأنشطة الطلابية، التي من أهم أهدافها، متابعة جميع الأنشطة المقامة في الجامعات، وإصدار تقارير دورية تبين حجم الأنشطة التي تقام في الجامعات، وتشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة الطلابية، من خلال توفير معلومات شاملة عن الأنشطة المتاحة، وتمكين الطلاب من معرفة مواعيد الأنشطة، والاطلاع على أهم الأخبار والفعاليات التي تقام في الجامعات، وتقديم تقارير تحليلية تبين حجم الأنشطة التي تقام في الجامعات، فضلًا عن عرض خطط الجامعات المستقبلية في مجال الأنشطة الطلابية، وتقديم إحصائيات تبين حجم مشاركة الطلاب في الأنشطة المختلفة، وعرض فيديوهات توضح فعاليات الأنشطة المختلفة، والاطلاع على مطبوعات تبين أهم الإنجازات التي حققتها الجامعات في مجال الأنشطة الطلابية.

وأحيط المجلس بإصدار محتوى بعنوان (من أنا) بهدف تعزيز وعي الطلاب بتاريخ وحضارة مصر العريقة، إذ جرى إعداد المحتوى من قبل نواب رؤساء الجامعات لشؤون التعليم والطلاب لجامعات القاهرة، وبنها وسوهاج، وطباعة نسخة المحتوى بطريقة تجذب الطلاب، وتوزيعها داخل الحرم الجامعي، ونشرها على المواقع الإلكترونية الرسمية للجامعات والمجلس الأعلى للجامعات.

كما أحيط المجلس بالتقرير المقدم من الدكتورة منى هجرس الأمين المساعد للمجلس الأعلى للجامعات، عما جرى تنفيذه ببروتوكول التعاون المبرم بين الهيية العامة للرقابة المالية، والمجلس الأعلي للجامعات؛ لتوعية الطلاب بالأنشطة المالية غير المصرفية.

كما أحيط المجلس علمًا بالآتي:

• اعتزام جامعة حلوان استضافة الدورة الكشفية القمية الثانية والثلاثين لجوالي وجوالات الجامعات والمعاهد العالية خلال منتصف عام 2025 احتفالاً باليوبيل الذهبي ومرور 50 عامًا على إنشاء الجامعة.

• اعتزام جامعة بنها خلال الأسبوع الأول من سبتمبر 2024 إقامة معرض الابتكارات تحت عنوان معرض جامعة بنها للابتكارات 2024 (تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة).

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم والطلاب الجامعات الجامعات الحكومية وزارة التعليم العالي تنسيق الجامعات المجلس الأعلى للجامعات مشاریع تخرج الطلاب الأنشطة الطلابیة الجامعات المصریة التعلیم والطلاب لشؤون التعلیم فی الجامعات جامعة حلوان ذوی الإعاقة الجامعات ا الطلاب فی

إقرأ أيضاً:

عاجل- الأعلى للجامعات يعتمد قواعد تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026

اعتمد المجلس الأعلى للجامعات، في اجتماعه الدوري المنعقد اليوم السبت بجامعة المنوفية، قواعد تنسيق القبول للطلاب المتقدمين للالتحاق بالجامعات الحكومية والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026، وذلك برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، ورؤساء الجامعات الحكومية، وبرعاية الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية.

استمرار قواعد التنسيق كما هي للعام الماضي

وافق المجلس على استمرار تطبيق قواعد التنسيق المعمول بها في العام الماضي لقبول الطلاب الحاصلين على:

الثانوية العامة المصرية،

الشهادات المعادلة (العربية والأجنبية)،

الشهادات الفنية،

الثانوية الأزهرية.

عاجل- الرئيس السيسي: مصر تواصل التنسيق مع قطر وأمريكا لوقف إطلاق النار في غزة مسؤول: تواصل التنسيق المصري القطري الأمريكي لوقف النار في غزة ضوابط اختبارات القدرات وبنوك الأسئلة

اعتمد المجلس الضوابط الخاصة بإعداد بنوك الأسئلة لاختبارات القدرات لقطاعات الفنون والتربية الموسيقية، مع التأكيد على:

تحقيق التوازن في توزيع الأسئلة.

اختيار موضوعات عامة مستمدة من الحياة اليومية.

مراعاة المستجدات والتطورات المعاصرة.

كما اعتمد المجلس دليل اختبارات كليات علوم الرياضة، والتي تنقسم هذا العام إلى:

مسار بدني،

مسار مهاري.

وذلك لقياس قدرات الطلاب الراغبين في الالتحاق بالكليات، مع استمرار منظومة الدفع الإلكتروني التي تتيح للطلاب خيارات متعددة للسداد.

اختبارات كليات التربية النوعية

شدد المجلس على ضرورة اجتياز الطلاب لاختبارات داخلية بعد ترشيحهم لكليات التربية النوعية بشعبتي:

التربية الفنية،

التربية الموسيقية.

وفي حال عدم اجتياز الطالب للاختبار الداخلي، يتم توزيعه على أقسام أخرى بالكلية وفقًا لما تراه إدارة الكلية مناسبًا.

ضوابط القبول بالكليات التكنولوجية والتعليم والتمريض

أعلن الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن المجلس وافق على تحديد الأعداد المقبولة بكليات التكنولوجيا والتعليم وكليات التمريض والجامعات التكنولوجية وفقًا لنسبة متغيرة حسب أعداد الطلاب المتقدمين من كل شريحة من شرائح الشهادات الفنية، سواء كانت:

نظام الخمس سنوات بعد الإعدادية،

دبلوم المعاهد الفنية (الثانوية + سنتان)،

أو الشهادات الفنية نظام الثلاث سنوات، بما في ذلك خريجو مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

وسيتم تحديد الحد الأدنى للقبول وفقًا للطاقة الاستيعابية والقرارات الصادرة عن اللجنة العليا للتنسيق.

 

اختبارات إضافية لخريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية

وافق المجلس على السماح لخريجي بعض المدارس الفنية مثل:

مدرسة تكنولوجيا المعلومات بالإسماعيلية،

مدرسة I-TECH،

مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية في تخصصات (تكنولوجيا المعلومات – الذكاء الاصطناعي – البرمجيات)،

بأداء اختبارات في مواد (رياضة 1 – رياضة 2 – فيزياء – لغة إنجليزية) للالتحاق بكليات الحاسبات والذكاء الاصطناعي، وذلك اعتبارًا من دفعة 2025، ولمدة عامين متتاليين من تاريخ الحصول على المؤهل.

امتيازات جديدة لخريجي مدارس STEM

تقرر إعفاء خريجي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) من قواعد التوزيع الجغرافي عند تنسيق القبول بالكليات الجامعية الحكومية، وكذلك إعفاؤهم من المصروفات الدراسية في البرامج العامة (باستثناء الفرقة الأولى)، مع استمرار هذا الإعفاء في حال حصول الطالب على تقدير جيد جدًا على الأقل في نهاية كل عام دراسي جامعي.

كما تم تخصيص نسبة من المنح الدراسية في البرامج الخاصة بالكليات التالية:

الطب،

الصيدلة،

طب الأسنان،

الطب البيطري،

الهندسة،

العلوم،

الحاسبات والمعلومات.

بواقع طالب واحد على الأقل في كل كلية بعد الفرقة الأولى، مع استمرار المنحة لمن يحقق تقدير جيد جدًا على الأقل.

 

شهادات خاصة لخريجي STEM

يستمر إصدار شهادات رسمية من مكتب التنسيق لطلاب مدارس STEM بمعامل 1.25، لاستخدامها في التقديم للجامعات الخاصة والأهلية والمنح داخل وخارج مصر.

 

مقالات مشابهة

  • تفاصل اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة المنوفية
  • بعد إعلان قواعد القبول.. بشرى سارة لطلاب الثانوية العامة بشأن تنسيق الجامعات 2025
  • رئيس جامعة الوادي الجديد يشارك في اجتماع الأعلى للجامعات: دفعة قوية لتطوير التعليم الجامعي
  • المجلس الأعلى للجامعات يعتمد قواعد تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد
  • برئاسة وزير التعليم العالي المجلس الأعلى للجامعات يعقد إجتماعه الدوري في رحاب جامعة المنوفية
  • تنسيق الجامعات 2025.. إعفاء خريجي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا من قواعد التوزيع الجغرافي
  • مثل تنسيق العام الماضي.. تفاصيل اعتماد قواعد قبول الطلاب بالجامعات الحكومية
  • الأعلى للجامعات يقر الخريطة الزمنية للعام الجامعي الجديد ويطلق حزمة من المبادرات والمشروعات الاستراتيجية
  • عاجل- الأعلى للجامعات يعتمد قواعد تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026
  • المجلس الأعلى للجامعات يعتمد قواعد تنسيق القبول للعام الجامعي الجديد 2025/2026